Готовый перевод Greetings, Mister Principal / Приветствую Вас, Господин Директор: Глава 69. Модель заклинаний

На третьем этаже учебной башни, в классе триста один, Райнер сидел на стуле. У него на руке было несколько рисунков.

Клэр сидела чуть поодаль. Она не знала, зачем Райнеру понадобилось, чтобы она была здесь. Хотя она слышала, что это было для помощи в экспериментах, это был просто обычный класс. Он использовался для преподавания истории магии и тому подобного. Где было место для экспериментов?

А Райнер только что выиграл Золотой кубок Хохенхайма, неужели у него снова появились новые открытия?

Со многими сомнениями в голове Клэр увидела девочку, которая робко посмотрела на дверь класса. Казалось, она не осмеливалась войти в класс.

 – Дана? – Клэр узнала студентку, которая была Даной Кристин, о которой Райнер упоминал вчера.

 – Э-э, профессор Клэр, – Дана осторожно вошла. Она посмотрела на Клэр, затем на Райнера и тихо сказала: – Я просто зашла посмотреть, и если что-то пойдёт не так, я немедленно уйду.

 – Всё в порядке, – Райнер не удивился, потому что знал, что Дана обязательно придёт. – Теперь, когда все собрались, давайте начнём.

Хлопнув в ладоши, он подошёл к трибуне, лицом к двум сидящим, казалось, что Райнер был сегодня учителем.

 – Подожди, ты ещё не сказал, что собираешься делать сегодня? – Клэр подняла руку и спросила, немного жалобно, потому что, казалось, Дана что-то знала.

 – Ммм, я хочу немного улучшить модель заклинания, если быть точным, способ интерпретации модели заклинания, – небрежно сказал Райнер, затем повернулся и начал что-то рисовать мелом на доске.

Но его слова ошеломили Клэр и Дану.

Улучшенная модель заклинаний???

Используемая сейчас модель заклинания была определена после бесчисленных практик и достигла совершенства, но Райнер сказал, что хочет улучшить модель заклинания?

Если бы он не выиграл Золотой кубок Хохенхайма, Клэр подумала бы, что Райнер дразнит её.

Дана молчала. Она смотрела, как Райнер рисует знакомый узор на доске, это была магическая модель заклинания Освещение.

Заклинания нулевого круга были построены на плоскости, и все узлы заклинаний были расположены на этой плоскости, что было довольно просто.

Пять магических узлов и семь магических каналов, соединённых с ними, составляли базовую модель этого заклинания. Магические каналы имели три изгиба и четыре прямые линии, и казалось, что не было никакого закона, которому можно было бы следовать.

Увидев эту магическую модель, Дана слегка прикусила нижнюю губу и ущипнула себя за край одежды руками, словно вспоминая какие-то плохие воспоминания.

Это было заклинание, которое она не смогла произнести вчера.

 – Эта модель заклинания Освещения. Отклонение относительного положения узла и магического канала приведёт к сбою заклинания. Конечно, недостаток магической энергии также вызовет подобную неудачу.

Райнер проверил документ Даны о проверке магической энергии, и её магическая энергия не была недостаточной, наоборот, она была немного выше, чем у обычных людей. Следовательно, основной причиной неудачного произнесения заклинаний должна быть её ошибка в построении модели заклинания.

 – Мисс Дана, я хочу спросить, как Вы создали модель заклинания?

Услышав вопрос Райнера, Дана некоторое время колебалась, прежде чем заговорить:

 – Сначала построила систему координат Луара, чтобы вычислить координаты каждого узла, а затем установила функциональное уравнение магического канала...

Система координат Луара, о которой она сказала, была предложена покойным магом закона, Его Превосходительством Андре Луаром двести лет назад. Это был математический инструмент, используемый для описания модели заклинаний. Это было похоже на декартову систему координат на Земле.

На плоскости такая система координат могла чётко отмечать положение каждого магического узла, что было точным и практичным. Изменяя положение начала координат, он также может адаптироваться к различным ситуациям.

 – Это похоже на это? – выслушав слова Даны, Райнер установил координаты на модели заклинания и отметил местоположение каждого узла заклинания.

Затем он начал писать функциональное уравнение магического канала, которое также было концепцией, предложенной Его Превосходительством Андре Луаром. Это было математическое уравнение, описывающее корреляцию между переменной и другой переменной. Ранее Райнер и Антуан также использовали функциональное уравнение для настройки своей магической подписи.

Однако, по сравнению с магическим узлом, уравнение функции магического канала заклинания Освещения, очевидно, было намного сложнее. Из-за кривой выражение было очень громоздким, а объём вычислений также был большим.

Увидев знакомую формулу, Дана смутилась, но всё же кивнула.

Клэр всё ещё не знала, что делает Райнер, но у неё был предыдущий опыт. Она подавила сомнения в своём сердце, ничего не сказала и сосредоточилась на том, чтобы слушать лекцию Райнера.

 – Дана, я думаю, что большая часть твоей неспособности произносить заклинания заключается в том, что у тебя были проблемы с построением модели заклинаний. У меня здесь контрольная работа. Надеюсь, ты сможешь завершить её за полчаса.

Райнер вытащил написанный от руки контрольный лист и протянул его Дане.

Студентка взяла контрольный лист, и её лицо быстро побледнело.

Потому что всё это были математические задачи.

От элементарных вычислений до сложных функциональных уравнений, в этой контрольной работе было десять вопросов, примерно эквивалентных уровню учащихся старших классов на Земле.

Дана взглянула на Райнера, в её глазах, казалось, было негодование. Тем не менее она все же взяла перо со стола и начала работать над вопросами.

 – Значит, теперь мы ждем, когда она закончит? – тихо спросила Клэр, и Райнер пожал плечами, затем протянул Клэр листок бумаги.

 – Ты тоже хочешь попробовать?

Вопросы на этом листе были точно такими же, как у Даны.

 – Хм, меня не одурачишь.

Один и тот же трюк не сработал бы дважды, и Клэр, естественно, не боялась провокации Райнера.

Но любопытство всё равно побудило её взглянуть на вопросы в контрольной работе. Когда она увидела первый вопрос, лицо молодой женщины потемнело.

[В треугольнике abc, учитывая, что ab=2, ac=3 и угол a=60 градусов, найдите длину bc и значение sin2c.]

 – ...

 – Всё в порядке, тебе не нужно смущаться, если ты не можешь этого сделать, – Райнер усмехнулся. По правде говоря, такого рода вопросы уже были довольно сложными для таких студентов, как Дана, но расчёт геометрических соотношений на плоскости также был необходим магу для построения моделей заклинаний.

 – Хм, не стоит меня недооценивать! – Клэр взглянула на Райнера, затем взяла перо и начала рисовать, но было очевидно, что она была намного быстрее Даны.

Полчаса пролетели быстро, и они оба сдали свои контрольные работы.

Хотя Клэр совершила много ошибок и были проблемы, на которые она не знала ответа, в целом она всё ещё соответствовала стандарту.

Что касается Даны, то ни на один из вопросов нельзя было считать отвеченным правильно, что её немного расстроило.

 – Конечно же, я не гожусь для того, чтобы быть магом, – Дана пробормотала что-то себе под нос.

 – Нет, Дана, тебе просто не хватает кое-какой базовой подготовки и более подходящих методов.

Слова Райнера заставили изначально подавленную студентку медленно поднять голову.

http://tl.rulate.ru/book/51112/2689686