- Когда профессор Слизнорт уйдет на пенсию, я хотел бы занять его место главы дома Слизерин, - Том заявил о своем желании возглавить дом Слизерин.
Когда директор Диппет услышал его просьбу, он затих и задумался. С одной стороны, Том, скорее всего, справится с этой работой лучше, чем кто-либо другой. С другой стороны, эта должность очень желанна, и многие стоят в очереди, чтобы занять ее.
Причина, по которой Том хочет возглавить дом Слизерин, достаточно очевидна. Они - его последователи, и ему будет легче контролировать их как главе дома. Не говоря уже о том, насколько легче было бы набирать второкурсников, если бы он контролировал их.
Кроме того, если отбросить все схемы, Том просто хочет возглавить свой собственный дом. Он провел почти семь лет в Слизерине, и было бы грустно просто оставить его позади.
- Я могу сделать все возможное, чтобы ты занял эту должность, но я должен беспокоиться о школьном совете. Если кому-то из учителей, которые ждут, чтобы занять место профессора Слизнорта, не понравится мой выбор, а это будете вы, они могут обратиться в совет, чтобы отменить мое решение, - Директор сказал это с решимостью заставить Тома занять то место, о котором он просил.
Том понимал, что не может контролировать все в школе, поэтому он благодарно улыбнулся директору.
'Кажется, у меня есть несколько последователей в Совете Хогвартса, не так ли?' - подумал Том, ведь, возможно, ему все-таки удастся получить свою должность. - Спасибо, директор.
- Никаких проблем, Том. Не стесняйся просить меня о чем угодно в любое время. Кто знает, может быть, когда-нибудь ты будешь сидеть по другую сторону этого стола, - Директор Диппет намекает на то, что Том может занять его место.
- Это было бы воплощением мечты, сэр, - говорит Том, глядя на дедушкины часы. "Уже почти время ужина. Мы уже должны быть в большом зале.
- О, ты прав - говорит директор, сверяясь с часами. - Почему бы тебе не пойти первым? Мне еще нужно разобраться с небольшим количеством бумаг.
- Хорошо, увидимся позже.
--------------------------
С будущей работой Тома ему не нужно беспокоиться о том, что он провалит задание Леди Хогвартс. В любом случае, это не займет много времени.
Дома уже находятся в довольно дружественных отношениях друг с другом. Конечно, в каждой группе есть радикалы, но эти радикальные группы значительно уменьшились.
Когда Том подумал об этом, он действительно захотел работать в Хогвартсе. Не просто выполнить задание Леди Хогвартс, но и стать директором школы.
Думая обо всех будущих угрозах, которые могут появиться, Том хочет реформировать учебную программу Хогвартса.
Сильный волшебный мир - это не только политика и технологии. Нет, Том должен поднять планку того, что считается силой среднего волшебника.
Лучший способ добиться этого - захватить школу и изменить учебный план.
Самым радикальным изменением, которое он мог придумать, было бы добавление в конце каждого дня урока практики заклинаний. Каждый ученик должен был отрабатывать заклинания до тех пор, пока в его резерве не останется почти никакой магии.
Это было бы то же самое, что Том делал каждый вечер перед сном. Это увеличит их резервы и поможет отточить навыки произнесения заклинаний.
Хотя это одна из тех практик, которые Том не хотел распространять за пределами своей организации, так как она может породить кого-то сильнее его самого, благодаря тому, что Том стал Аватаром и Мастером Смерти, он больше не боится ничего в волшебном мире.
Что касается его последователей, то вскоре многие из его доверенных лиц будут усилены сывороткой суперсолдата. Это должно поставить их на место гораздо выше, чем все остальные волшебники и ведьмы, которые когда-либо надеялись достичь.
Если его предположение верно, сыворотка должна усилить магию его последователей так же, как и их тела.
Эрскин сказал, что сыворотка усилит все, а значит, и магию, скорее всего, тоже.
Хотя это замечательно, Тому придется убедиться, что никто из его потенциальных кандидатов не является психопатом или даже потенциальным психопатом.
И снова Эрскин сказал, что сыворотка улучшает все, включая то, кто вы есть как личность.
Том не хочет создать еще одну ситуацию с Красным Черепом, поэтому ему придется тщательно проверять своих потенциальных кандидатов. Может быть, использовать к ним легилименцию и покопаться в их разуме, чтобы выяснить, кто они как личность?
Это немного экстремально, но Том пытается создать армию суперволшебников. Он не может допустить, чтобы к ней присоединились еще и сумасшедшие. Они только создадут проблемы для его планов.
Впрочем, об этом можно будет побеспокоиться, когда придет время. Тому еще предстоит научиться разбирать и собирать все технологии в своем тайном логове.
Он уже прочитал и выучил наизусть все учебники для колледжа, которые выкрали для него эльфы. Теперь ему остается только продолжать работать с украденной техникой, чтобы понять ее и работать с ней.
Возвращаясь к учебному плану Хогвартса, Том имеет много идей о том, что нужно изменить. Когда он станет директором школы, учеников Хогвартса ждет грубое пробуждение.
Если сейчас они думали, что их работа тяжела, то представьте, как они отреагируют на то, что в их расписание добавят урок физкультуры.
Выйдя из кабинета директора, Том направился в Большой зал. Наступило время ужина, и он умирал от голода!
http://tl.rulate.ru/book/49125/1779270
Сказали спасибо 104 читателя