Музыкальная тема главы (эмбиент):
https://youtu.be/Z0-W674BWhI (Homeworld 2 Soundtrack 31 - The Dreadnought)
…
✇*Звук шуршащей ленты на бобине магнитофона*, *щелчок-щелчок*✇
[Что будет, если вас вероломно закинуть в странный, непонятный, чуждый и даже отвратный во многом для вас мир?]
[Вокруг всё кажется хаотичным: неясные слова, непостижимые существа, иррациональное поведение, противоестественное везде и всё]
[Сложно, слишком сложно…]
[Вот девочка с гладкими золотыми волосами и голубыми глазами в стране чудес следует за белым кроликом, чтобы узнать, как глубока кротовая нора...]
[Или может: волосы девочки черные как чернила, в руке ее окровавленный кухонный нож и вокруг лишь кошмары!?]
[Не стоит бояться: для вас нет угрозы]
[Вам отведена роль наблюдателя за этой картиной, пока]
[Всё здесь действительно может поначалу показаться слишком сложным для вашего разума, привыкшего к обычным, обыденным и даже тепличным вещам]
[Когда освоитесь, то поймете… возможно]
[Этот мир, вселенная вполне привычна, логична и понятна!]
[Вероятно: это вы странные, это ваш мир чудной!]
[Подумайте об этом на досуге!]
[Приготовьтесь]
✇*Щелчок*✇
…
«Голоса, много голосов, это все мои учителя, достопочтенные ксероты…»
Взгляд подростка затуманился, голова закружилась, он будто бы покинул этот темный зал и очутился в непонятном причудливом месте.
«Это и есть Хорос? Нет, подождите, я чувствую ее, это Алисида…»
«Я знаю, что нужно делать! Новый аммос! Я чувствую его!! Старый мир недоволен: тысячи рук пытаются утащить меня обратно! Но эти руки слабы, невероятно слабы. Я справлюсь. Мудрые наставники помогут мне…»
Врата, построенные вокруг милоса, начали подчиняться и отбирать энергию с окружающих вомосов, похожих на огромные обелиски. Процесс запущен, алгоритмы машин начали свою рутинную работу. Их уже нельзя остановить.
Однако присутствовал и еще один ключевой момент: сейчас посреди просторного зала, чья красота скрывалась во тьме, на алтаре, накачанный мощнейшими галлюциногенными наркотическими средствами, стоял могущественный псионик – тощий и, на первый взгляд, беспомощный мальчик. А ведь одной из их способностей всегда являлась передача, принятие и главное чтение чужих мыслей.
«Что это? Что-то не так... Сомнения.... Сожаления… Почему отвращение? Почему злоба? Почему желчь? Почему тьма? пПО-ЧЕ-МУ???»
Взгляд парня прояснился. Вначале он видел мудрых старцев, учителей и родные ему души. Это лишь иллюзия, выстроенная более слабой ментальной силой, чем сейчас находилась в его руках. Розовые очки спали, красивая картинка разрушилась, была сдернута, как легкая простыня, лопнула, словно мыльный пузырь. Теперь парень видел правду, он не хотел ее видеть: это больно, это страшно и отвратительно.
В последний момент его взгляд зацепился за, казалось бы, последний островок надежды в этом зале. Этим островком были усталые глаза Парамона. Слова не нужны, весь спектр эмоций и переживаний захлестнул обоих. Тринадцатилетний агнец окончательно всё понял и осознал. Слезы отчаяния и горечи скатились по щекам мальца. В ту же секунду алтарь с хтоническим душераздирающим звуком был активирован.
…
В конце каждой части произведения есть справочная информация: глоссарий (словарь)
📰 Глоссарий: https://tl.rulate.ru/book/68047/1812940/ready_new
✵ Группа VK: https://vk.com/myth_library
✵ Ссылка для поддержки автора: https://donate.qiwi.com/payin/unrealll
http://tl.rulate.ru/book/68047/1811948
Сказали спасибо 4 читателя