Готовый перевод Мир Семи Законов / Мир Семи Законов ✅: Глава 34: Обнаружение

Кальвин решительно уселся в своё кресло, готовый начать разговор. Он объяснил группе, что бюро магии обратилось к нему несколько месяцев назад. Они послали ему предложение покинуть Принсвуд и присоединиться к бюро, чтобы занять там пустующее место.

В бюро магии работали девять невероятно сильных магов, которые управляли страной по своему усмотрению. Они создавали законы и следили за их исполнением. Все вопросы они решали голосованием и старались делать всё как можно более справедливым для людей, а также предотвращать преступления. Благодаря их сильнейшим магическим способностям и знаниям о мире, они были идеальными кандидатами на эту должность.

Однако один из членов бюро в последнее время отсутствовал, и нужен был кто-то, кто смог мы занять его место. Кальвин Прайд имел много связей с людьми по всей стране, а также являлся очень влиятельным человеком. Только его знания могли бы обеспечить ему место в бюро, не говоря уже о его магических способностях.

После того, как Кальвин закончил объяснять ситуацию, он дал свой последний ответ:

- Я собираюсь отклонить предложение.

- Что?! - воскликнул Атлас и ещё несколько человек.

- Это было десять лет назад, мне уже стоило собрать вещи, - Кальвин глубоко вздохнул, - вещи меняются. Мнения меняются. Знания меняются.

Никто не стал с ним спорить, все уважали его решение, хотя никто и не понимал его.

Кальвин словно утонул в своём кресле.

- Вы можете идти. - на его лице появилась фальшиво-воодушевлённая улыбка. - Идите, пообщайтесь друг с другом! Повеселитесь, пока у вас ещё есть на это время!

Фэйбэл сосредоточенно на него посмотрел. Его глаза анализировали тело Кальвина. Он бы уверен, что Кальвин рассказал им не всё, что знал.

Члены группы попрощались, вышли из кабинета и направились в столовую, чтобы поболтать о том, как они провели лето. Тем временем Кальвин и Мукс в кабинете начали разговор.

- Почему ты им не сказал? - спросил Мукс, спрыгнув со стола.

- Я не могу снова подвергать их опасности. Ты помнишь, что случилось в прошлый раз, когда они стали разгадывать загадки? - Кальвин попытался усмехнуться.

- Аббадон был их первым шагом в этот мир. Это было необходимое событие. - Мукс облизал лапу.

- Они чуть не погибли! - Кальвин вскочил со своего места, - ты и представить себе не можешь, как много близких я потерял.

- Нет, я знаю. Особенно та девушка, Виолетта. Ты несколько недель рыдал после этого…

- Хватит! - прервал его Кальвин.

Мукс направился к двери.

- Теперь это уже неважно. Осирис придёт за Законами. И нам нужно подготовить их к этому до того, как будет слишком поздно. - у него не получилось повернуть дверную ручку лапой, и он, смущённо вздохнув, заставил ручку повернуться самоостоятельно при помощи магии. Кальвин остался в кабинете и посмотрел в окно.

На следующий день они пошли на свой первый урок с Профессором Зеллем. Было восемь утра, понедельник, поэтому все ученики либо спали на ходу, либо вообще опоздали. Атлас, Парис и Лаена сели рядом, хотя у остальных тот же самый урок должен был быть позже в этот же день.

Атлас сел рядом с Лаеной, он слишком устал даже для того, чтобы просто поздороваться. Она увидела это по его измождённому лицу. Парис опоздала, а когда всё-таки пришла, села рядом с Атласом.

Нужно было сесть по четыре человека за стол, в крайнем случае, - пять, если кому-то не хватило бы места. Зелль решил подождать ещё пять минут, чтобы опоздавшие ученики успели прийти. Атлас был уверен, что у него в тот день было отличное настроение.

Ещё до того, как эти пять минут истекли, в комнату ввалился Гриффин Блад. Он сел рядом с Парис и неожиданно улыбнулся Лаене и Атласу. Он всё ещё хотел дружить с Бесконечным Солнцем, хотя раньше и враждовал с ними. Никто из них не возражал, так как он на самом деле оказался очень милым ребёнком, в некоторых вещах даже слишком милым.

- Добро пожаловать, сегодня ващ первый учебный день, - резкий голос Зелля эхом разнесся по классу. – Сегодня у нас есть два дела. Во-первых, мы обсудим ожидания класса и сделаем некоторые представления, - он увидел, как на лицах студентов исчезло воодушевление. – Однако ближе к концу урока я познакомлю вас с новым заклинанием. - лица, которые только что стали хмурыми, тут же опять прояснились, вновь обретя свой энтузиазм.

Зелль рассказал о планах на год, а потом устроил представление каждого ученика. Всё, что нужно было сделать – встать, поздороваться и назвать своё имя, цели и гильдию, если она была. Это было самое простое, и в то же время самое скучное задание из возможных.

Когда началась последняя четверть занятия, ученики стали с нетерпением ждать, когда Зелль объяснит так называемое «новое заклинание». Наконец, он объявил, что ему нужен доброволец. Вызвался Гриффин.

- Мы можем поаплодировать нашему храброму добровольцу, - сказал Зелль, указав на Гриффина, который стоял рядом с ним. Несколько человек действительно похлопали, а кто-то даже завыл, показав, как ему нравится хлопать в восемь сорок пять утра. Зелль и Гриффин не обратили на это внимание, и стали ждать, когда стихнет шум.

- Заклинание, которое я вам сегодня покажу, называется обнаружение. - несколько учеников задумались, им показалось, что они уже где-то слышали это название. Некоторые даже уже знали его и быстро потеряли всякий интерес.

- Это заклинание позволяет определять количество магической сущности, которое есть у живого существа. Если коротко, то магическая сущность – это термин, который используется для обозначения количества магических частиц, которые у кого-то есть. В реальной жизни это заклинание позволяет довольно точно определить уровень силы человека или другого существа.

Несколько голов склонились в замешательстве, не зная, что такое уровень силы. Зелль ожидал такой реакции, и дальше описывал заклинание в деталях. Он объяснил, что уровень силы зависит в основном от тренировок и усилий, которые кто-то к этому прилагает. Например, член бюро магии имеет уровень силы около 15 000. Студент первого курса в Принсвуде имеет средний уровень силы 250. Чем больше человек хотел бы повысить свой уровень силы, тем труднее это будет сделать. Особенно при достижении уровня мощности около 10 000.

Зелль продолжил своим половинчатым голосом, к которому все уже успели привыкнуть:

- Чтобы исполнить это заклинание, вам нужно сконцентрировать магию в своих глазах, а также в руках. Это позволит вам направить руку в направление того, чью сущность вы хотите обнаружить. - он протянул свою человеческую руку в сторону Гриффина, - теперь вам нужно ощутить магическую сущность своей цели. Как только вы это сделаете, произнесите слово для активации… Обнаружение. - он говорил спокойным голосом, ему на самом деле было довольно скучно, так как он уже очень много раз в своей жизни обучал детей этому заклинанию.

Гриффин почувствовал лёгкий толчок, и больше ничего.

- Так, - Гриффин посмотрел на Профессора, - что вы сделали?

Зелль опустил руку и снова посмотрел на класс.

- Гриффин Блуд, уровень вашей силы – 564. Это невероятно большое число для второкурсника. Давайте поаплодируем Гриффину. - он сделал движение рукой, и по аудитории пронеслись аплодисменты. У всех были счастливые лица.

- А теперь: кто хочет попробовать?

Парис тут же вскочила со своего места, подняв руку так высоко, будто хотела достать до луны.

- Мисс Парис Кинлей, пожалуйста, идите сюда. - он изогнул половину своего рта в улыбке, какая только была возможна в его положении.

Парис выбежала вперёд и стала рядом с Гриффином. Ей очень хотелось принять участие в этом задании. Зелль попросил Гриффина первым произнести заклинание, так как все уже знали его уровень силы. Он ещё раз объяснил Гриффину, как нужно применять заклинание, и тот выполнил его в совершенстве.

В его глазах появилась быстрая вспышка, и он ощутил магию на кончиках своих пальцев.

- Обнаружение, - Гриффин нарушил воцарившееся в комнате молчание громким голосом.

У Парис появилось странное ощущение. Ей не было больно, но она была готова поклясться, что что-то было не так.

Гриффин одёрнул руку, как будто это ему стало больно. Его выражение лица изменилось, с него исчезла вся уверенность, какая была на нём несколько секунд назад. Над Парис появился номер, который только он мог видеть.

- Что случилось? Вы в порядке? - сказал Зелль, подходя к Гриффину. Он был очень обеспокоен, так как никогда не видел, чтобы ученик так реагировал на такое простое заклинание.

Гриффин посмотрел на Зелля. Когда к нему вернулось самообладание, он сказал:

- Мне кажется, я сделал что-то не так… - он остановился и посмотрел на свою руку, - я увидел, что её уровень силы равен 4104.

В классе воцарилась гнетущая тишина. Ученики или с ужасом пялились на Парис, или смотрели на Зелля в ожидании того, что он скажет. Парис стояла неподвижно, боясь произнести хоть слово.

Зелль посмотрел на Парис и поднял руку, чтобы наслать заклинание. Когда он увидел число, он облегчённо вздохнул.

- Ах, должно быть, вы и вправду ошиблись, - Зелль потрепал Гриффина по плечу, - для меня это всего лишь 229!

Ученики снова пришли в себя. Некоторые даже рассмеялись, кто-то поаплодировал. Парис прошла назад к своей парте, сложив руки на груди, а когда села, уткнулась в них лицом.

Атлас не решался до неё дотронуться, так как боялся сделать всё ещё хуже. Вдруг Лаена обняла её со спины.

- Всё в порядке, Парис. Я уверена, что у меня ещё ниже, - она рассмеялась.

Парис подняла голову с парты и постаралась улыбнуться.

- Наверное, мне стоит больше тренироваться. - Атлас и Лаена кивнули и улыбнулись в ответ. Они немного посмеялись, чтобы поднять себе настроение.

В классе по-прежнему было довольно шумно. Ученики переговаривались, даже с теми, кто сидел от них далеко, кто-то пробовал произносить новое заклинание, скрипели стулья. Зелль решил, что это самое подходящее время для того, чтобы закончить урок.

- Тишина! - закричал он так громко, как только мог своей половиной рта. Звуки стали постепенно стихать. - По расписанию урок закончится где-то через пять минут, но вы можете уйти пораньше. В качестве домашнего задания потренируйте новое заклинание, оно может стать полезным инструментом для многих из вас.

Ученики стали собирать вещи и выходить из кабинета. Атлас, Лаена, Парис и Гриффин были в конце линии учеников, направлявшихся к двери. Они уже хотели выйти, как вдруг Зелль остановил их так, чтобы никто другой не услышал.

- Вы четверо. - они остановились и повернули головы в сторону Зелля. - Вы не будете возражать, если я попрошу вас задержаться на несколько минут, не так ли?

http://tl.rulate.ru/book/51496/1319780