Готовый перевод Посредник отчаяния / Абсолютный Наеги Макото: Начало: Глава 5. Ученик против учителя

POV Наеги Макото, начальная школа.

            Прошёл месяц с начала моего поступления в четвёртый класс, а уроки продолжали быть до слёз скучными, но я самоотверженно держусь! Я то и делаю, что пашу на уроках как ядрёный конь, безотлагательно отвечаю на поставленные вопросы и успеваю ходить на дополнительные занятия! Кстати, да, меня записали к ним… блин. И ведь откосить-то не получится! Меня запихали в этот класс с… «определённым» условием.

            Как несложно догадаться, эти допзанятия и являются моим «условием»! Даже учитывая то, что я прекрасно понимаю темы уроков! Хотя, это как посмотреть. Если сравнивать мои результаты с предыдущего и текущего класса, то сразу можно заметить, что моя успеваемость понизилась как минимум на треть. Это я сделал специально, чтоб обо мне перестали ходить слухи, будто бы я какая-нибудь зубрила, а не то меня как-то достали эти косые взгляды полные сомнения насчёт моей видовой принадлежности!

            Блин, от этой некомфортной обстановки проскальзывает такое чувство, будто бы это не они тут… скажем помягче, недостаточно интеллектуальные, а я тут самый настоящий примат! Но похер, теперь это меня не беспокоит. Даже лучше, мало кто ещё вообще знает, что я поднялся на класс старше. Такой честью удостоился лишь один конкретный челик с «по-своему» специфичной фамилией. Не буду вдаваться в подробности, но он является единственным моим товарищем в нашем классе… а учитывая, что со старыми друзьями я, скорее всего, уже не встречусь, то, пожалуй, его можно назвать фактически моим единственным союзником в этой бесчеловечной организации, которую с какого хрена прозвали образовательным учреждением для воспитания молодого поколения. Но не будем о грустном, а перейдем к… одной проблеме.

            Как я уже сказал, проблем с учёбой я не испытываю и это далеко не благодаря нашей классной руководительнице! СОВСЕМ! Эта падла сисечного фаворитизма несёт на уроках такую пургу, что мне ничего не остаётся, кроме как искренне посочувствовать своим новоприобретённым одноклассникам…

            Эта голубоглазая блондинка с не иначе как коровьим выменем обучает нас откровенно х*ёво! Я вообще не вдупляю, кто позволил ей стоять рядом со школьной доской и говорить детям про сраные многочлены! Да по ней самой прекрасно видно, что она нихрена не разбирается в преподаваемых предметах! А охреневшим от такого подлого пинка матушки судьбы родителям отвечает одним и тем же: «вам нужны репетиторы»!! Если с противоположным полом всё работает, и они молча кивают, не отрывая своего взгляда от буферов, то с мамками приходится напрячь булки и… позвать на помощь директора, от которого любящие родители выходят уже без лишних вопросов, так как у этого старого пердуна просто талант отбивать у подрастающего поколения желание на «лишние роскоши».

            В общем, учитывая ведущую этих самых мероприятий, дополнительные занятия это уже лишняя трата моего бесценного времени! Поэтому мне приходиться составлять план… как бы по-бырому свергнуть её из преподавательского сидения.

            По-идее, у меня нет никаких проблем с этими допзанятиями в принципе. ВСЯ проблема в одном конкретном субъекте!! Так что, как бы это странно не звучало, но от коровы нужно избавляться! Я уже надумал пару вариантиков по её рабочему отсечению:

            1) Первый план состоит в том, чтобы загасить её где-нибудь на подворотне. И не в смысле «убить», а скорее, «напугать». Хоть она и не совсем чтоб старая (сердечный приступ маловероятен) – плюс-минус 20 лет, но! Несмотря на её смазливое личико, даже в нашем скромном коллективе имеются некоторые индивидуумы, которые «слегка» недовольны её правлением. А мне-то что? Мне-то ничё. Подмаскируюсь кем-нибудь из них  и надеру ей по первое число, да так, чтоб на следующий же день она написала добровольное увольнение с предпосылкой неожиданно возникнувшейся педофобии!

            2) Второй варик - закопать её под ближайшим деревцем, к счастью их тут немало. Раз она не собирается быть хоть чуточку полезной в человеческом обществе, то пусть «опробует» себя в роли удобрения и, нет, я это серьёзно. Она порой меня ТАК достаёт, что этот вариант имеет ПОЛНОЕ право на существование! Не знаю, что с ней не так, но, к её сожалению, в ближайшем будущем меня ждут великие свершения, и позволять всяким голубоглазым блондинкам становиться на моём пути я бы крайне не советовал!

            3) Так как я весьма колоритный, а главное (иногда) гуманный попаданец, то могу как-нибудь с ней договориться насчёт этого. Всё же, хоть её вид и может подлежать сомнению моему, то бишь «человеку разумному», но на дворе 21 век, где даже у сраных мышей есть свои права, так что идея переговоров весьма неплоха. У меня уже подготовлено пару предложений, которые я могу ей преподнести, чтобы она хотя бы подумала насчёт данной задумки………не, дебильный план.

            Остаётся лишь 2 плана: Убить или не убить. Честно, выбор невелик, а исход одинаковый, то есть - её уход. Однако… что-то мне не хочется, чтобы в тайнах нашей скромной школы добавилась «пропавшая училка», мне здесь ещё учиться и учиться! Так что ответ очевиден – берём первый варик!

POV от 3-го лица, Начальная школа, класс 4-A.

            В классном кабинете с одноместными партами, которые довольно-таки распространены в учебных заведениях предполагаемой страны, сидел и карябал на своей тетради мальчик 9-10 лет со светло-каштановыми волосами и миловидным личиком. Хоть в школе и есть «официальная» школьная форма, но учитывая их возраст, учителя особо не обращают на это внимание. Однако данный  ученик был полностью «обмундирован» по школьным правилам, то есть «белый верх, черный низ».

            И тут, можно сказать неожиданно, в помещение пробралась молодая и… стройная девушка 18-22 лет. Волоса цвета пшеницы, светло-голубые глаза, а одежда представляет собой «обычную» форму секси-училки: слегка приоткрытая белая рубашка и чёрная юбка-карандаш.

            Она, абсолютно не замечая ученика, быстрой походкой подошла к учительскому столу, в которой находилась моднявая сумочка розового цвета.

            - Эм, сенсей, вы опоздали, - произнёс мальчик, не совсем понимая причину её игнора.

            - ААААХ!!? – Удивленно вскрикнула учительница, наконец, заметив своего ученика. - …а? Макото-кун? Ч-что ты тут делаешь?

            - Жду вашего прихода сейчас же дополнительные занятия, разве не так? - Сказал Макото, не выказывая в своём лице какого-либо изумления от неожиданного выкрика его учителя.

            - Что?.. но… ведь… сегодня суббота…

           - Ну да… в каждый выходной субботы у нас дополнительные занятия, - ни капельки не колеблясь, ответил Наеги, отчего сенсей впала в замешательство… первая секунда… вторая… третья…

            - А-а-а!..... Ками! Ну, кто придумал это глупое правило?! – Схватив себя за волосы, она, похоже, спросила саму себя. – Зачем не поставить дополнительные задания в рабочую субботу?!

            - Директор… видимо, а насчёт «почему»: может, хочет улучшить нашу дисциплину? - ответил на её монолог Макото.

            - …Макото-кун, я знаю, что ты умный, но… давай без этого, хорошо? – Слегка пришибленно попросила его сенсей.

            - Угу

            - Так вот… эм… Макото-кун, можешь быть свободен, у меня… эм, дела, да! – Говоря это, учительница той же быстрой походкой схватила свою сумку  и направилась к выходу из класса, но…

            - Сенсей, у вас что-то выпало…выпали, - сказал юный Наеги, увидев на полу рядом с учительским столом некие… фотки.

            - А?.. ?! Постой, Макото-кун, это-! – Хотела остановить его учительница, однако было уже поздно. Наеги, подобрав некоторые фотографии, уже запечатлел в своей памяти… изображения с сомнительным содержанием…

            Класс заполнился немой тишиной…

POV Наеги Макото.

            М-да-а-а, не ожидал… что кикнуть её отсюда будет ТАК легко… да и предпочтения у сенсея оказались… чересчур неожиданными.

            - Сенсей… вы лоликонщица? – Спросил я, уже зная ответ на заданный вопрос.

            - … - она молчала, видать, не знает, как «получше» подобрать слов на этот… внезапный казус.

            - Ну, если вы признаетесь прямо сейчас, то я уверен, вас, скорее всего, только отправят в психологический центр на пару месяцев… да и страна у нас довольно толерантная по отношению гомосексуальных отношений, так что… выше нос, сенсей! - Произнёс я с такой восторженной и «искренней» улыбкой, что у неё, видимо невольно, задёргался глаз.

            - Н-не-е-е-е-т! – Крича свой незамедлительный отказ, эта дура побежала прямиком ко мне с направленной на мою голову сумкой… не понял! – Э? Э-э-э-э?! – Когда я ожидаемо уклонился от её незапланированной «атаки», эта бабенция стала удивлённо мычать, да так, что в её тоне мелькали нотки вселенской несправедливости! Но «вселенной», похоже, этого было мало, так как после её бубнежа она тут же упала животом на пол.

            «Бум!»

            - Сенсей, психиатры тут бессильны, видимо, вас может спасти лишь решётка, - и когда я сказал это, она стала не на шутку дрожать всеми частями тела.

            - Н-нет… ну, как так-то? – Говоря это, она продолжала жалобно мычать, а в конце так вообще стала лить слёзы. Плохо дело. Если всё так и продолжится, то я… с немалой вероятностью блевану…

            - Хо, а что будет, если я преподнесу эти фотографии в полицейский участок? - Произнеся это, я сделал просвещённое лицо. Заметив это, училка тут же перестала плакать и посмотрела на меня с невероятно серьёзным выражением лица.

            - Макото-кун, это… может, ты просто отдашь мне их, и мы разойдёмся?

            - Сожалею, но данный вариант событий не принесёт мне никакой пользы, да и… не сказать, чтобы я НЕ хотел вашего ухода, - ответил я ей тем же серьёзным лицом.

            - Ладно-ладно! Ну, что ты хочешь?! Сладости? Пропуск уроков? Безупречные оценки на весь учебный год?! Что?! Я на всё согласна! – Умоляюще попросила меня эта блондинка. Я даже рад, что отошёл от неё  до двери, а не то меня бы вырвало уже от её жалкого выражения лица.

            - Посмотрим… стопе, - посмотрев на фотки, я кое-что понял… ей в любом случае п*пда!

            - Ч-что такое? Хочешь что-то ещё?! – Ошарашено спросила она меня. Ну, не то, чтобы «да», однако некоторые мысли на этот счёт всё же есть…

            - Да нет, честно, вам в любом случае конец, сенсей, - от моего спокойного и практически безразличного тона она сильно задёргалась.

            - В-в смысле?

            - В прямом. Хоть, я и понимал, что у вас… весьма проблемные отношения с мозгом, но… я даже не представлял, что «настолько», - ответил я ей с той же пустой интонацией в голосе, она же продолжала изобража… продолжала тупить, - сенсей, вы напечатали фотографии со школьного принтера, да? – Спросил я её «на всякий случай».

            - А? А-а… ну да. Здесь что-то не так?

            - Ну, не совсем, кроме того, что в базе данных нашей школы возможно осталась история ваших печатей, то… ничего такого, - ответил я ей спокойно, отчего она в очередной раз ничего не допёрла, но через пару секунд тут же стала белой как лежащий на полу рядом с ней мел.

            - Т-то есть… меня легко вычислят?

            - Я же сказал «возможно». Если компы тут не совсем навороченные и не подключены к единому серверу, то проблем быть не должно: нам хватит лишь удалить историю из одного компьютера, но… если случай прямо противоположный… - и я многозначно посмотрел на своего сенсея, она посмотрела на меня с неприкрытым волнением. Кста, а почему это я ей объясняю? Поди, и она тут же очистит все данные и будет «чиста», однако… «что-то» мне подсказывает, что ей тупо не хватит способностей на такое.

            - Макото-кун!!! Прошу, помоги мне! – Не, реально, что она пытается этим добиться? Она хочет, чтобы я загнил от её у*бищного выражения? Ну, предположим, но её будущему п*здецу это никак не помешает, в смысле, ВООБЩЕ!

            - Извини, видимо я неправильно сформулировал тебе свою сторону. Так вот, я ЗА то, чтобы тебя уволили или пропихнули за решётку. – Сказал я, ни капельки не колеблясь.

            - А-а-аргх! – Эта бабенция… насколько же она тупая? И почему мне стало её жалко? Видать, даже мне не безразличны умственно отсталые личности… если их вообще можно так назвать… - Макото-кун, прошу, умоляю!!!! – И так, всё ещё плача, она раком подошла ко мне со всхлипнувшим лицом полным горечи и страданий… всё, больше не могу... похоже, придётся воспользоваться... «этим»…

            - Уа-а-а… хнык-хны-… а?...чегось? – Видать, почувствовав надвигающийся п*здец, она рефлекторно перестала мычать.

            - Сенсей, пожалуйста, отцепитесь от меня, - попросил я её, «совершенно случайно» воспользовавшись навыком по травле соба- ой, то есть… использовав навык КРОВОЖАДНАЯ АУРА.

            - Ч-что с т-твоим голосом? – Спросила она, обеспокоившись новой проблемой.

            - А что-то не так?

            - Д-да! Он невероятно жуткий и… что с тобой?! ТЫ вообще кто?!

            - Наеги Макото, класс 4-A школы №6. Какие-то проблемы?

            - Н-нет! – тут же ответила она, видимо, автоматически. Хм, и это вся «мощь» КРОВОЖАДНОЙ АУРЫ? Впечатляет… она даже не подумала как-нибудь «побеспокоить» меня… хотя… а она вообще может думать? Стоп, шутки в сторону, если она КАК-ТО смогла сюда попасть, значит, ответ однозначно «да»… даже если она сделала это как-нибудь «по-своему».

            Кстати, исходя из этого прекрасного случая… почему бы не воспользоваться ситуацией?

            - …а? – От моего изучающего взгляда она опасливо посмотрела на меня в ответ.

            - Хм, я могу промолчать об этом «крошечном» инциденте и постараться помочь тебе скрыть это, но… для этого тебе нужно внести определённую плату.

            - П-почему мне кажется, что после этого я сильно пожалею?

            - Ты сама прекрасно ответила на свой вопрос, так что? Согласна на мои условия?

            - П-постой!! Какие «условия»?! Ты же ещё ничего не попросил!

            - Так, я попрошу тебя ПОСЛЕ того, как помогу тебе. Если ты попадёшь за решётку, этот запрос будет полностью бессмысленным.

            - …… - колеблясь всем своим видом, она всё же огласила своё решение, - Я-я… согласна! Только… сделай так, чтобы меня не посадили!

            И так, получив её устное согласие, я пошаманил над учительскими компами и избавился от проблемы. Она оказалась легче, чем я рассчитывал и данные сохранились лишь на одном устройстве. В отличие от компьютеров всяких компаний, в которых составлялись целые отчеты обо всех тратах, школьные компы оказались не настолько бюрократичными, да и здание было построено лишь недавно, так что ситуация оказалась не настолько страшной, как могла бы показаться для моей подопыт… для сенсея!

            Тем не менее, можно было также побеспокоиться, что корова тупо прибьёт меня после этого, но! Исходя из её… характеристики, не думаю, что она дойдёт до такого. А даже если и попытается – у меня всегда найдётся время и лопата для варианта №2.

http://tl.rulate.ru/book/45563/1086679