—Героизм часто неправильно понимается публикой и героями, которые всё ещё проходят обучение, как победа над злодеями и предотвращение преступлений. Но, это всего лишь глупость. Наша работа включает в себя вещи, вроде: помощи при стихийных бедствиях и прочие публичные дела, как реагирование на несчастные случаи, – объяснял Аидзава, глядя на своих учеников. — Поэтому, сегодняшнее упражнение отличается ото всех остальных. Это тренировка по спасению людей. Мы сядем в автобус и поедем в указанное место, где вы будете упражняться в разных сценариях.
Закончив своё объяснение, Аидзава нажал на кнопку, которая открыла место с геройскими костюмами класса.
—Вы можете надеть свои геройские костюмы или тренировочные костюмы, предоставляемые UA. Сойдёт любой вариант. В любом случае, хватит тратить время, выбирайте. На переодевание у вас десять минут, после этого все должны собраться у автобуса, – после этих слов, Аидзава вышел из классной комнаты.
Аксель решил переодеться в свой костюм героя, так как он нравился ему больше тренировочных костюмов UA. Пока все шли к автобусу, Ида и Момо стали давать классу инструкции.
Аксель вошёл в автобус и сел у одного из окон, смотря в телефон. Дзито села рядом с ним и посмотрела на него.
—Не можешь определиться с песней?
—Ага. Слишком много вариантов, – ответил Аксель.
Дзито смотрела на отображённый на экране его телефона список песен, пока Аксель прокручивал его вниз.
—Во эта, – Дзита указала пальцем на одну из песен.
Аксель посмотрел на неё, кивнул и пока песня загружалась, он надевал свои наушники.
Дзито вставила свои наушники в свой телефон, чтобы тоже послушать музыку, пока автобус отъезжал от UA. Все остальные пассажиры решили разговаривать между собой, пока не раздался голос Цую.
—Мидория, я обычно прямолинейная, так что скажу прямо. Твоя причуда очень похожа на причуду Всемогущего.
Мидория запаниковал, отрицая заявление. Аксель снизил громкость у своей музыки и стал слушать разговор.
—Нет, она права. В каких-то моментах, они похожи. Единственная разница в том, что кости Всемогущего не ломаются после каждого её использования, – к разговору подключился Кирисима.
—Разве? Ну, так и есть, – опустил голову Мидория.
Сказанное Кирисимой – правда, но кости Мидория ломает, потому что не умеет контролировать свою причуду. Когда он ударил своим пальцем по мячу, нас обдало ветром. Его причуда конечно не очень сильная, но очень похожа на атаки Всемогущего.
—К тому же, она очень показушная. Моя только укрепляет моё тело, – продолжил Кирисима.
—А вот и неправда, а ещё это очень классная причуда, – возразил Мидория.
—Спасибо, – смутился Кирисима.
—А если хочешь поговорить про показушность, то это тебе к Тодороки, Бакуго и Акселю, – сказал Дэнки.
—Ага, вот только Бакуго не стать популярным, – заметила Цую.
—Чё ты там вякнула? – спокойно спросил Бакуго.
—А вот и доказательство.
—Бакуго, у тебя характер сточной воды, которую слили в колодец при помощи грязного носка, – сказал Дэнки.
—Давай, скажи это ещё раз, фальшивый Пикачу! – ответил Бакуго, создавая небольшие взрывы.
—Вот видите, – сказал Дэнки, указав на Бакуго, пока весь остальной класс смеялся.
Вскоре автобус приехал в пункт назначения и все вышли из него. Оказавшись на улице, ребята увидели ещё одного героя, который был одет в космический костюм.
—Добро пожаловать в «Зону настоящих катастроф». Коротко ЗНК, – произнёс герой.
—Это космический герой, Тринадцатая. Она герой, которая специализируется в спасательных операциях, – радостно произнёс Мидория, пока стоявшая рядом с ним Урарака также сходила с ума по герою.
Аидзава отвёл Тринадцатую в сторону, чтобы переговорить с ней.
—Он ещё не появлялся? – спросил Аидзава.
—Он мне позвонил. Похоже, он занят какой-то геройской работой, – ответила Тринадцатая.
—Дурак. Ты же теперь учитель. Оставь уже злодеев другим героям, – пробурчал Аидзава.
Тринадцатая вышла к классу, обратив их внимание на себя.
—В сегодняшнем обществе со сверхсилами, использование причуд подвергается строгому мониторингу и сильным ограничениям. Это может казаться стабильной системой, но не забывайте, что достаточно всего одной бесконтрольной причуды и вот у нас уже множество мёртвых людей. Например, моя причуда – чёрная дыра. Она действует так, как и гласит её название, так что вы понимаете, что я могу сделать, если направлю её на человека. Тем не менее, я нашла способ использовать свою причуду, чтобы помогать другим, я использую свою причуду, чтобы убирать мешающийся мусор и завалы. Это даст вам новую перспективу. На этом уроке вы поймёте, что ваши причуды предназначены не для того, чтобы вредить другим, но чтобы спасать людей! На этом всё. Спасибо за ваше внимание.
—Ладно, тогда начнём. Следуйте за мной внутрь, – объявил Аидзава.
Когда двери ЗНК открылись, школьники увидели много разных сценариев. Аксель заметил, что у них есть наводнения, оползни и многое другое.
Сколько это стоило? А ещё, что случится, если что-то из этого окажется повреждено? Сколько нужно денег на ремонт всего этого?
Аксель раздумывал о том, сколько нужно денег, чтобы поддерживать такое место в рабочем состоянии.
—Ладно. Для первого упражнения мы разобьёмся на команды… – начал было Аидзава, но заметил, исходящий из ЗНК фиолетовый дым.
Все наблюдали за тем, как из портала стали выходить люди.
—Тринадцатая, защищай детей и выведи их отсюда, – приказал Аидзава, поскольку он знал кем были эти люди.
—Ого, у вас даже фальшивые злодеи есть, – удивился Дэнки.
—Они настоящие, – ответил Аидзава. Все в шоке уставились на него.
Аксель посмотрел на злодеев, когда из дыма вышли последние люди.
У одного из них была дополнительная пара рук, у другого птичий клюв и мозг напоказ, а фиолетовый дым превратился в человека с жёлтыми глазами на лице.
—Всемогущего здесь нет, – сказал парень с руками, почесав затылок. Затем он посмотрел на школьников и его лице расплылось в ухмылке. — Досадно конечно, но он, наверное, придёт сюда побыстрее после того, как мы убьём несколько детишек.
http://tl.rulate.ru/book/60905/1778036
Сказали спасибо 87 читателей