Готовый перевод From Fish to Dragon / От Рыбы к Дракону: Глава 3

Когда он вышел из машины и ступил на территорию школы, Е Цинь остановился и долго смотрел на здание. И только когда люди начали говорить о нем как о чудаке, он наконец сдвинулся с места и вошел внутрь, не сказав ни слова и даже не взглянув ни на кого.

Топ* Топ*

Е Цинь шел по знакомому коридору к своему классу, сзади себя он слышал звуки шагов остальных студентов. Не обращая на это внимания, он продолжал идти, как будто не слышал их, после чего завернул направо.

Столкновение*

“Ай." Крикнула женщина достаточно тихо, чтобы они услышали друг друга.

Е Цинь открыл глаза и заметил, что не чувствует никакой боли от столкновения с кем-то. Глядя на него, староста класса Ли Юйтун начала тереть нос от боли. Е Цинь встал, отряхнул одежду и стал ждать, пока она его заметит, после чего протянул ей руку: “Ты в порядке? Сожалеть об этом.”

Увидев перед собой знакомое лицо, Ли Юйтун схватила его за руку, чтобы помочь себе подняться, после чего отряхнула одежду, затем посмотрела на Е Циня и ответила немного покраснев: “Да, я в порядке. Я тоже виновата, что не обратила на тебя внимания.”

“…”

После помощи Ли Юйтун, они вдвоем пошли в класс. Прежде чем спокойно войти в класс, Е Цинь поднял голову, чтобы посмотреть, нет ли над ним ведра с жидкостью или мелом.

"Оу? Что это, староста класса пришла вместе с мусором?" Подразнил её молодой студент.

“…”

Е Цинь проигнорировав студентов, спокойно пошёл к своему месту, в то время как Ли Юйтун стала отвечать с покрасневшим лицом: “Мы только что встретились в коридоре! Ты слишком много думаешь! Кроме того, Е Цинь - не мусор!”

"Ха-ха-ха, хорошо, он не мусор. Он позор человечества! Даже у людей, живущих в трущобах, более сильные монстры, чем у него! Какая польза от [Кои], которая имеет почти нулевые наступательные и оборонительные способности?" Закричал парень, а студенты находящиеся вокруг него засмеялись вместе с ним.

"Ты!" Нахмурившись, проговорила Ли Юйтун.

Е Цинь, сидящий на своем месте, посмотрел вверх и сказал: “Все в порядке, пусть говорят, что хотят. Твоим приоритетом должен быть выпускной экзамен.”

"Пхахахахахаха"

"Е Цинь, ты можешь быть хорош в теории, но для битвы, ты совершенно бесполезен! Это пустая трата времени! Если ты сможешь победить хотя бы одного человека во время экзамена на битву, я буду кланяться тебе трижды называя тебя своим дедушкой!”

“…”

Выпускной экзамен, это поворотный момент для всех студентов на протяжении веков. Экзамен определяет будущий путь всех студентов, и те, кто преуспеет, смогут поступить в крупные университеты и стать будущими лидерами своей страны. Экзамен оценивается профессорами и знаменитыми укротителями по всей стране, и независимо от того, насколько мал бы не был сельский район, на нем будут присутствовать много судей.

Экзамен разделен на две части, а именно теоретический экзамен, который состоит из базовых знаний о монстрах, в него включены способы, которыми монстры могут быть обучены, смогут эволюционировать или стать более улучшенными. Этот конкретный экзамен важен для студентов, которые хотят быть "заводчиками монстров", которые используют свои знания для выполнения вышеперечисленных задач. Хотя они не сражаются на передовой, они так же важны из-за своих способностей усиливать монстров.

Даже Фронтовики должны поддерживать хорошие отношения с заводчиками монстров, если они хотят сражаться. Второй экзамен-это боевой экзамен, студенты должны сражаться друг с другом на турнире, во время которого их судят и дают конечный балл. Чем выше место получает студент, тем больше шансов быть принятым в крупные университеты. Этот экзамен важен для укротителей, которые сражаются на передовой вместе со своими монстрами и сверстниками, отсюда их и называют 'Фронтовики'.

Е Цинь проигнорировал их, продолжая спокойно сидеть на своем месте, в то время, как Ли Юйтун только и могла, что спокойно сидеть на своем месте и время от времени украдкой поглядывать на Е Циня, когда никто не обращал на нее внимания.

Динь*Донг*Динь*Донг

Топ*Топ*Топ*

Звук высоких каблуков эхом раздался по классу, когда их прекрасная классная учительница Мо Цю вошла в класс. Положив учебники на парту, она громко сказала: "Сейчас начнется урок.”

...

Во время лекции, их классная учительница Мо Цю спрашивает студентов: “Кто может сказать мне основные характеристики Чернокрылого Сокола?”

"..."

Видя, что никто не может ответить на ее вопрос, Мо Цю поворачивается к Е Циню, который спокойно читает книгу. Она слегка нахмурилась, прежде чем её лицо озарила улыбка, она сказала: “Е Цинь, пожалуйста, ответь на мой вопрос.”

Услышав ее, Е Цинь, который сидел со скрещенными ногами во время чтения, поднял глаза, и ответил на ее вопрос: “Чернокрылый Сокол-это птицы, которые охотятся в темноте, они появились в самом начале катастрофы. У них красное тело, а крылья черные, как смоль, отсюда и название. Их крылья достигают до 20 метров в длину, позволяя им летать со скоростью до 300 км в час, также у них есть клюв, такой же прочный, как алмаз, а их когти могут разрезать сталь, как тофу.”

"Если Чернокрылый Сокол появился у укротителя с рождения, то он классифицируется как монстр Необычного ранга. У них есть два возможных пути эволюции: первая- это Огненный Сокол, фокусирующийся на атаках элементами огня и тьмы, а второй путь- это Черный Стальной Сокол, который имеет перья такие же прочные как сталь, из-за чего он имеет экстраординарную защиту, обладает той же атакующей силой, что и Чернокрылый Сокол." Продолжал он.

Закончив свое речь, Е Цинь спросил" Нужно ли мне объяснять, как его можно развить?”. Мо Цю несколько мгновений тупо смотрела на него, потом снова сосредоточилась и ответила: "Нет, этого достаточно. Спасибо за ответ."

Поскольку Е Цинь не нуждался в дальнейших пояснениях, он продолжил читать свою книгу, как будто ничего не произошло, в это же время, остальная часть класса странно посматривала на него. То, как он подробно все объяснил заставило их широко раскрыть рты, было похоже на то, будто он читал ответ в учебнике, что шокировало их еще больше, так это то, что он знал, как их можно развить.

http://tl.rulate.ru/book/43826/1014735

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь