Этот старик — гений. Наверное, умнейший человек на планете.
Как я это понял? Все просто: на любой мой вопрос он мог дать простой ответ. Как зовут мою первую девушку? Сколько литров воды я выпил за всю жизнь?
— Денки, ты опять за свои размышления принялся? Работай над контролем причуды. Ещё раз увижу, что ты думаешь, достану палку, — палка… За последнее время моя попа получила немалый урон от этого, казалось бы, совершенно безопасного предмета.
Ай!
— Я предупреждал. Тренируйся!
Сон… Только перед ним я могу сделать какие-то промежуточные выводы по поводу моих новых знаний.
— Спи! Встаёшь через пять часов. Если будешь думать, я достану палку, — Боже мой… За что мне это? С другой стороны, я же сам на это согласился…
Обед. Только сейчас я могу…
— Не думай! — воскликнул дед. Я чувствую, как с каждым днём становлюсь все тупее…
— Я сказал не думай, — сказал дед, пригрозив палкой.
***
Солнце уже заходит и виднеется закат. Старый, но смешной дед активно продолжает избивать своей палкой, ничего особо не делающего парня.
Стоя одной ногой на палке, старик думал. Думал о том, правильно ли он поступает, помогая Денки. Он знает, кто этот парень, знает, что он сделал и знает, как это отразилось на всём мире.
Когда старик сказал, что его причуда ясновидение — он солгал. У него нет причуды. Когда он родился, это слово не применялось в адрес супер-способностей, да и вообще, не было людей с супер-способностями. Он старше, чем Денки. Когда он умер в первой жизни, этот старик уже длительный срок пребывал в храме…
Зачем он ему помогает? Что это может дать миру? Много чего. То, что сейчас из себя представляет будущее, то, что видит старик — множество различных линий, которые непременно меняются после малейшего контакта этого старика с этим парнем… Сейчас ни один из этих вариантов не сулит мира, но… Но этот парень — решающий фактор в создании мира без насилия и без войн. Если он хотя бы чуть-чуть ему поможет, или помешает, не важно, он изменит все эти линии вероятностей, и уже исходя из них старик будет строить дальнейшие планы.
Не так давно он стал официальным хранителем мира, достигнув прозрения. И он сделает всё, чтобы этот мир наступил. Именно для этого он помогает этому парню.
Почему же Денки нельзя думать в процессе тренировки?
Тут все значительно проще. Для того, чтобы наработать контроль в применении своей причуды, нужно довериться инстинктам. Причуда знает, для чего она была создана, знает, как она должна себя проявлять и без глупых мыслей мозга, который ей управляет. Так и Денки, сидящей в инвалидной клетке, должен осознать всё, что может делать его причуда, и научиться пользоваться ей правильно, а не корчить из себя персонажей из мультиков.
Устало вздохнув, старик ещё раз проверил варианты будущего и… Они изменились.
— На сегодня всё. Отдыхай, — сказал старик, после чего принялся исследовать новые варианты будущего. Искать тот, который ему нужен…
Главный вход Академии Юуэй. Каминари Денки.
Когда обучение у старика закончилось, я начал усиленно… Радоваться! Чёртов старик не дал даже толком порадоваться, когда я смог встать с инвалидной коляски. Когда почувствовал ноги… Это было незабываемо! Никогда бы не подумал, что иметь ноги так круто! Всегда принимал их за нечто должное, ну у всех есть, ну у меня есть, ну и что, а сейчас… Сейчас я осознал себя по-настоящему счастливым человеком. Я здоров (почти), молод, у меня есть близкие люди, которые так же здоровы, и вообще, как же прекрасен этот мир!
Первым, что я сделал, приехав домой, был страстный французски поцелуй. Богом клянусь, если бы не Ицука, я бы сдался! Сдался, не открыл бы новых своих способностей, не нашёл бы, что показать деду… Многого бы не случилось!
Сначала я относился к ней, как к близкому другу, но сейчас… Сейчас я понимаю, что чувствовал Фумикаге, когда говорил, что хочет жениться на Химе.
Новые способности, а именно: усиление тела путём подачи в него своей причуды, и способность создания нормальной молнии на пол миллиона вольт напряжения стали для меня лишь маленьким бонусом.
Главное моё приобретение — новая «нервная система» из силы моей причуды, которая теперь всегда вокруг меня. Как Старатель ходит всегда в огне, так и я, ну, вернее, мои ноги, теперь всегда искрятся, готовые ударить кого угодно током. Нет, я могу сделать так со всем телом, но в таком случае пассивно держать это усиление я не смогу: быстро упаду в обморок из-за того, что использовал слишком много энергии, как Денки раньше. Поэтому только ноги. Как я это сделал? Чёpт его знает: на инстинктах.
Но такое усиление того, определено, стоит. Моя физическая силы после такого увеличилась на порядок. Я могу на таком «пассивном» усилении очень сильно топать, ну или, если усилить ещё и спину, очень высоко прыгать.
За такими мыслями я и дошёл до Академии.
— Денки. Я рад, что ты в порядке, — сказал Фумикаге, когда подошёл ко мне. Фумикаге… Во время терракта в кинотеатре, он просто обратился в тень, схватил Хину и улетел за пределы кинотеатра. Ицука же умудрилась вытащить более сотни людей из-под завалов, пока на место не прибыли герои-спасатели, за что сюжет с ее участием показали по телевизору в каждом уголке страны. В конечном итоге, из нашей компании, пострадал только я, который невовремя решил сходить в туалет.
— А уж я как рад, дружище, — Токоями во время того взрыва после спасения девушки активно стал искать меня. А когда нашёл, быстро привёл Ицуку, чтобы она помогла меня вытащить.
— Привет, парни, — поздоровалась пришедшая Ицука.
— Привет, — ответили мы, — Жалко, что Хина не поступила в Юуэй, — продолжил я.
— Хина? А, точно, ты же не знаешь. Мы расстались на прошлой неделе. Ты был прав с самого начала: она не тот человек, на котором стоит жениться.
— Жаль. И я не говорил, что она не тот человек. Я говорил, чтобы ты не спешил с отношением. Я надеюсь ты не успел стать отцом за эти две недели?
— Всемогущий упаси, нет, конечно. А ты? — с хитринкой спросил Фумикаге, за что получил недовольный взгляд Ицуки.
— Нет. И не собираюсь: нам же только по 18 лет, вся жизнь впереди! Не стоит прямо сейчас оседать где-то с семьей. Я хочу хотя бы образование полное получить, — обиженно ответил я.
— Это да… Ну что, пошли в академию? — задал риторический вопрос Фумикаге.
Мы пошли. Когда мы приблизились к воротам, нас встретил мужчина среднего возраста в форме полицейского.
— Имя, фамилия, факультет, класс, — дежурно проговорил он.
— Денки Каминари, факультет героев, класс 1-А.
— Ицуки Кэндо, факультет героев, класс 1-А.
— Фумикаге Токоями, факультет героев, класс 1-А.
— Ага. Сейчас, секунду. Приложите палец сюда, посмотрите вот в этот аппарат, и поговорите немного в микрофон. Это для вашей же безопасности, — мы быстро выполнили требования мужчины. Предварительно мы так же сдавали кровь из разных частей тела, делали узи и многие другие обследования, — Отлично. Это ваш пропуск. Попробуйте использовать его на этом турникете, — попросил мужчина. У всех он сработал, отобразив при использовании пропуска соответствующего ученика фотографию этого ученика на табло, — Отлично. Хорошего дня.
Двор академии прямо скажем впечатлял. Монструозного размера футбольное поле, на котором, вероятно, будущие герои бегают на физкультуре, огромный тренировочный полигон с разнообразными тренажёрами и многое другое, назначение чего я пока не знаю. Что уж говорить, если чтобы дойти от ворот академии до самого здания нам понадобилось примерно пятнадцать минут.
За весёлыми разговорами и обсуждениями планов на этот год мы и дошли до учебного здания. Зданий, тут, кстати, тоже несколько: по одному для каждого факультета. Своё мы быстро нашли благодаря указателям.
— Ого, как тут все футуристично, — отметил Фумикаге, когда мы оказались внутри.
— Ага, — согласился я. Холл факультета героев производил впечатления огромного пентхауса с панорамными окнами. Кофемашины, роботы, которые работают в гардеробе, и многое другое заставляло меня думать, что я не зря выбрал именно это учебное заведение.
Искали свой кабинет мы не долго: тут только один такой с табличкой 1-А у двери. Сам кабинет на фоне остальной академии, откровенно говоря, не впечатлял. Обычный учебный класс, как у меня в школе в России. Ну может быть чуть поновее парты.
В кабинете уже стоял громкий гул. Школьники активно знакомились друг с другом, рассказывали о себе.
— Деку, че ты сидишь там, бормочешь про себя в уголке? — очень громко с толикой злости прокричал какой-то парень. Уже сейчас могу сказать, что он имеет взрывной характер. Внешность у него, ну, довольно обычная для этого мира: светлые волосы и карие глаза. Одежда — обычная школьная форма. Серый верх, серый низ. Такая тут у всех, включая нашу компанию.
— Ну, я и стараюсь… — начал тихо отвечать парень с зелёного цвета волосами, создающий образ какого-то овоща.
— Я сказал громко! Ты поступил в академию Юуэй, хватит вести себя, как баба! — ответил ему блондин.
Пока между ними шла словесная баталия, победитель которой был очевиден с самого ее начала, мы прошли к свободным партам. Я сразу забил себе место во втором ряду около окна. Сторона тут не солнечная, так что в глаза ничего светить не должно, а вид за окном, каким бы он ни был, посреди урока всегда меня успокаивал.
Немного понастольгировав о прошлой жизни, я не заметил, как начался урок.
— Всем привет. Меня зовут Шото Аизава и с сегодняшнего дня я — ваш классный руководитель, — из-под учительского стола вдруг появился обмотанный в бинты болезного вида брюнет с сальными волосами. Уважения такой учитель, честно говоря, не внушает, — Каждый будний день с этого момента вы будете посещать эту академию. Так же каждое утро к нас будет проходить классный час.
Какой-то накаченный парень в очках вдруг поднял руку.
— Все вопросы потом. Сейчас я хочу, чтобы вы друг с другом познакомились, — ответил на поднятую руку учитель. Вероятно, потому что у него был какой-то план на урок, или потому что не знает имени этого ученика и не может сказать ему, чтобы он ответил. Не будет же учитель говорить что-то типа: «Да, качок в очках, задавай свой вопрос», да.
— Начнём по списку… — сказал учитель, моментально потеряв мое внимание. Я уже приметил людей, с которыми хотел бы завести контакт, и не понимаю, зачем вообще нужна эта «перекличка». Пока ученики распинаются, я решил помедитировать, смотря в окно. Мне понравилось не думать в хижине старика. Это… расслабляет.
— Каминари Денки, — попросил учитель, отвлекая меня от моей медитации.
— Здравствуйте, ученики класса 1-А. Меня зовут Каминари Денки, и с большинством из вас мы будем учится ещё три года, так что, я считаю, что мы ещё успеем познакомиться поближе, — улыбнувшись, сказал я. Параллельно с речью я осматривал учеников, потому что обязательным пунктом хорошего публичного выступления является наблюдение за реакцией публики и изменения в речи, в зависимости от того, какая будет эта реакция. Ну так вот, большая часть учеников сейчас очень удивлены. Можно даже сказать, восхищены мной. Мои искрящейся ноги приковывают взгляды всех учеников до единого, — Моя причуда — управление электричеством. Надеюсь, мы с вами сработаемся.
— Спасибо. Следующий ученик — Джиро Кьёка. — девочка, у которой короткие фиолетовые волосы и асимметричная челка. Наиболее заметной особенностью являются наушники, из ушей которые могут изменять длину. Смотрится мило…
— Всем привет, меня зовут Джиро Кьёко. Моя причуда — разъём наушников в моих ушах. С их помощью я могу слушать музыку прямо в мозг, составлять в голове карту местности до одного километра, или остановить сердце своего врага. Спасибо, — о, милая девочка. Выглядит очень даже красиво, несмотря на необычно выглядящие уши. Хочу с ней познакомится по-ближе. Отвернувшись от Кёько, поймал на себе полный ревности взгляд Ицуки. Больше до конца урока я на эту Джиро не смотрел… Мне дорога Ицука, и я не хочу ее терять из-за какой-то незнакомой девушки. Хотя и милой… Хотя и харизматичной, немного загадочной… Короче, не хочу.
— Следующий — Мидория Изуки, — эту речь я благополучно прослушал… Этот парень мне совершенно не интересен. Выглядит, как обыкновенная плакса, — Следущий ученик — Кацуки Бакуго.
— Я Бакуго. Предупреждаю: если вы хотите кого-то доставать, то не доставайте меня! Моя причуда — взрывать все вокруг, включая тех, кто меня бесит, — и бросил непонятный взгляд на Изуки. Подозрительно…
— Следущий, Тодороки Шото.
— Всем привет, я Шото, — встав, начал свою речь сын второго по силе героя Японии. После чего… Сел обратно. Исчерпывающая речь.
— Ну хорошо… Момо Яойрозу.
— Всем привет, — начала свою речь девочка, которая выглядит, как типичная бизнес-вумен. Да и голос у неё боевой. Серьёзная дама, — Моя причуда — создавать вещи. Я много что умею, и хочу, чтобы вы сделали меня старостой. Старостой ее делать после этой pечи совеpшенно не хочется...
Когда речи закончились, я посмотрел на учеников, чьи речи прослушал. Невидимая девочка, парень, похожий на камень, парень с хвостом, обычная милая девочка, мальчик, постом метр с небольшим… и многие другие. Потом познакомлюсь, сейчас не стоит распылять свое внимание на всех разом.
Настоящая сила, как душевная, так и физическая, познаётся не так. Не во время публичного выступления. Лучше узнаю о них во время сражений, или просто в жизни чем буду строить неправильные психологические портреты у себя в голове сейчас.
http://tl.rulate.ru/book/41825/942507
Сказал спасибо 61 читатель
Дай старику отдохнуть, на старости лет-то, ня ага...