Готовый перевод Reborn in the Shinobi World as a Sarutobi / Возрождение в мире шиноби в качестве Cарутоби: Глава 11.1

Глава 11.1: Предел Кровной Линии: Освобождение Льда (Часть 2)

Должен сказать, что учитель был действительно хорош, поскольку он отпускал шутки между делом и хорошо отвечал на вопросы учеников. Если заставал кого-нибудь спящим, он давал ему хотя бы 15 минут, прежде чем бросить в ученика книгу, ластик или мел с такой точностью до лба, что он предупреждал, и если они все еще спали, он нападал с этими предметами, чтобы разбудить учеников. После примерно двух часов прямой истории, он устроил нам небольшую викторину, чтобы проверить, насколько мы внимательны. Коколате сказал, что будет проверять нас ежедневно, если мы будем внимательны, и это будет учитываться на наших оценках. Это повлияло на ответы многих детей, так как теперь они знали, что не могут просто спать на его уроках.

После этого, он дал нам 1 час 30 минут на тренировку по метанию сюрикенов. Он давал советы и показывал основные способы метания сюрикена. Большинство учеников справились, но тем, кто не справился, Коколате дал конкретные указания в зависимости от ребенка. После этого, нас отделили от девочек из класса примерно на 3 часа, так как у них была специальная тренировка конуичи, в которой не участвовали мальчики, в это время женщина-ниндзя открыла дверь и вывела всех девочек, уходя в другое место. У нас, ребят, было немного свободного времени, поэтому Коколате дал нам задания, например, посмотреть, сколько отжиманий вы сможете сделать за 1 минуту, сколько подтягиваний, приседаний, прыжков в лягушку, он даже сказал нам, что будет ранжировать нас и в зависимости от нашего положения будет давать дополнительные очки, которые будет записывать, чтобы сохранить, и в зависимости от наших оценок за тест, он хотел использовать эти очки, чтобы снизить некоторые из наших оценок. Это мотивировало многих детей, и все стали соревноваться. Мы весело провели оставшееся время.

После возвращения девочек, Коколате дал нам урок боевой академии, который длился около 1 часа, так как он показал нам ката/формы и посмотрел, как каждый ученик их выполняет. Он также сказал, что к концу недели собирается проверить наш прогресс, и собирается сделать спарринг-сессию на следующей неделе, и если нам нужно улучшить навыки, все зависит от нас самих и самопрактики. И последние 2 часа, он в основном учил нас математике/алгебре, так как это был первый год. Коколате сообщил нам, что некоторые предметы будут отличаться в зависимости от дня недели, так как у него есть расписание занятий, которое составил для эффективности использования времени. Он также сообщил, что только он один занимается этим, поэтому другие классы могли заниматься чем-то другим, так что мы не должны быть в замешательстве относительно их прогресса по сравнению с нашим классом.

На следующий день Коколате не стал проводить длинный урок по истории, он просто торопил нас, мы прошли урок за 30 минут и ответили на несколько вопросов, а затем устроил нам викторину по своей лекции, чтобы убедиться, что мы слушаем. После этого, он провел двухчасовое занятие, на котором рассказал нам о том, что такое чакра и как к ней добраться, дав нам знаменитое упражнение "Лист". Должен признаться, мне понравилось, насколько эффективным и дружелюбным был Коколате. Кроме того, после школы Гекко, Кусей и я, собирались в тренировочном комплексе и вместе тренировались в фехтовании около трех часов. Теперь, если мы хотели позаниматься адским тай-дзюцу, нам нужно было делать это самостоятельно, так как у нас было еще и домашнее задание, которое Коколате давал каждые три дня.

Прошло 3 месяца с тех пор, как мы начали учиться, и наконец. Мой меч, который я заказал у Даймё, наконец-то прибыл. Хоть и с опозданием, но я заметил, что к нему также прилагается набор из двух лезвий с чакра-кастетами. Это те самые, которые использовал Асума в оригинальном сериале. На обоих лезвиях и на мече была даже надпись фамилии Сарутоби. Следующие 2 недели я привыкал к мечу и лезвиям.

Они так легко и плавно проводят чакру. С помощью чакры ветра я могу даже расширить зону поражения, не прибегая к специальным навыкам меча, таким как "Звуковой клинок". Кроме того, теперь я могу легко резать гигантские деревья и скалы, как будто они сделаны из тонкой бумаги. С чакровыми клинками я тренировался так же, и дистанционно управлял ими, чтобы атаковать и резать.

Что-то похожее на то, как Хаку использует и контролирует Ледяные Иглы/Себоны. Так что похоже, что я телекинетически управляю чакровыми лезвиями. Очевидно, используя тонкий контроль над моей чакрой, я управляю ими с помощью тонкой чакры ветра. Планирую использовать это как козырь.

Забыл упомянуть, что через неделю, Майто Гал присоединилась к классу как специалист по тай-дзюцу. Она, как и любой другой ниндзя, должна будет посещать занятия, но ее не будут оценивать на итоговом тесте по трем основным базовым ниндзюцу, а вместо этого, ей придется сразиться с Чунином и показать свое мастерство в тай-дзюцу. В оригинале Гал должна была сражаться с Какаши.

С тех пор как Какаши стал относиться к ней отстраненно, она решила, что Какаши - ее вечный соперник. Время от времени она также соревнуется с моими друзьями Гекко и Кусей, но у них нет такой искры, как у Какаши. Хотя Гекко лучше владеет мечом, чем Какаши. В нашем классе, Какаши известен как прирожденный гений. Я тоже известен как гений, но тайна маски привлекает множество поклонниц. Я, по крайней мере, вежлив и более доступен. Но поскольку Какаши такой неприступный, это делает его еще более привлекательным для девочек.

Так что в каком-то смысле я не получаю столько проблем. Также у нас было много спаррингов на занятиях с Коколате, и он помог нам улучшить наши бои, иногда даже рекомендуя подход к области, для которой мы больше подходим в зависимости от типа тела. Он сказал, что иногда у человека нет времени, чтобы освоить все, и лучше сначала подойти к своим сильным сторонам, прежде чем браться за другую область.

Я сблизился с тихим Райдо, который в будущем станет моим партнером по команде. Я сказал ему, что у меня есть группа, которая занимается фехтованием, и спросил, не заинтересован ли он, я назвал ему имена моих друзей, включая Какаши, так как он был известен как гений класса. Это заинтересовало его, он тоже хотел стать таким же сильным, как все мои друзья, которые всегда были лучшими в классе.

Поэтому мы решили собираться вместе по выходным и тренироваться по 6 часов, кроме воскресенья, так как школы не было, и мы могли заниматься почти весь день, как в обычный школьный день, который длился от 8 до 10 часов. Поскольку Райдо только что присоединился к команде, очевидно, что ему пришлось тренироваться больше, чтобы наверстать упущенное. Цели, которые поставил перед собой Райдо, заключались в том, чтобы быть эффективным в убийстве, поскольку он хотел, чтобы его бои не длились долго, и быть начеку с единственной целью - закончить конфликтный бой как можно скорее.

Поэтому я дал ему техники меча Анбу Шимуры, а также передал свой стиль Меч-Бога. Он не хотел создавать ничего нового, но хотел овладеть этими техниками и посмотреть, сможет ли упростить их еще больше, чтобы их было легко применять в любой ситуации. Райдо также разбирался в ядах, поэтому планировал обмакнуть в них свой меч и основное оружие. Так он сможет уничтожать своих врагов с одного удара. Даже небольшого пореза будет достаточно, чтобы парализовать или убить врага. Райдо был очень методичен в своих тренировках.

http://tl.rulate.ru/book/55696/1606384