Готовый перевод The Author's POV / От лица Автора: Глава 98: Промежуточные экзамены [2]

Замок, класс А-25

В классе раздавался звук пишущих карандашей. Почти все присутствующие студенты усердно готовились к предстоящим письменным экзаменам.

"Аргх... почему мы должны проходить через это, когда мы не используем все это в реальной жизни".

Конечно, среди студентов обязательно должен был быть хотя бы один или два человека, которые ненавидели учебу.

...но то, что он сказал, имело смысл. Большинство из того, что мы изучали, даже не пригодилось тем из нас, кто не планировал делать карьеру.

"Экзамены на следующей неделе. Усердно занимайтесь, иначе будете жалеть, когда появятся результаты".

Повернувшись, студент ответил:

"Да, да, вам не понять моих трудностей...".

Получив выговор, жалующийся студент мог только ворчать про себя, возвращаясь к учебе.

В конце концов, похоже, что он просто выплеснул свой стресс.

Слегка взглянув на дуэт, я покачал головой.

В каком бы мире ты ни находился, всегда найдется парень, который ненавидит учиться, и парень, который любит учиться.

Я не был ни тем, ни другим.

Я не ненавидел учебу и не любил ее.

Я просто учился ради этого... ну, так я думал вначале.

Однако, глядя на вопрос, который был передо мной поставлен, я начал потихоньку склоняться в сторону группы, не любящей учебу.

[Предположим, что монстр ранга , Металлозубый Магелодон, напал на вас посреди океана. Какую силу они прилагают при каждом укусе, и укажите их слабые места на диаграмме ниже. Дополнительный балл: Каков основной псионный поток Металлозубого Магелодона и какова самая высокая скорость, которую он может развить под водой?].

Я был в тупике.

Я понятия не имел, с чего начать. Неужели это действительно будет на экзамене?

...Я даже не помню, чтобы писал об этом монстре в романе.

Я имею в виду, что было так много монстров, которых я должен был запомнить, что я едва мог думать в этот момент.

Я понимаю, что они хотят, чтобы мы выучили это на случай, если действительно встретим этого монстра в бою, чтобы мы могли справиться с ним соответствующим образом, если ситуация представится.

...но с нынешними технологиями найти информацию о монстре совсем не сложно.

Просто быстрая перекрестная ссылка с энциклопедией монстров в приложении, и вся информация будет представлена передо мной.

...ну, справедливости ради, надо сказать, что это действительно помогало в ситуациях, когда телефон нельзя было вытащить или в нем не оставалось батареи.

Черт возьми, мир.

Если вы собираетесь писать вопросы о монстрах, то хотя бы сделайте так, чтобы я хоть что-то о них знал. Не задавайте мне вопросы об относительно неизвестных монстрах.

Это разрушает весь смысл того, что я автор и использую это как преимущество.

Динь-дон.

В разгар моей тирады, прозвенел звонок, сигнализирующий об окончании урока.

Формально это был обзорный урок, но на самом деле это был просто урок самообучения, так как не было профессора, контролирующего студентов. В любом случае, как только прозвенел звонок, почти все студенты встали со своих мест и вышли из класса. Было очевидно, что большинство ненавидит учебу.

Я, конечно же, планировал последовать за ними в общежитие. Какой смысл учиться в классе, если у тебя нет друзей?

В итоге кроме Кевина и еще нескольких человек, все покинули класс.

...

И вот так наступил день экзаменов.

На удивление, я не волновался.

Кроме того, что под моими ногами появилось искусственное озеро, я не проявлял никаких признаков нервозности.

"Эй, парень, ты всю ночь зубрил?"

"Да, я не спал всю ночь".

"Как ты думаешь, как сдашь?"

"Не уверен, надеюсь, что сдам".

Слушая, как разговаривают люди помимо меня, бабочки в моем животе усилились.

...Я не готовился.

Не потому, что не хотела, но, судя по прошлому опыту, я всегда показывала плохие результаты, когда зубрил.

Просто это было не то, что работало на меня...

7:55 УТРА.

Взглянув на часы, я понял, что до начала экзамена осталось пять минут.

У входа в аудиторию уже начала формироваться длинная очередь.

Перед ними профессор, держа в руках планшет, терпеливо ждал студентов, прежде чем начать регистрацию.

Судорожно сжимая руки, я нервно огляделся по сторонам в надежде найти что-нибудь, чтобы отвлечься от ожидания. Пять минут показались мне вечностью.

Если бы только у меня было что-то, что помогло бы мне определить, что будет на тесте...

Остановив свои мысли, я широко распахнул глаза.

...подождите.

Почему я не подумал об этом раньше?

Быстро порывшись в сумке, я достала толстую красную книгу.

Не пропуская ни одного удара, я пролистала страницы книги.

===

[Изложите теорию относительности беспредельного монстра. Запишите также доказательство]

Просматривая бумаги, Кевин без паузы быстро составил ответы на лежащем перед ним белом листе для ответов.

[Какая степень контроля потребуется кому-то для того, чтобы определить циркуляцию псионной связи в его теле? Насколько сильно звено...]]

===

Просматривая красную книгу, я не мог удержаться от злорадного смеха. Почти как злой диктатор, успешно выполнивший свой план.

Мгновенно все мои тревоги улетучились.

Сверяясь со своим телефоном, я быстро запомнил все, что мог запомнить за этот короткий промежуток времени.

Похоже, мир наконец-то сжалился надо мной!

Теперь у меня были все шансы получить хорошую оценку.

"Студент с рейтингом 1550 Рен Довер?".

Профессор вызвал меня. В беспомощности, я мог только отложить книгу и телефон и сказать: "Присутствую".

Затем я вошел в экзаменационный зал. Я вспомнил адские дни, когда мне приходилось входить в экзаменационные аудитории в моем предыдущем мире.

...

" Как думаешь, как ты справился?"

"Думаю, все было хорошо. Я уверен в своих шансах сдать экзамен".

"Мне попался вопрос по закону Вальдева, а я про него совсем забыл".

"Ты это проходил? У меня вопрос по закону Злорова".

Глядя на счастливо беседующих студентов, выходящих из класса, на моих губах появилась побежденная улыбка.

Каждый мой шаг ощущался так, словно на них налипал солидный толстый кусок свинца.

Я снова просчитался...

Только я подумал, что мир наконец-то отвечает на мои молитвы, он пошел и обломал меня так, как никогда раньше.

Оказалось, что у каждого студента были свои вопросы.

...да

Чем больше надежда, тем больше разочарование.

К счастью, мне каким-то образом удалось ответить на все вопросы. Однако из-за того, что меня застали врасплох, я потерял драгоценное время.

Теперь мне действительно нужно было молиться, чтобы получить проходной балл.

В противном случае мне пришлось бы пересдавать тест снова летом.

...и, честно говоря.

не очень-то хотелось это делать. Тем более, что у меня было много дел, которые нужно было выполнить.

В конце концов, испустив долгий и измученный вздох, я вернулся в общежитие. Экзамены были еще не закончены.

Мне еще предстояло подготовиться к предстоящим практическим экзаменам.

К счастью, в отличие от теоретических экзаменов, я знал, о чем будут следующие экзамены.

подземелья...

Да.

Мы должны были в одиночку пройти школьное подземелье. Оценки за тест были основаны на времени, которое потребовалось студентам, чтобы завершить прохождение...

Чем быстрее прохождение, тем выше балл.

Неудивительно, что в романе Кевин и Джин заняли первое место. Их время составило один час и пару минут.

Это значительно отличается от среднего показателя других участников состязания, занявшего примерно 2-4 часа.

Настоящие монстры...

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: перевод редактируется

http://tl.rulate.ru/book/70024/2305052