В кафетерии было шумно, девушка за стойкой не слышала, о чем говорили Линь Циньинь и Чжан Симяо. Однако, когда она увидела, что выражение лица Линь Циньинь выглядит немного странным, она подумала, что что-то случилось. Она любезно предложила ей пойти в Финансовый отдел, чтобы вернуть деньги с ее карточки питания. Иначе сколько времени пройдет, прежде чем она израсходует все эти деньги!
Столкнувшись с предложением девушки, Линь Циньинь торжественно отодвинула один из подносов, с оттенком волнения и радости в голосе: - Пожалуйста, дайте мне свиное барбекю! И еще суп!
Девушка за стойкой: - …
Чжан Симяо: - …
‘Папа, я думаю, что для Маленького Мастера не будет проблемой потратить 100 000 юаней в течение 2 лет! Она может съесть 2 дня еды всего за один прием пищи!!!’
*
С тех пор как открылась школа, в Международной средней школе Дунфан стало шумно. Теперь школа вернулась к нормальной жизни, и снова наступала праздничная неделя ноября.
Эта неделя была последней перед ноябрем. Второкурсники не могут взять неделю отпуска. У них всего три выходных. Однако по сравнению с государственными школами, которые имеют только один выходной день, можно сказать, что им уже повезло.
Теперь Линь Циньинь идет в ногу с прогрессом на всех курсах, кроме английского. Линь Циньинь наконец-то вернулась к своему прежнему состоянию мастера обучения. Особенно при выполнении домашних заданий, которые все особенно ненавидели. Другие проводили 2 часа, отвечая на задания по математике, но в ее руках это было просто как ответить 1+1. Она не остановилась и не потратила ни минуты на размышления. Всего за 20 минут она может закончить весь набор.
Линь Циньинь также начала уделять внимание занятиям английским языком. В конце концов, она уже заплатила 100 000 за обучение в этой школе. Она чувствовала, что ей будет жаль своих денег, если она не будет усердно учиться.
Однако английский был языком, люди не могут увидеть результат сразу, если не говорят. Но поскольку Линь Циньинь знала, как дорого обходится изучение английского языка вне школы, она лелеяла возможность учиться в кампусе!
Другие тратят деньги на учебу, но ее завербовали и предложили бесплатную стипендию. Если она выучит все, что говорит учитель, это будет похоже на экономию денег!
Учитель английского языка Ли Янью был очень тронут, когда увидел, что Линь Циньинь серьезно слушает класс. Маленький Мастер наконец-то поняла, что учить английский нелегко.
- Линь Циньинь, ты прочитаешь второй абзац текста.
Ли Янью был так взволнован, что выкрикнул имя Линь Циньинь. Но, увидев, что Линь Циньинь встала без всякого выражения, он пожалел об этом. Если Линь Циньинь не может прочесть его, то разве он не заставил Маленького Мастера потерять лицо? Он не знает, будет ли Маленький Мастер держать на него обиду. Думая о появлении директора, который в тревоге дергал себя за волосы, Ли Янью почувствовал, что должен принять меры предосторожности. Он не должен обижать Маленького Мастера. В случае, если он также достигнет среднего возраста и столкнется с проблемами в будущем. Маленький Мастер будет его надеждой!
Как раз в тот момент, когда он думал о том, чтобы извиниться перед Линь Циньинь, из ее рта вырвался стандартный и беглый английский. Ли Яньюй немедленно пришел в себя и внимательно прислушался к произношению Линь Циньинь. Он снова нашел его знакомым. Похоже, это то же самое, что и на записи. Даже количество секунд между предложениями было одинаковым.
Чтобы проверить свои идеи, после того как Линь Циньинь закончила читать второй абзац, Ли Янью попросил Линь Циньинь продолжить чтение. По его впечатлению, между двумя предложениями в третьей записи была очевидная пауза, которая длилась 3 секунды. Если вы читаете вслух, вам не нужно делать паузу так долго.
Линь Циньинь перестала читать первое и второе предложения. Ли Янью молча сосчитал "1, 2, 3!". После этого Линь Циньинь продолжила чтение. Если закрыть глаза и внимательно прислушаться, за исключением гораздо более мягкого голоса, все было так же, как и на записи.
Ли Янью не знал, что сказать такой ученице, как Линь Циньинь. Она могла угадать ответы в тестовых вопросах и повторить запись. Он действительно не знает, как он будет учить ее.
Линь Циньинь подняла глаза и уставилась на Ли Янью после прочтения. Ли Янью тут же широко улыбнулся: - Чтение очень стандартное. На первый взгляд видно, что вы просмотрели все заранее. Студент Линь Циньинь, ваш недавний прогресс довольно быстр!
Линь Циньинь удовлетворенно села. К счастью, в учебнике есть соответствующая запись для прослушивания, иначе она была бы смущена.
Но…
Зачем говорить такой длинный абзац? Почему бы не перевести его прямо на китайский? Она выучила наизусть только половину словаря, поэтому не могла понять его вообще!
Время старшеклассников летит очень быстро. Каждый день был либо в классе, либо по дороге на занятия. Каждый урок был полностью использован учителем, что заставляет людей бояться отвлекаться или расслабляться.
http://tl.rulate.ru/book/41887/1354857
Сказали спасибо 67 читателей