Готовый перевод Shock! The Spell Is In English! / Шок! Заклинания на Английском!: Глава 82

Рано следующим утром Лугх, Камия и другие наслаждались роскошным завтраком в отеле "Галактика".

Отель "Галактика" действительно был известным в империи Си Чжао. На завтрак предлагалось более сотни различных блюд. На вкус они были восхитительны и изысканны. Они могли полностью удовлетворить вкусы туристов из разных регионов.

Сбор ингредиентов был очень требовательным. Все они были свежими ингредиентами из девяти великих империй. Некоторые путешественники обнаружили, что вкус точно такой же, как у них на родине, или даже лучше.

Съев этот роскошный завтрак, Лугх почувствовал, что потраченные им тысячи золотых монет стоили того.

Вчера вечером они также наслаждались роскошным ужином, который был даже вкуснее, чем завтрак этим утром. Их было всего восемь, но в отеле им уже подали более ста блюд. Некоторые из блюд Лугх раньше даже не видел, а ингредиенты для них были доставлены с поля битвы небес. Лугх чуть язык не проглотил.

После еды даже были специальные официантки, которые одевали и купали его. Однако из-за присутствия Клэр у Лугха не было выбора, кроме как отклонить эти услуги.

После завтрака Лугх и его группа прибыли в Академию рун с важным видом.

Увидев Академию рун, Лугх сразу ощутил волну удивления.

Академия рун перед ним оказалась совсем не такой, какой он себе представлял. По мнению Лугха, Академия рун, которая была священным местом для мастеров рун, должна быть очень грандиозной и величественной.

Однако Академия рун перед ним казалась очень обычной и простой. Здания за воротами носили отпечатки времени.

"Ты не ожидал, что Академия рун будет выглядеть вот так?"

Камия любила руны, поэтому она могла легко почувствовать перемену в настроении Лугха с такого близкого расстояния. Более того, она постоянно следила за ним.

Лугх кивнул и тихо сказал: "Вовсе нет".

"Это как-то связано с директором, который основал Академию рун. Тогда философия директора заключалась в том, чтобы все студенты девяти великих империй могли изучать руны должным образом, а не стремиться к репутации Академии рун. Цель Академии рун — хорошо обучать, а не сосредотачиваться на внешних вещах. Поэтому Академия рун всегда сохраняла такой простой и неприкрашенный вид.

Но даже несмотря на это, мастера рун девяти великих империй никогда не колебались в своем положении в душе".

Камия тихо объяснила: "Некоторые вещи не нуждаются во внешнем блеске. Сама история Академии рун — лучшее тому доказательство!"

Лугх кивнул.

Он согласился со словами Камии.

Что же до остальных, то у них не было никакой реакции. В конце концов, они были уроженцами этого мира. Они давно слышали об Академии рун, поэтому не чувствовали удивления.

В этот момент снаружи уже стояла длинная очередь. Все эти люди были студентами, которые пришли участвовать в оценке, и на их лицах было выражение нервозности.

"Не знаю, смогу ли я пройти первый тест на талант".

"Сколько рун ты собрал? Каков уровень самой сильной руны?"

"Я... собрал только восемь рун, и самая сильная — всего лишь оранжевые руны".

"Черт, ты на самом деле осмелился участвовать в оценке Академии рун?"

"Просто подумал, что попробую. А вдруг пройду? Разве не какой-то известный человек сказал, что мечты должны сбываться? А вдруг сбудется?"

"..."

Время от времени в толпе можно было услышать шепот.

Оценка Академии рун состояла из двух частей: теста на талант и теста Божественного монумента.

Как следует из названия, тест на талант проверял талант человека.

А тест Божественного монумента был гораздо более таинственным. Каждый, кто участвовал в тесте, предстанет перед этими божественными монументами. Только те, у кого большая удача и великая мудрость, смогут зажечь Божественный монумент.

Другими словами, тест на талант проводился, чтобы выяснить, обладает ли человек потенциалом стать могущественным рунным мастером, а Божественный монумент по сути мог определить его будущее.

За прошедшие тысячелетия все рунные мастера, которые смогли зажечь все Божественные монументы, становились самыми могущественными рунными мастерами в мире рун, получая девятизвездочное звание.

Элизабет уже рассказала об этом Лугу по пути, так что он не был удивлен.

Они встали в очередь.

Тест на талант был проведен очень быстро. Хотя Луг не знал, какой метод использовался, он видел, что те, кто проходил тест, вскоре возвращались.

У тех, на чьих лицах сияла счастливая улыбка, был положительный результат, и они могли продолжить участие в следующем этапе теста Божественного монумента. Те, у кого были печальные лица и отвратительные выражения, естественно, не прошли тест.

Видя, что не сдававшие тест студенты были как в тумане, оставшиеся студенты, еще не проходившие тест, сразу занервничали. Шумная толпа резко притихла.

Толпа продолжала продвигаться вперед, и вскоре подошла очередь Луга.

Он последовал за учителем и вошел в каменный дом. Внутри сидел старик в длинном черном одеянии.

Похоже, это был учитель из Рунической академии, отвечающий за этот тест.

Старик держал в руке прозрачный хрустальный шар. Увидев, как входит Луг, он холодно сказал: «Возьми этот хрустальный шар, закрой глаза и держи его крепко в течение десяти вдохов».

Хотя Луг не совсем понимал смысла этого действия, он не осмелился возразить. Он сделал шаг вперед, взял хрустальный шар из рук старика и крепко сжал его.

Хрустальный шар был ледяным на ощупь, как кусок льда. Однако Луг не обратил на это особого внимания. Он закрыл глаза и начал успокаивать свое дыхание.

Этот хрустальный шар имел очень простое название: Жемчужина проверки духа.

Жемчужина проверки духа могла проверить талант человека и отобразить соответствующий цвет. Это было похоже на произношение рун.

Талант человека также можно было разделить на семь уровней: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый.

Чтобы пройти тест, талант студента должен был достичь зеленого уровня.

Это также было одной из причин того, что студенты Рунической академии были элитой. Основываясь только на таланте, они уже отсеяли большое количество людей.

Что касается академий других империй, то их требования были не такими строгими. Поступить туда и учиться мог любой, у кого есть талант к культивации.

http://tl.rulate.ru/book/54029/3979349