Сегодня меня разбудили рано утром. Причина была в том, что сегодня первый день в школе, и я не должен опоздать. Мы с родителями позавтракал и поехали, отец должен отвезти меня и маму в школу, а потом поехать на работу.
Он привез нас, попрощался и быстренько уехал.
Рядом со школой было много детей моего возраста, а так же были дети постарше.
Некоторые были с родителями, некоторые нет.
- Рю, пойдем – Сказала мама уходя внутрь школы.
- А куда мы идём?
- Сейчас мы идем к директору.
- А зачем?
- Он должен предупредить твоего учителя.
Кабинет директора был на втором этаже, но это нам не помешало и мы быстро добрались до него.
Мама постучала в дверь, и после того как с той стороны услышала «входите» мы вошли.
Внутри нас встретил не директор, а секретарь. Мама поздоровалась, и сразу обозначила причину нашего обращения.
- Здравствуйте, меня зовут Такаги Ясу, а это мой сын Такаги Рю мы пришли к директору по поводу перевода в эту школу.
Подождите я сейчас свяжусь с директором. Она набрала какой-то номер и сказала:
- Мурата-сан, к вам посетители говорят насчёт перевода в нашу школу.
- Хорошо. Можете заходить.
После ее разрешения мы зашли. Кабинет директора был относительно небольшой. Директор сидел за большим, черным столом, на столе был компьютер и принтер. Перед столом было два стула. За директором можно увидеть полки наполненные книгами, это мини библиотека.
Директором был невысокий мужчина 45-47 лет. Когда мы зашли мама поклонилась и поприветствовала его, я повторил за ней но поклонился по другому так как из памяти узнал что в Японии бывают женские поклоны и мужские.
Директор тоже нас поприветствовал и сказал:
- Такаги-сан я вас ждал, присаживайтесь. После этих слов он посмотрел на меня и сказал
- А ты видимо юный Рю, новый ученик нашей школы, присаживайся, сейчас я позову твоего учителя, он покажет тебе твой новый кабинет и представит тебя перед учениками.
- Хорошо – я сел на кресло рядом с мамой, он в это время позвонил своей секретарше и попросил пригласить Тамамору-сана к нему. Видимо Тамамору-сан это мой новый учитель.
- Я слышал что ты Рю, упал с лестницы и лежал в больнице.
- Да, но я уже выздоровел.
- Это хорошо.
Через несколько минут в дверь вошёл мужчина, это был высокий, худой мужчина, на нем был костюм, у него были короткие черные волосы, и на нем были надеты очки.
Когда он зашел сразу совершил поклон, и спросил.
- Мурата-сама вы вызывали?
- Да, хотел познакомить тебя с новым учеником он переведен в нашу школу, его зовут Такаги Рю. Покажи ему его новый кабинет.
После, он повернулся ко мне и сказал
- Рю, это твой новый учитель, Тамамору Сатоши, иди за ним он приведет тебя в твой новый кабинет и познакомит тебя с учениками.
Я встал и поклонился учителю и сказал что мне приятно познакомиться. После он повел меня в кабинет.
Это был обычный школьный кабинет, только для каждого ученика была отдельная парта. Когда мы зашли на нас все обратили внимание.
- Дети, хочу представить вам вашего нового одноклассника – Рю Такаги. После его слов я поклонился.
- Рю, можешь выбрать любую свободную парту. В первом ряду была пустая парта у окна, вот ее я и выбрал.
- Что же, продолжим наш урок – Из расписания я знал что первый урок это урок японского, я достал из рюкзака книжку и тетрадь, книжка была азбукой и весь урок учитель объяснял как пишутся иероглифы, порядок их чтения и давал советы помогающие запомнить их.
Так незаметно прошло время и первый урок закончился.
На перемене ко мне подошли дети, встали вокруг моей парты и начали задавать вопросы. Какой-то то мальчик сказал.
- Привет, меня зовут Ичиро.
- Приятно познакомитьсяя а я Рю.
- А какая у тебя причуда?
- Я могу поднимать вещи в воздух и управлять ими.
- А покажешь? – После его слов, я с помощью своей силы поднял ручку со стола, и начал крутить ее.
- Ваау. Все хором сказали.
Потом я спросил
- А какая у тебя причуда?
- Я могу управлять водой.
- Круто.
- Эй Рю, давай дружить. С этими словами он подал мне руку, я ее пожал и сказал.
- Давай.
Кроме него я подружился ещё с несколькими детьми, одной из которых была девочка, с каштановыми волосами до плеч и большими круглыми карими глазами, это была Очако Урарака, одна из будущих учеников UA. И её подруга Аянэ Сакурой. Аянэ, это девочка с розовыми волосами, и ярко голубыми глазами. Её причуда это управление воздухом.
Но кроме них я познакомился и с остальными детьми. Были и те кто мне не понравился, это была троица мальчишек. Они были обычными такими хулиганами прямо клишированными. Они пытались докопаться до меня, ну я их и отшил.
После уроков за детьми пришли их родители, а за мной пришла мама, я попрощался с друзьями и мы пошли домой.
Что бы попасть домой нам пришлось сесть на метро, и немного пройтись пешком. Когда мы шли пешком, я заметил небольшой парк рядом, он был не так далеко от дома. Можно будет пойти туда и потренироваться в использовании своей силы.
Когда мы дошли домой было только час дня, мы пообедали и я пошел к себе в комнату тренироваться.
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: перевод редактируется
http://tl.rulate.ru/book/38997/845688
Сказали спасибо 64 читателя
1) хотелось бы побольше глав
2) причуды других людей описано...да никак описано.Просто способности контролировать элемент полностью известны только две, это лед и пламя Шото.
А так спасибо, жду продолжения