Готовый перевод Binding to Geniuses To Become Stronger / Сблизиться с Гениями, Чтобы Стать Сильнее: Глава 4 : Обмен Культивированием

Фанг Ланг положил голову на одну руку и сверкнул своей лучшей улыбкой. 

Испуганное выражение на лице девушки не помешало ей обернуться и посмотреть. Он почувствовал, что потерял дар речи из-за её поведения.

Гений академии вела себя как дурочка. 

Частые взгляды Ни Вэнь в спину привлекли внимание других студентов, что вызвало переполох.

Сидя на возвышении, наставник стукнул молотком.

“Тишина. До Имперского Экзамена остался один месяц. Сконцентрируйте свои усилия и не теряйте сосредоточенности. Это шанс для вас изменить свою судьбу.” - указал наставник. 

Ни Вэнь знала, что эти слова предназначались ей. Она подавила желание взглянуть на Фанг Ланга, но любопытство не исчезло. Что это было за беспрецедентное чувство близости, когда они почти не общались?

Как только наставник остался доволен отношением Ни Вэнь, он повернулся к Фанг Лангу. Наставник не стал тратить время на Фанг Ланга. У Ни Вэнь было хорошее ядро и потенциал, чтобы быть выбранной элитными сектами Династии Тан после Имперского экзамена.

Фанг Ланг… Было мало шансов, что сын богача преуспеет на Имперском Экзамене. После окончания Академии Луоцзян, вполне вероятно, он унаследует семейный бизнес и будет вести скучную, но комфортную жизнь. Наставник проигнорировал мальчика.

Он продолжал давать указания на сложные аспекты Священного Писания о Мечах Династии Тан и ключевые моменты, на которых следует сосредоточиться для Имперского Экзамена. 

Фанг Ланг перестал пялиться на Ни Вэнь и выслушал объяснения наставника.

Спереди мальчик, сидевший через семь мест от меня, кинжально смотрел на Фанг Ланга. 

Фанг Ланг был потрясён. Мальчик был загорелым, и в его глазах светилась жестокость.

“Лю Хао, ученик пятого класса по боевым искусствам, 378-е место в академии, 27-е место в классе”. Фанг Ланг вспоминал подробности о нём.

Лю Хао был простолюдином, как и Ни Вэнь, но он и близко не стоял с уровнем таланта Ни Вэнь. Ученик по боевым искусствам пятого класса был далёк от ученика заклинателя девятого класса. 

“Какой убийственный взгляд”, - пробормотал себе под нос Фанг Ланг с ухмылкой на губах. 

Лю Хао встретился взглядом с Фанг Лангом и не отступил. Он что-то произнёс шевеля губами. 

“Отвали!”

Это была интерпретация Фанг Лангу. 

Фанг Ланг приподнял бровь. 

Был ли Лю Хао поклонником Ни Вэнь? Они оба были из одного класса.

Возможно, он относился к Ни Вэнь как к своей исключительной собственности?

Сильно собственнический? Фанг Ланг только переглянулся с Ни Вэнь, а Лю Хао уже посылал ему предупреждения.

Предупреждение не вывело Фанг Ланга из себя — в конце концов, он был разумным человеком. 

С яркой улыбкой на лице Фанг Ланг перевернул птицу Лю Хао.

Затем он отвернулся, не обращая внимания на разъярённого Лю Хао. Он положил подбородок на ладонь и внимательно слушал лекцию наставника, слегка постукивая пальцем по столу. 

Чёрт возьми! Чёрт возьми! Чёрт возьми!

Наставник, следящий за течением времени, ударил в колокол. 

Наставник закрыл Священное Писание о Мечах Династии Тан. Он взял чашку с чаем, стоявшую на высоком столе, и поднял крышку. Он элегантно опустошил чашку и положил ещё немного чайных листьев, прежде чем ударить молотком. “То, что вы читаете, - это теория, культивирование также требует практики… Имперский Экзамен охватывает как теорию, так и практику. Приготовьтесь и соберитесь на тренировочной площадке.”

Приказ был встречен одобрительными возгласами класса. Студенты, которые засыпали во время лекции, с нетерпением ждали реального боя на тренировочных площадках. 

Наставник вышел из комнаты. 

Громкость болтовни в учебном зале возросла. 

Фанг Ланг встал и лениво потянулся. Его настроение было теперь стало намного лучше, когда у него появилась возможность преодолеть свои ограничения в культивировании.

[Динь! Миссия: Участвуйте в значимых взаимодействиях с партнёром по связыванию, Ни Вэнь. За первую попытку вы получите Технику Извлечения Меча (Специальность “Мастерство владения мечом”) в качестве награды]

А? 

Уведомление о миссии от системы появилось в сознании Фанг Ланга. 

Миссия напомнила Фанг Лангу о последней детали на системной панеле: “Единственная пассивная способность: Дополнительные награды могут быть предоставлены, когда хозяин связывается с партнёром по культивированию.”

Фанг Ланг улыбнулся. 

Он был увлечён культивированием, и награда была дополнительным бонусом. 

Вялым шагом он направился к Ни Вэнь. 

Девушка сгорбилась, как черепаха, прячущая голову. 

Ни Вэнь было любопытно узнать причину такого знакомства с Фанг Лангом. 

Она могла поклясться, что никогда не разговаривала с Фанг Лангом. 

Когда она обернулась, то увидела мальчика, идущего к ней. 

Ни Вэнь сделал расстроенное выражение на лице. 

Зачем он подходит? 

Это было слишком неожиданно. 

“Не надо… Не подходи ко мне!”

Ни Вэнь была слишком удивлена, чтобы вернуться в исходное положение. Она внутренне закричала.

Её внутренняя борьба не сделала ничего, чтобы остановить приближение Фанг Ланга. Не обращая внимания на пыльные полы в учебных залах, мальчик сел за стол Ни Вэнь. 

"Я Фанг Ланг. Фанг , как квадрат, Ланг, как волна.”

Фанг Ланг представился застывшей статуей девушки с очаровательной улыбкой на лице. 

"Я... Я…" 

Ни Вэнь всегда держалась в тени в академии. После занятий она всегда направлялась прямо домой. 

Тёрки между низшим и высшим классом — усугубленная советами матери — сделали её сдержанной в школе. Она редко общалась с сыновьями из богатых семей. 

Это был первый раз, когда она общалась с мальчиком из высшего класса. 

От нервозности у неё заплетался язык. 

Лучшим курсом действий было воздержаться от любых дальнейших взаимодействий с Фанг Лангом. Однако неоспоримая фамильярность подорвала её решимость. 

Фанг Ланг сохранил на лице нежную улыбку. Кто знал, что гений третьего ранга в академии был таким интровертом?

Отчасти это, вероятно, было связано с привязкой к партнеру - процесс мешал эмоциям девушки. 

Система заявила, что этот процесс не повлияет на ядро или таланты партнёра, но произойдут некоторые ментальные и эмоциональные изменения. 

"Расслабься. У меня есть несколько вопросов, касающихся культивирования, и я хотел бы попросить твоего совета. В конце концов, ты вундеркинд нашего класса." 

Фанг Ланг стал казаться более почтительным — улыбка на его лице осталась неизменной. 

Его благовоспитанное отношение ослабило оборону Ни Вэнь. Тревога вытекла из её тела. 

Ни Вэнь огляделся по сторонам, не бросают ли на них странные взгляды другие студенты. Затем она сказала, ссутулив плечи: "П-Продолжай. Я постараюсь ответить как можно лучше." 

Она знала, что Фанг Ланг не был многообещающим студентом с академическими способностями. Она предположила, что его вопрос не поставит её в тупик. 

Чем скорее она ответит, тем скорее её оставят в покое.

Фанг Ланг воспринял положительный ответ Ни Вэнь как прогресс. 

Выражение на его лице изменилось с дружелюбного на серьёзное, когда он задал свой вопрос. Ни Вэнь была рада стать свидетелем такой серьёзности. 

“Когда я направляю Священное Писание Меча Династии Тан, я всегда чувствую, как мои меридианы засоряются после завершения небольшого круга. Произойдёт нарушение в потоке духовной энергии, и моя макушка задымится. Телу становится неудобно, и меридианы изо всех сил стараются не отставать…”

Ресницы Ни Вэнь затрепетали, когда она с удивлением посмотрела на Фанг Ланга. 

Вопрос был очень знакомым. 

Она столкнулась с той же проблемой недавно, когда направляла Священное Писание Заклинаний Династии Тан, и обратилась за советом к наставникам. Это осложнение было в конечном счёте устранено. Она была удивлена, что Фанг Ланг пришёл к ней за помощью.

Ни Вэнь могла бы ответить с уверенностью после своего личного опыта в этом вопросе. 

Её руки были засунуты в рукава, когда она издала понимающий звук. Тонкий палец изящно двигался по столу, выводя диаграмму человеческих меридианов. 

“Я заглянула в Священное Писание Меча, ченнелинг для малого контура похож на Писание Заклинаний. Это основная техника культивирования, используемая во времена Династии Тан. Принцип должен быть аналогичным…”

“Замедли поток духовной энергии по мере приближения к акупунктурной точке Шансин. Держи его в самом медленном потоке между акупунктурной точкой Лухуэй и акупунктурной точкой Шансин, но направляй свою духовную энергию в акупунктурную точку Циандин. На вершине пробей барьер на одном дыхании. Это позволит минимизировать нагрузку на меридианы и избежать задымления на твоей макушке. Однако этот метод требует сильного духовного чувства.”

Голос Ни Вэнь дрогнул ближе к концу, и она убрала руку. 

На протяжении всего её объяснения на лице Фанг Ланга играла улыбка. Время от времени наблюдался кивок, когда он переваривал эти слова. 

Отдельные слова были узнаваемы, но концепция оставалась загадкой для Фанг Ланга. 

Несмотря на свою невежественность, он сохранял спокойное выражение на своём лице.

“Переключись в состояние культивирования партнёра по связыванию", - подумал он.

[Динь! Переключение прошло успешно. Счастливого культивирования!] зазвенела Система.

После переключения Фанг Ланг получил 50% вдохновения от Ни Вэнь на культивирование. Утром он также активировал карту 3-кратного усиления. После утреннего занятия с духовными кристаллами и двух часов занятий у него оставался ещё час.

Это означало, что Фанг Ланг обладал 150% вдохновения Ни Вэнь на культивирование.

В следующее мгновение глаза Фанг Ланга загорелись. Он нашёл новый смысл в словах Ни Вэнь, когда его разум установил связь.

К нему пришли мысли и идеи, и он предложил некоторые улучшения, которые можно было бы внести в метод Ни Вэнь.

Удивление было очевидно в глазах Ни Вэнь, когда она уставилась на мальчика.

“Он… Он действительно понимает!”

Ни Вэнь чувствовала себя так, словно нашла свою родню.

Учёный её уровня!

В голове Фанг Ланга появилось системное уведомление, которое вызвало улыбку на его лице.

[Динь! Системная миссия завершена, вступив в значимое взаимодействие с обязательным партнёром, Ни Вэнь, по вопросам культивирования. Вы получили Технику Извлечения Меча (Специальность “Мастерство владения мечом”) в качестве награды.

Техника извлечения меча будет внедрена через ментальную память и мышечную память. Все тонкости и недостатки этой техники будут раскрыты хозяину. Счастливого культивирования!]

http://tl.rulate.ru/book/54951/1535961