Готовый перевод Invincible Teacher / Непобедимый учитель: Глава 14

Учителя боевых искусств не были обеспокоены уровнем боевой подготовки вновь нанятых преподавателей свободных искусств. Это само по себе было причиной многих проблем.

Большинство вновь нанятых учителей гуманитарных наук покинули школу, не выдержав злобы учителей боевых искусств.

Директор предупредил учителей боевых искусств об их поведении, однако вскоре они нашли другой способ проверки новых учителей гуманитарных наук, который не был столь очевиден, как их предыдущие методы.

Этим новым методом стал банкет Вольсору, который до сих пор был чрезвычайно эффективным.

Это был метод, который ясно показывал учителям гуманитарных наук их иерархический статус ниже учителей боевых искусств в школе. Кроме того, он был более мягким и менее очевидным, чем предыдущие методы, чтобы учитель не подал в отставку.

Было несколько учителей боевых искусств, которые считали, что нет необходимости в таком виде издевательств, но их было меньшинство, и поэтому их возражения остались неуслышанными.

Другой причиной, по которой практика продолжалась до сих пор, было отсутствие внимания со стороны директора и главы клана.

Однако с появлением Кан Хёка эта схема изменилась: он не только не попал в их ловушку, но и заманил их в ловушку!

Кроме того, когда они попытались выкрасть долговой контракт, чтобы уничтожить его, появился "призрак", и шум, поднятый учителями из-за страха перед ним, привлек к ним дополнительное внимание.

Хотя они решили оставить все как есть, у них все еще оставались незаконченные дела с Кан Хёком.

Поэтому они пытались передать Кан Хёку бремя руководства новыми учениками. Но случилось так, что эту работу поручили самому О Тхэ.

Пока О Тхэ сходил с ума от ярости, встреча продолжалась и подходила к завершающей стадии.

"Итак, прежде чем закончить собрание, есть ли у кого-нибудь еще какие-нибудь вопросы, которые они хотели бы поднять?"

Поднялась рука. Это был Кан Хёк.

"Да, что именно?"

Кан Хёк ответил прямо: "Нам нужен участок для занятий по садоводству".

"Практический участок?"

"Да. Когда человек учится играть на музыкальном инструменте, ему нужен только сам инструмент, а когда он учится каллиграфии, ему нужны тушь, кисти и бумага. Точно так же, чтобы научиться садоводству, нужен участок земли, на котором можно практиковаться и учиться".

Кан Хёк осознал важность практики, когда создавал сад в своей резиденции.

"Э... Наверное, вы правы".

Ын Мён Мён понял обоснованность просьбы Кан Хёка.

"Но, к сожалению, в Академии нет ни одного неиспользуемого участка земли".

"Нет ни малейшего свободного участка земли?"

Ын Мён Мён не мог понять почему, но от вопроса Кан Хёка его прошиб холодный пот.

Было необычно, что человек, который был явно моложе его по возрасту и опыту, мог заставить его чувствовать себя запуганным.

Однако свободной земли действительно не было.

"....Нет, не было".

"Я слышал, что в этом месте есть земля под названием "Запретная земля"".

"...!"

Ын Мён Мён и другие учителя в комнате уставились на Кан Хёка, пораженные его замечанием.

В Чжунвоне было несколько запретных мест, самым известным из которых была Долина Белого Солнца, но было и другое запретное место, которое находилось на территории академии Хвачхон.

"Ты хочешь использовать это место в качестве тренировочной площадки? Не правда ли, там неровная местность..."

Директор растерялся, услышав предложение Кан Хёка.

"Все в порядке. Даже если это неровный рельеф, земля внутри него пригодна для использования, и мы могли бы использовать ее для садоводства".

"Это... ну, то, что я пытаюсь сказать..."

Губы Ын Мён Мён дрожали.

Причина была не только в том, что запретная земля имела неровный рельеф. Чтобы защитить честь Академии, истинная причина была скрытой тайной, о которой знали только преподаватели.

Поэтому некоторые из преподавателей гуманитарных наук попытались остановить попытки Кан Хёка приобрести землю.

"Звучит неплохо, с этим не должно быть проблем, верно?".

Неожиданную поддержку Кан Хёку оказал О Тхэ.

"О Сонсенг?"

ответил О Тхэ на недоумение Ын Мён Мён.

"Это место не используется для тренировок по боевым искусствам, это участок для садоводства, и, как сказал Кан Сонсен, нужен лишь небольшой участок, а внутренняя часть земли не опасна. Хахаха."

Остальные учителя боевых искусств пробормотали в знак согласия, получив сигнал от О Тэ.

Поскольку атмосфера изменилась в пользу этой идеи, Ын Мён Мён не смог возразить, так как не мог раскрыть свои истинные причины.

"Что если студенты попадут в опасность, пока они там....".

"Я возьму на себя ответственность за них".

"Ну, если так, то мне больше нечего сказать. Продолжайте."

Кан Хёк улыбался, радуясь приобретению земли, а О Тхэ и другие учителя боевых искусств смотрели на него и ухмылялись.

Они прекрасно знали, что за земля находится в их собственности.

'Не может быть, чтобы на запретной земле не произошел несчастный случай!'

'Он действительно думает, что земля запретна из-за плохого рельефа? Вот дурак!

'Он напишет заявление об отставке после того, как там произойдет несчастный случай'.

'Если Кан Сонсенг идет к своей смерти, то это удача для нас!'

'Хахаха'.

В то время как преподаватели боевых искусств праздновали, преподаватели гуманитарных наук лишь обеспокоенно смотрели на Кан Хёка.

Тогда Кан Хёк решил сделать еще один шаг вперед.

"В таком случае, не могли бы вы написать официальное разрешение? Если я буду усердно работать над тем, чтобы сделать это место пригодным для занятий, будет очень жаль, если меня остановят на полпути из-за отсутствия разрешения".

Он вспомнил слова доверенного помощника, когда тот был главой клана.

"Вождь, запомни, никогда не доверяй устным обещаниям и заключай контракты и обещания в письменном виде. Никогда не знаешь, когда человек откажется от своих слов, но письменный документ даст тебе надежную гарантию".

Адъютант был лидером Джимильгака и был известен своей компетентностью.

Он обратился к Ын Мён Мён за официальным письменным разрешением с учетом совета адъютанта.

"Я хотел бы, чтобы вы четко указали в разрешении мое право использовать эту землю в качестве тренировочного участка".

"Хорошо".

Ын Мён Мён написал письменное разрешение без каких-либо протестов и передал его Кан Хёку.

"Кто-нибудь еще хочет поднять вопрос?".

Преподаватели дружно покачали головами на его вопрос. Затем Ын Мён Мён посмотрел на Ок Хэ Ми, которая кивнула.

"На этом собрание закончено".

Один за другим преподаватели начали покидать конференц-зал.

Кан Хёк услышал звук в своей голове.

-Я слышал о долговом контракте в Вольсору.

Это был голос Ын Мён Мён.

-Действительно ли существует долговой контракт? Если да, не могли бы вы кивнуть головой?

-Есть.

Услышав голос Кан Хёка, Ын Мён Мён растерялась и посмотрела на него расширенными глазами. Увидев его реакцию, Кан Хёк послал еще одну телепатическую передачу.

-Почему ты так удивлен? Я изучал боевую культивацию.

"...."

Ын Мён Мён улыбнулся Кан Хёку.

Он никогда не видел, чтобы Кан Хёк использовал боевую культивацию, поэтому был застигнут врасплох.

Хотя он был всего лишь учителем гуманитарных наук, это был талантливый человек, которого рекомендовал глава клана, и он был его учеником. Это означало, что Кан Хёк был отнюдь не слабым человеком.

Ын Мён Мён не стал рассказывать другим учителям о происхождении Кан Хёка и его рекомендации от главы клана, так как считал, что это вызовет ненужную путаницу и конфликт.

-Я прошу прощения, но неужели вам пришлось зайти так далеко?

-Они сами меня спровоцировали.

-.... Итак, каковы ваши намерения?

-Я контролирую дату погашения долга, но я еще не определился с конкретной датой.

Ын Мён Мён ясно понял, каковы истинные намерения Кан Хёка.

Это означало, что если они снова попытаются с ним шутить, то в этот же день он потребует деньги.

Хотя шантаж деньгами был грязным трюком, это был также довольно эффективный метод.

К этому шантажу глава клана иногда прибегал в определенных ситуациях.

Однако для выполнения долгового контракта необходимо было соблюсти одно условие. Это условие зависело от самого Кан Хёка. От него зависела способность сохранить договор.

Любопытство Ын Мён Мёна по поводу долгового контракта было удовлетворено, но у него все еще оставались сомнения по поводу использования Кан Хёком запретной земли.

-По поводу запретной земли. Ты должен быть очень осторожен. Никогда не заходите в нее слишком глубоко!

-Я понимаю.

Взглядом Ын Мён Мён дал понять Кан Хёку, что тот может идти. Затем он сел и покорно вздохнул.

'Странно, но мне кажется, что я уже много раз видел это лицо...'

Наконец-то настал день, когда в академию поступили новые студенты.

"Новые студенты, не могли бы вы вести себя потише!"

В учебном зале академии Хвачхон стоял мужчина-учитель и кричал на вновь поступивших студентов.

"Мой брат рассказывал об этом....".

"Откуда эти шелковые ткани? Они такие красивые!"

"Давайте закончим вчерашнее пари!"

Новые студенты в основном происходили из знатных, известных семей и уже были знакомы друг с другом. Поэтому между ними было много волнения и разговоров.

Они также были крайне незрелы и находились в иллюзии, что власть, которой обладают их семьи, распространяется и на них, поэтому они полностью игнорировали учителя.

"Новые ученики, не могли бы вы все немного помолчать".

Учитель, которому было поручено вести занятия, О-Тэ, вздохнул с раздражением, поднимавшимся внутри него.

'Почему так всегда, каждый день? Эти маленькие сопляки никогда ничего не слушают!

Ученики всю жизнь были закутаны в вату и не знали, что их ждет в Академии, и им нужно было объяснить, что это за место.

О-Тэ поднял свою энергию и был готов выплеснуть свое разочарование. Несколько чувствительных студентов, которые смогли уловить перемену в его настроении, в страхе отпрянули.

Он начал кричать на студентов.

"Вы ублюдки! Вы думаете, что это место - двор вашего дома?".

"...."

Внезапная вспышка О-Тэ остановила хаос и шум студентов.

"А теперь заткнитесь и слушайте! Это Академия Хвачхон, а не ваша личная игровая площадка. Академия контролирует вашу жизнь здесь, поэтому если кто-то будет вести себя не по правилам, вы уйдете отсюда!".

Студенты просто молча смотрели на него.

О-Тэ никак не отреагировал на их взгляды, вместо этого он начал смеяться.

"Кстати, я буду вашим гидом, и зовут меня О-Тэ. Я буду вашим учителем фехтования в течение первого года обучения. Возможно, вы слышали о моем прозвище. Мрачный Жнец, то есть".

Лица учеников внезапно побледнели.

Это было потому, что они слышали это печально известное прозвище от своих братьев, сестер и даже знакомых в тот или иной момент.

Ходили слухи, что если он был недоволен, то весь класс заполнял палату в лазарете - и это было только начало.

О нем ходило бесчисленное множество страшных историй, некоторые из которых были слишком ужасны, чтобы их пересказывать.

"Если вы все будете продолжать плохо себя вести, мне придется объяснить вам, почему мое прозвище - Мрачный Жнец. Итак, вы все собираетесь продолжать болтать?"

"Нет, нет, не будем!"

Ученики застыли от страха, и О-Тэ стало намного легче направлять их.

Ему снова пришлось использовать свое прозвище Мрачный Жнец.

'Ах, черт возьми!'

внутренне выругался О-Тэ.

Академия Хвачхон в основном была разделена на восточную и западную части.

В верхней части восточной части академии находились кабинет директора, конференц-зал, медицинский диспансер, библиотека и здание Чхонпунгван.

В нижней части восточной части находились учебные классы в четырех павильонах, которые располагались вверх и вниз.

Они назывались соответственно: "Павильон благожелательности", "Павильон праведности", "Павильон церемонии" и "Павильон мудрости".

Павильоны Благожелательности и Праведности обычно использовались для занятий по боевым дисциплинам, а павильоны Церемонии и Мудрости - для занятий по гуманитарным дисциплинам.

По расположению павильонов можно было определить направленность Академии. Занятия по свободным искусствам проходили непосредственно под павильонами для занятий по боевым дисциплинам.

Таким образом, преподаватели боевых искусств могли насмехаться над преподавателями свободных искусств сверху, в то время как преподаватели свободных искусств не имели реальной возможности защититься.

http://tl.rulate.ru/book/61694/1610218