Готовый перевод Детские Истории / Детские Истории: Правила Игры - Путь к Дракону

Аннотация: Это "детский хоррор" про необычную школу при фонде SCP, где детей учат иметь дело с паранормальными явлениями. Зацезурено всё где только было возможно. Весь негатив оставив за кадром (чисто взрослого воображения).

| Etamin (Учитель) | Sam (Ботан) | JoJo (Мажор) | Moon (Тихоня) | Adolf (Задира) | Tomba (Пацанка) | Po и Rо (Близнецы) | Merino (Пузо) | - цвет прямой речи.

Глава1 - Пандора

[Учитель, Ботан, Мажор, Тихоня, Задира, Пузо] - действующие лица.

- Неужели успел? взяв последнюю из "пандор" со стола учителя. - Что у тебя? спросив у соседа по парте. - Камень с драконом кусающим свой хвост, гадая над его значением. - Забавно, что столь желанное сокровище, в наше время, не стоит и щелчка пальцев, прочитав вырезанное внутри послание. - Сокровище, да? задумался Джо Джо. - А может ли оно быть тем самым философским камнем? предположил было Мун.

- Думаешь? Неуверенно почесав тыковку. - Нет, это точно он, без тени сомнения. - Хм, столько желанное сокровище, повторяя послание снова. - Эврика! щёлкнув костяшками пальцами (позади). - Теперь я знаю как это работает, и камень Джо Джо рассыпался. - Что ты наделал? сказал Мун с явной претензией. На что Адольф только усмехнулся. - Это не мои проблемы, отмахнувшись от нас обоих.

- Ничего не понимаю, сразу же опуская руки. - Джо Джо провалился, громко объявил на весь класс учитель. - Как, уже? Собирая вокруг себя местных зевак. - Нет, ну серьёзно? Расстроился Джо Джо. - А как же мои планы на лето? - Да не переживай ты, вместе ведь веселее, желая поддержать друга. - Полёт с семьёй первым классом на луну, сорвался! - Давай может твою откроем? Переведя внимание на "пандору" Муна.

- Знаешь, я лучше это, дома открою, хорошая зная, чем это всё может закончиться. - Эй, раз и вон она уже греет чужие руки. - Хотите узнать, что в пандоре у Муна? Подняв ту над своей головой. - Ади, верни! - Сидеть, оттолкнув Муна обратно за парту. - Там жаба, прозвучало с издёвкой. - Возможно, да и по весу вроде тяжёленькая, потряся её со всей силы. - А внутри что-то есть, согласился Адольф, судя по-звуку. - Так, значит я открываю?

- Да-да, в предвкушении, и - Что это? Удивились дети. - Дайте и мне тоже посмотреть, протиснулся Мун через толпу. - Ничего? Спрашивая у ребят. - Ну вот, пандора Муна-то оказывается пустая, ожидая увидеть внутри хоть что-нибудь. - На, она твоя, нехотя отдавая обратно. - Действительно, ничего, всё ещё раз перепроверив. - Такого просто не может быть, но глаза его не обманывали. - Верно, слабости есть у каждого, добавил Этамин подойдя ближе.

- Ребят, у кого что? Спросив это у всего класса. - Книжка с картинками, у Сэма. - А у меня мантия, отчитался Мерино, а следом за ним и другие дети. - Нельзя увидеть то, чего у тебя нет, так звучало послание "пандоры" Муна. - И где мне искать ответ? И правда, где? - Слабость людей, считающих себя идеальными в том, что они думают: будто у них совсем нет слабостей. Твоя задача на лето и будет состоять в том, чтобы найти в себе эту червоточину и устранить её, мудро выкрутился учитель.

Погодите-ка, я всё понял. Мун ведь из бедной семьи, правильно? Нельзя увидеть деньги, если у тебя их нет, высмеял бедность Муна, Адольф. - И как тут возразить? Если у меня и правда за душой ничего не было. Тем же вечером Мун вертел "пандору" в своих руках, желая узнать все её секреты, и - Ничего, сколько бы я не старался. - Нельзя увидеть того, чего у тебя нет, звучали слова учителя у него в голове. - Что же именно хочет от меня эта пандора? Не находя ответа. - И какую слабость в себе мне надо найти, чтобы... - Муня, выключай свет, пора спать.

Глава2 - Школа SCP

[Учитель, Ботан, Мажор, Тихоня, Задира, Пацанка, Близнецы, Пузо]

- Просыпайся соня, будила его Мама. - Мам, у меня же каникулы, жалобно прося остаться сегодня дома. - Живо вставай! Через силу поставив того на ноги. - Первый день летних каникул, не заладился, собираясь опять в школу. - Не забудь завтрак, - Ладно, и за порог. SCP на страже мира, на всю стену дома напротив. Заметили инопланетную активность, звоните! Красовалось ниже, И помните: Обезопасить, Удержать, Сохранить, являлось девизом организации.

- Он что из SCP? Шептали между собою подружки. - Не знаю, натягивая на лицо улыбку. - Смотрит, посмеиваясь с издёвкой. - Да тише ты, услышать может, обходя Муна за милю. - Гордитесь формой SCP, вторили нам учителя. - Вот именно из-за неё то мне сейчас и стыдно. - Муня, пришёл-таки! Встретив у ворот друга. - А мог ли я иначе? Обманывая себя. - Отлично, теперь вас ровно семеро: Мажор, Тихоня, Хулиган, Пацанка, Близнецы, Пузан, ...Ботан? Потеряв того из виду. - Здесь, высунув руку из-под мантии-невидимки.

- Целью вашего визита является, - Летняя практика, быстро ответил учитель. - Пропуск есть? Без особого энтузиазма. - Конечно, A-Класса, вдруг рука дёрнулась. - Э-этамин? Всматриваясь в лицо незнакомого мужчины. - Постойте-ка, так это же вы тот самый агент!? Не находя себе места от радости. - Всё верно, обворожив всех своей голливудской улыбкой. - Можно автограф, без лишней скромности. - Что, мой? Пошарив в карманах. - Вот, держите, расписавшись в корпоративном блокноте.

- Эй, ребетня, по-аккуратнее там (на нижних этажах) и возвращайтесь живыми, хорошо? Предупредила детей служба безопасности о возможных последствиях. Томба же поглядывала на часы. - Опаздываешь куда? Поинтересовался Сэм. - Нет, они из пандоры, и ведут обратный отсчёт времени. - Какой этаж? - Девятый. - Да пустяки, реакция Адольфа. - Кто был на пятом, тому девятый по зубам. - Крут брат. - А то, Евклида видел. - Не гонишь? - Что, Евклида? Взбудоражено переспросил.

- Куда там, на девятом и Евклид пустяк. Да тот же Кетер как погремушка для детей, Ади сглотнул. - Учитель, а не опасно это? В смятении были близнецы. - Что за объект такой? - Сек-рет, явно скрывая. - Можно не идти? Спиной опасть чуя. - Нет! - Мун, что, струсил? Дразня его. - Куд-куда, не отставая. - Он говорит о лестнице, шепча на ухо. - Энштейн, о чём ты? - Объект-087-IV, добавил тот. - Снова Кетер, поздно. - Ну, идёшь? - Д-да сэр, (нехотя) в лифт зайдя последним.

- Готовы? - Учитель? - Одеть противогазы, крикнул Мун. - Ишь командир нашёлся, закатив глаза. - Делай что говорят, Томба была второй. - Первый этаж, двери лифта открылись. - Фу! Ну и вонь, от запаха выворачивало наизнанку. - Воздух здесь пропитан миазмами, на себе испытали дети. Лица ребят позеленели, они едва могли стоять на ногах. Щёлк, и - Спасительная вентиляция, вздохнув (наконец-то) полной грудью. - Не зачёт! Это было понятно и без слов.

Вуфф, снимая противогаз. - У нас получилось, радуясь раньше времени. - Поехали сразу на девятый, требовали "они" - Вы ещё не готовы, рано. - Нет, мы со всем справимся, вопреки советам старших. - Да и сам лифт едет только до пятого, смерив грозным взглядом детей. - Надеюсь, все выучили расположение объектов пятого? - А если я там никогда не был, ничего страшного? разволновался Джо Джо. - Всё когда-то бывает в первый раз, желая скорее подбодрить ребёнка.

- Я себя знаю, и началось. - Точно не справлюсь! - Повторяй за мной, - Тогда бери шефство на себя... - Адольф! Чуть громче повторил учитель. - П-понял, даже не представляя, что будет дальше. - Пятый уже близко, скорее, твои инструкции! - А-а-а, и паника у ребёнка. - Мун, веди! - А как же я? Быстро потеряв инициативу. - Все, закройте глаза и считайте до ста... - Да что ты несёшь? Не веря не единому его слову. - Не спорь с ним, надо было лучше учиться, добавила Томба. - ...затем сделайте два шага назад и два влево с правой ноги, объяснил порядок действий Мун. - Пятый этаж, и двери лифта открылись.

Глава3 - Тьма

[Учитель, Ботан, Мажор, Тихоня, Задира, Пацанка, Близнецы, Пузо]

- Один, два, три... начиная отсчёт времени. - Джо Джо, открой глаза, слыша голос Муна прямо перед собой. - Что, уже можно? - Рано ещё! - Ты уж определись, можно или нельзя?! Сбившись со счёта. - Один, два, три... и всё вслух. - Этот дурачок до сих пор считает? Высмеял его Адольф. - Ну хватит, ребята! Это уже не смешно. - Мешаешь, сорвались близнецы. - Мы рядом, заверил Мун и тот успокоился. - Это всё не реально, это всё понарошку, вслух повторял Джо Джо, сбивая со счёта всех остальных.

- Да замолчи ты уже! В воздухе повисло напряжение. - Может скажем ему, что мы пошутили? - Не надо, давай ещё подождём, шептались рядом ребята. - Два шага назад и два влево с левой ноги, путал его чей-то знакомый голос. - Сто, кончил считать Джо Джо. - Два шага назад, проговаривая про себя. - Один, ожидая упереться в стену лифта. - Два, но идти назад ничего не мешало. И не было никаких препятствий, что странно.

- Два шага влево с правой ноги, подсказывали ему они. - Помню, не дурак, бухтел на них Джо Джо. - С левой ноги, повторил Мун. - Так с правой или с левой, вы уже определитесь, терпение было на исходе. - С правой, говорил Мун стоявший слева. - С левой, он же, но стоя справа (противореча себе же слева). - Кто из вас настоящий? В конец запутавшись. - Я, в голос сказали они. - Иди на мой голос, опять оба. - Не слушай его! - Да Джо, он всё врёт, заглушая друг друга, твердили эти голоса.

- Учитель, помогите мне! Предательски сохраняя молчание. - Учитель? Нет ответа. - Ладно, мы пошли вперед, догонишь нас как закончишь, затем их шаги и голоса стихли. - Нет, не бросайте меня одного, тяжело дыша. - Ребята? Учитель? Громко стучало сердце. - Да где же вы? | - Ади, shut up! - Джо Джо, ты слышишь меня? Не теряя надежды. - Хватит, Ади, положив руку на плечо друга. - Смотрите, он повелит губами! Указывая на него рукой. - Вы это тоже видите? Джо Джо хочет на что-то сказать, настаивать на своём.

- Это Тьма говорит с ним, мгновение спустя, удар в живот. - А ты откуда так много знаешь обо всём этом? Не в силах более терпеть всё нарастающий внутри себя гнев. - Разве это не очевидно? Заставив Адольфа от злости прикусить губу. - И, как глубоко ты уже спускался? - Достаточно, явно ниже твоего, но разгорячённому подростку этого показалось мало. - Эй, не смей меня игнорировать! Я жду ответа, до крови сжимая кулаки. - Не будешь говорить? Тогда выбью из тебя ответы грубой силой, - Ну попробуй, если кишка не тонка, выйдя из образа пай-мальчика.

- И теперь, порывшись в твоей черепной коробке, мне стало понятно чего вы люди больше всего боитесь. Вас пугает неизвестность, перед тем кого не знаешь как победить. - Где ты монстр, покажись! Бился в истерике Джо Джо. - Это ты выключил свет? Наконец-то открыв глаза. - Я внутри тебя, сообщила тьма, поглотив его душу. | - Джо ты в порядке? Обрадовался Ади. - В полном, повернувшись лицом к ребятам. Из его рта, носа, глаз и ушей, как из трубы, валил вверх чёрный как смоль дым. - Джо, не сдавайся! - Ты победишь его, подбадривали друзья. - Я уже победил, Джо Джо больше нет, медленно приближаясь. - Настала и ваша очередь...

Глава4 - Пятый Этаж

[Учитель, Ботан, Тихоня, Задира, Пацанка, Близнецы, Пузо]

- Бегите, если вам дорога жизнь! Следуя правилу, разделяй и властвуй. - Сэм, быстро за мной, запаниковал Адольф. - Держи себя в руках! Слегка повысив голос. - Учитель, и вы туда же? Прочь отсюда. - Вот же хулиганьё, мысленно вычёркивая того из списка. - По коридору не бегать, звучало бы сейчас (как никогда) к месту. - Оно схватило меня, и вот результат. Лишь разведя руками в строну, - Разве его не предупреждали? Так и хотелось отвесить сопляку сочную оплеуху.

- Куда? Поддавшись на опасную провокацию. - Но там же Ади. - Стой на месте, держа Сэма на привязи. - Этот дурак сам виноват, помогая Муну подняться с пола. - Кто-нибудь, крича уже громче. - Так вы идёте или нет? Стоя на низком старте. - Как же тебя легко обмануть, сказав это Сэму в лицо. - О чём это вы? Несколько настороженно. - Построй в уме карту пятого этажа... - Ну, и что дальше, будучи самым умным в команде.

- И скажи мне, какие из Объектов находятся в том направлении? Ботан крепко задумался, - 2113-й, 1872-й... чуть помедля с ответом, - Мимик? Выдав первое что пришло ему в голову. - Бинго! Похвалил учитель. - Так значит это ловушка? Широко раскрыв рот от удивления. - Ты всё ещё хочешь пойти туда и проверить это лично? Отпуская парня. Тот замотал головой в разные стороны, - Нет, но как нам тогда поступить с Джо Джо? - Это иллюзия, присмотрись внимательно, которая идёт стоя на месте, раскрывая секреты шоу.

- Хм, и правда, очередная ловушка. - А ты думал? Никогда не забывай где ты находишься, дал дельный совет учитель. - Получается, здесь мы его и оставим, совсем одного? - А куда Мажор денется? Освободим толстячка на обратном пути, скорее спеша на девятый. - Ни слова больше, дальше по коридору... | - Вокруг всё чисто, и ни следа от тела. - Ага, вот оно что, приметив дыру в стене. Назад, жестом руки тем кто позади. - Вы его видели? Ади там? Спросили у учителя дети.

- Нет, конечно обманывая, представляя в уме: как тело подростка можно было протиснуть целиком, через дыру размером с кулак взрослого мужчины? - Ботан, под твоей накидкой поместятся двое? - Зачем она вам? - Увидишь... | - Это самый короткий путь на девятый, таков был план. - Лестница вниз сразу за... - Можно и мне послушать, о чём вы там шепчитесь. Застал ребят врасплох коренастый мужчина в возрасте, с продуктовой тележкой на колёсиках.

- А вы собственно кто? И правда, кто. - Персонал класса D, он же расходный материал (как его ещё называют агенты рангом повыше). - Иду кормить Лексию, приподнимая крышку, откуда исходил приятный аромат горячей еды. Этамин убийственным взглядом посмотрел на "дворецкого". - Ой, простите, Объект-2113, как бы оправдываясь за допущенную ранее ошибку. - Она сегодня ещё не обедала, и те двинулись следом за ним.

- Лексия, я вхожу! Дверь была не заперта. - А вы, учитель? Словно кошка, пугаясь собственной тени. - Нет, спасибо, оставшись снаружи. - Не бойтесь, Лексия не кусается, (забывая добавить) если она в хорошем расположении духа. - Там за дверью дядюшка Этамин? Спросила было она. - П-приветики Лексия, ответив девочке дрожащим от страха голосом. - Спасибо за ваши подарки, мне очень понравилось последнее платье, встав и покружившись в нём (перед гостями) посреди комнаты.

- Какая же ты в нём красивая, просто принцесса, всё ещё боясь сделать даже шаг ей навстречу. - Получается, Лексия ты уже знакома с этим господином? Удивился лакей. - Нет, это первая наша с ним встреча. Я никогда раньше не видела его лица, но Чааки говорит: что дядюшка Этамин очень красив собою. - А кто такой Чааки? Хотела узнать Томба. - Вот он, мой Чааки, знакомьтесь, взяв тряпичную куклу со своей кровати и выставив его (обеими руками) перед гостями, на всеобщее обозрение.

- Привет Чааки, помахала ему рукой Томба. - Ну же Чааки, ответь им, взъерошив кукле волосы. - Чааки просто стесняется, Лексии тоже было немного неловко. - Не будем тебе мешать, кушай давай, видя как та жадно смотрит на угощения. - Спасибо, приятного мне аппетита, сев за обеденный стой. | - Учитель, вы тоже думаете, что она монстр? Бежать, подсказывало Муну внутреннее чутьё и как можно дальше. - Интересно, и как ты пришёл к такому выводу?

- Обычную пятилетнюю девочку, не стали бы запирать глубоко под землёй, а в его словах было зерно истины. - Тут ты прав, внешность порой бывает обманчива. В таких случаях (как этот) тебя подводит и опыт, и логика. - И как у вас язык поворачивается говорить такое? Вступилась за девочку прислуга. Этамин не стал спорить, не было смысла добивать лежачего. - Мы, пожалуй, тоже пойдём, и дети кучно направились к выходу. - А сказку? Жалобно умоляя, держа в руках книжку с картинками, подаренную ей Сэмом.

- Идите, я вас догоню, согласилась остаться с Лексией, Томба. - Спасибо, ты нас очень выручила, признался учитель. - Завтра можешь не приходить на практику, у тебя зачёт. И они ушли, оставив девочку наедине с монстром. - Когда ты заснёшь, она тоже бросит тебя и больше уже никогда сюда не вернётся, шептал Чааки на ушко. - Я не хочу чтобы она уходила. Одной, мне здесь будет опять, так грустно, призналась игрушке Лексия. - Тогда оторви девочке ноги, и твоя подруга останется здесь, с тобой, навсегда. Hello Dolly заиграла мелодия на часах Томбы...

[Я сказал здравствуй, Долли... что ж, здравствуй, Долли. Как приятно вернуться туда, где тебе всегда рады. Ты выглядишь шикарно, Долли... это правда, Долли. Ты обворожительна, сегодня я пленён тобою. Как же ты выросла.

Чувствую, как комната плывёт перед глазами, пока музыка играет одну из твоих любимых песен. Дай мне обнять тебя, пока ты сидишь на моих коленях. Долли, обещай - что больше никогда не уйдёшь от меня. Долли, теперь ты всегда будешь со мной.]

Глава5 - Объект-087-IV

[Учитель, Ботан, Тихоня, Близнецы, Пузо]

- Понимаю, вам сейчас страшно. Мажор выбыл первым, где-то на этаже спрятался Задира. Если кто из вас боится идти дальше, это нормально. Настаивать не буду, подарив детям иллюзию выбора. - Ради Джо Джо и Адольфа, сказала первая голова. - У нас всё получился, кончила предложение вторая. - Настрой на победу, это отлично, похвалив сразу обоих. - Потому что повернуть назад на полпути, ни у кого из вас уже не выйдет, открыв перед ребятами все свои карты. - Но я всё же верю, что однажды вы сможете стать супер-агентами SS Класса, пробив Сэма на слезу.

- Налобные фонари? Есть. - Альпинистская верёвка, на месте. - Правила помним? Здесь это самое важное. - Не оглядываться, выпалил Мун. - А ещё? Этого мало. - Надо считать пролёты, добавил он же. Сэм напрягся, держа руку на красной кнопке. - Сколько всего пролётов? - Восемьсот, опередив конкурента. - Тебя резко потянуло вперёд или назад, твои действия? - Отцепляю веревку, и вновь первым оказался Мун. - Каждые пять минут перекличка. Нет ответа? - Отцепляю верёвку, рявкнули близнецы. - Любого кто нарушит правила? - Отцепляем, ответили дети хором. - Если вы будете обузой мне? - Вы отцепите нас, дал ответ один только Мун. И всё веселье куда-то сразу пропало.

- Это и значит быть взрослым, смотря куда-то в пол. - Ещё вопросы будут? Поднимая голову. - Сколько примерно, займёт у нас весь путь целиком? Собираясь этим вечером сходить в ресторан итальянской кухни. - В одну сторону, от 4 до 6 часов в среднем... - Пожалуйста, помогите мне, встретил их Объект-087-IV криками. - Там что, внизу кто-то есть? Забегая вперёд паровоза. - Голос похож на детский, согласился Мун. - Не обращай внимания, учитель спокойно зевнул.

- У вас вообще сердце есть? Выражая своё недовольство в грубой форме. - Ты что, хочешь ему помочь? Это забавно, скорчив близнецам гримасу полную удивления. - А вы, нет? Едва сдерживаясь. - Валяй, это была последняя капля. Близнецы рванули вперёд, Щёлк! Сработала лебёдка. - А-а-а кто отцепляться-то будет? - Но-но-но там же ребёнок, и ему нужна наша помощь, стиснув зубы. - Мальчик, ты потерялся? Закричали обе головы разом, ж-жуть.

- Да, я хочу к маме, переходя на плач, ответил тот им. - Где сейчас твоя Мама? Чувствуя себя супергероем. - Она-она глубоко внизу, продолжая громко реветь где-то неподалёку. - На каком ты сейчас этаже? - Я не знаю, здесь слишком темно! Ситуация требовала от близнецов решительных действий. Сейчас или никогда! - Жди нас, никуда не уходи, Щёлк! И снова лебёдка. - Да погоди ты, тормозя идущих на подвиг героев, уже не в первый раз кстати.

- Ну чего ещё? Собираясь прыгать вниз, между пролётами. - Включи голову, откуда здесь взяться ребёнку? Хороший вопрос. - Учитель прав, это ловушка, подтвердил опасения Мун. - Я тут, внизу, повторяло дитятко. - Мы уже идёт тебя спасать, Щёлк! Отцепившись от троса. - Мама, скорее, я боюсь темноты, удаляясь всё дальше. - Не бойся, мы уже близко... | - Сколько уже прошло? Цепляясь рассудком за соломинку в этой непроглядной тьме. - Мне кажется, что целая вечность, ни на секунду не прекращая счёт в уме клятых лестничных пролетов.

- Самое время для переклички. Тихоня? - Здесь! - Пузо? - Хрум, всю дорогу (без перерыва) поглощая бездонную пачку чипсов. - Ботан? Нет ответа. - Да где же ты мелкий засланец? Не оборачиваясь. - Так меня ещё никто не называл, откликнулся Сэм. - Отлично, двигаемся дальше, заметно ускорив шаг. - Хрум-хрум, не переставая. - Что ты там ешь? Спрашивая у Мерино. - Чипсы, ни отвлекаясь от своей трапезы. - Не поделишься ими и со мной тоже? - А! Лёгкий хлопок сзади.

- Бежим, дёрнув Муна за тросик. - Оторвались? - Не останавливайся, из последних сил. - Я-я не успеваю считать, давно отключив мозги. - Просто доверься мне, пока нечто нагоняло их, быстро сокращая дистанцию. - Сюда, нужная дверь! - Фух, успели, переведя дух. Это был самый длинный марафон с препятствиями в жизни Муна. - У меня такое чувство, что оно стоит в метре от меня и тяжело дыша, широко открыв свой безразмерный рот, ждёт нашего с вами возвращения (обратно).

- А куда пропали ребята? Не сумев найти никого из них взглядом. - Очнись Мун, их уже нет среди нас, пытаясь вернуть мальчишку в реальность. - Что вы сказали? Умом ещё не переварив случившееся. - Всё, забудь о них. Громко и чётко. - И о Близнецах? - Да! - Вы всё врете, озлобившись на весь мир. - И Близнецы, и Ботан, и Пузо, все! Никого нет. - Нет, нет, нет! Явно теряя рассудок.

- Поверь мне, и приди в себя. Помнишь, ты же хотел увидеть то бессмертное существо, верно? Открывая ребёнку двери в мир взрослых. - Оно там, заходи и ничего не бойся, и мышеловка захлопнулась. - Кушать подано, пожелал себе Этамин (закрывая за собою следом, дверь). С той стороны (ещё какое-то время) раздавались удары детских кулачков о большой лист бронированный стали, вскоре и крики Муна тоже стихли. Прав был учитель, говоря, - Слабость людей считающих себя идеальными в том, что они думают: будто у них совсем нет слабостей.

http://tl.rulate.ru/book/39879/1030388