Готовый перевод Reincarnated as the son of a vicious lord! ~When I was having fun learning magic, I had to get rid of my stigma~! / Переродился сыном злодейского лорда! ~Развлекаясь изучением магии, я должен избавиться от своего клейма~!: Глава 25

Прошло некоторое время с тех пор, как закончился турнир по боевым искусствам.

Как обычно, со мной разговаривало не так много девушек.

Однако я чувствовал, что меня воспринимают более благосклонно, чем раньше.

Если я здоровался с ними, они здоровались в ответ.

Смогу ли я завести 100 друзей?

Я не смог бы .......

 - Сегодня у нас будет урок по контролю магии.

Крис-сенсей начала урок.

В учебном центре, принадлежащем начальной школе, мы слушали лекцию Крис вместе с остальными учениками класса "А".

 - Существует четыре основных характеристики магии. Кто-нибудь из вас знает, почему они называются четырьмя характеристиками?

 - Потому что их легко представить.

ответил Берг.

 - Именно. -Магия во многом основана на воображении, и вещи, которые нам знакомы, легче материализовать. Я могу использовать магию льда, потому что я родом из снежной страны и знаю, какой лед холодный. Думаю, мы все уже поняли, о чем я говорю. Как я уже говорила, сейчас я расскажу вам о контроле магии.

Крис-сенсей продолжила.

 - Под магическим контролем понимается общий контроль над собственной магической силой. Другими словами, не многие из присутствующих здесь людей могут управлять своей магией. И когда вы овладеете магическим контролем, вы сможете использовать магию на расстоянии. Это обычно называют магией дальнего действия.

 - Какой смысл в этом?

тихо пробормотал Доминик, выражая свое недовольство на лице.

Крис-сенсей, чутко уловив его слова, обернулась к Доминику.

 - Это правда, что магия дальнего действия не очень ценится в этой школе. потому что она считается сложной и неэффективной. Но кто решил, что она на самом деле бесполезна? По крайней мере, я думаю, что она полезна... Появись, кубик льда.

Крис-сенсей заставила кусок льда диаметром около 30 сантиметров появиться в пяти метрах от нее, прямо над Домиником.

 - Ч-, что-!

 Хрясь!

Глыба льда разбилась вдребезги и упала на голову ученика в виде осколков.

Доминик испугался и упал назад.

Кстати, учитель активировал магию дальнего действия в полумагическом состоянии.

Существовало три состояния магической силы: полная магическая сила, полумагическая сила и созидание.

Полумагическое состояние представляло собой смесь магической силы и созидания.

В этом состоянии пользователь мог контролировать продукт, потому что продукт содержал магическую силу.

Например, когда Крис-сенсей остановила ледяную глыбу в воздухе, объект, содержащий магическую силу, находился под контролем самого пользователя.

Когда я впервые увидел магию Крис-сенсея, ледяная магия двигалась как живое существо.

Думаю, она также находилась в полумагическом состоянии.

'Если бы у меня было средство атаки на большом расстоянии, как сейчас, я мог бы создавать вариации своих атак. Если я могу использовать магию только от своего тела, то я могу поставить стену по прямой или просто держать внимание на себе. Но что, если вдруг сверху упадет глыба льда? Мне пришлось бы держать глаза и там. Есть такая разница между теми, кто может использовать магию на большом расстоянии, и теми, кто не может.

В бою с Кайсафом у меня не было магии дальнего действия, и мои возможности были ограничены.'

Если бы я мог использовать магию с земли или неба, я мог бы придумать другие стратегии.

С помощью умения 'Метеор! я мог бы заставить метеорит появиться в небе, но это было бы не так просто.

 - Кстати, у меня есть знакомая, которая может манипулировать магической силой на расстоянии десятков метров по своему желанию. Я не говорю, что вы должны достичь такого уровня, но научиться управлять магией не помешает.

Кстати, Катерина-сенсей тоже использовала магию на расстоянии.

Это было довольно большое расстояние, не так ли? Она сказала: "Это все, что у меня есть", но это потрясающе.

 - Теперь я хочу, чтобы каждый из вас попрактиковался в магии на расстоянии, используя ту магию, которая у вас хорошо получается. Если у вас возникнут вопросы, вы всегда можете прийти и спросить.

После того, как Крис-сенсей сказала это, ученики отошли друг от друга и начали практиковать магию дальнего действия. Я некоторое время пытался управлять магией, но у меня ничего не получалось.

Я попытался попросить Крис-сенсея научить меня каким-нибудь фокусам, но там была очередь.

Тц, .......

Ожидание в очереди - это сплошная мука.

Пока я размышлял, может ли кто-нибудь ...... научить меня чему-нибудь, я заметил Берга, который выглядел довольно скучающим.

'Я уверен, что он хорош в дальнобойной магии. И он может использовать улучшение тела".

Берк обычно окружен девушками, что затрудняет разговор с ним, но во время урока магии он часто был один.

Я не ревную к гарему.

...... Это правда.

 - Я не могу использовать магию, потому что у меня нет магического таланта.

 - Нельзя шутить, что у тебя нет таланта. Ты очень преуспел в боевых искусствах.

 - Это правда. Я не могу использовать магию.

 - Ты не можешь использовать ......? Не похоже, что у тебя недостаточно магии, не так ли?

В первую очередь, магическая сила требовалась для того, чтобы постоянно активировать укрепление тела.

Магическая сила только перемещалась, потому что она потреблялась.

Это было похоже на то, как расходуется тепло при простом пропускании электрического тока через медный провод.

 - Я не знаю почему. Но именно поэтому я должен был сосредоточиться на укреплении своего тела.

 - Ну, ....... Это ...... много работы.

Это было клише, но это все, что я мог сказать.

Третий принц не мог использовать магию.

Это должно было быть довольно болезненное положение в этой стране, где ценилась магия.

 - Действительно, были трудные времена, но сейчас я в порядке. Уверен, ты будешь рад узнать, что я обрел уважаемого наставника.

 - ...... Понимаю. Я понимаю, что ты имеешь в виду.

Катерина-сенсей была причиной, по которой я оказался в этом мире.

Очень важно иметь кого-то, на кого можно равняться.

Кивнув головой, я ушел, чтобы не мешать Бергу.

Кажется, Крис-сенсей еще не освободилась.

У меня не было выбора.

Похоже, мне придется делать это в одиночку.

Сначала я вложил магическую силу в свою правую руку.

Я делал это уже много раз, но проблема начиналась здесь.

Как только я выпустил магию, я почувствовал, что магическая сила сразу стала тяжелой.

В этом заключалась сложность магии дальнего действия.

Легкость манипулирования магической силой внутри тела и в воздухе значительно отличалась.

После того, как магия пролетела в 50 сантиметрах от моего тела, я сдался.

 - О, это слишком сложно!

Я попробовал еще раз.

В следующий раз я попытаюсь дойти до точки активации магии.

Я позволил магии еще немного отдалиться от моего тела.

 - Огненный шар.

нараспев произнесла я.

Затем появился огненный шар размером со спичку и мгновенно исчез.

Фух.

Сколько же работы.

Даже спустя столько времени я не мог найти возможность поговорить с учителем.

У меня не было другого выбора, кроме как заниматься самостоятельно, и не успел я оглянуться, как занятие закончилось.

 - Я хочу сказать вам, ребята, одну вещь! Завтра будет внеклассное занятие! Я хочу, чтобы вы все встретились здесь, на тренировочной площадке, в девять утра!

Мне стало интересно, что это будет за внеклассное мероприятие.

Это будет пикник?

Я с нетерпением ждал этого.　

http://tl.rulate.ru/book/53338/1725294