Готовый перевод Taming Master / Мастер Укрощения: Глава 17. Рост Лу (3)
Глава 17. Рост Лу (3)
Благодаря умению обучения Потенциал Лу мало-помалу увеличивался. И с каждыми десятью очками, прирост статов волка возрастал.
– Как и ожидалось, Начальное Обучение – то еще читерство.
В Кайлране вместо того, чтобы рассматривать скрытые классы как превосходящие обычные, все считали их редкими, имеющими незначительные отличия. Причиной тому было то, что многие пользователи, заполучившие скрытый класс, ни в чем не были лучше рядовых игроков. Вот только Ян не был с этим согласен. Для скрытого класса было необходимо соответствующее мышление, на одной волне с тем, кем игроку предполагалось быть, необходимо было и правильное развитие; счастливчиков губило их восприятие. Попав в ряды таких везунчиков, юноша осознал, что его предположения оказались верны.
– Все монстры имеют различный Потенциал и, в зависимости от его значения, возрастает прирост характеристик. А от роста Потенциала зависит класс монстра. Ключевое умение к этому – «Обучение».
Рассудив так, Циньсун определил все свободные очки умений к «Начальному Обучению». Конечно, искушение вложить их в «Начальную Тактику», увеличивавшую Лидерство, что позволило бы ему поймать медведя, было велико. Но Ян понимал, что это был бы неверный выбор.
|
Вы повысили умение "Начальное Обучение". |
|
Умение "Начальное Обучение" достигло 5 уровня и было улучшено до "Продвинутого Обучения". |
Ян проверил окно умения в предвкушении.
|
Продвинутое Обучение |
|
Классификация: Активное Умение Уровень умения: 0 Овладение: 0% Перезарядка: 25 минут. На 15 минут статус выбранного Фамильяра будет переведен в «Обучение». |
|
Обучение: Фамильяр лучше понимает команды Призывателя и обучается им. Чем дольше длится обучение, тем больше растет «Потенциал» зверя. Предел Потенциала возрастает пропорционально уровню «Продвинутого Обучения». |
Ян аж воспылал. Этого не было в информационном окне, но с ростом предела наверняка увеличивался прирост потенциала во время тренировки. Помимо того, перезарядка сократилась на десять минут. Если добавить к этому специальный эффект от Ожерелья Тьмы, которое он заполучил, он смог бы использовать это умение каждые двадцать минут.
Закончив с расчетами, Циньсун убрал блокнот обратно с удовлетворенной улыбкой.
– Теперь я чувствую себя намного лучше.
Лицо его ярко сияло, словно у человека, только что услышавшего долгожданное «здоров» после продолжительного лечения. Прежде чем продолжить охоту, юноша снова проверил Потенциал Лу.
– Девяносто четыре… Совсем скоро достигнет ста.
Поскольку прирост изменялся каждые десять очков, Ян уже предвкушал, что же произойдет при достижении сотни.
– Черт, я потратил впустую почти час, – пробормотал под нос Призыватель, опустив взгляд на часы, и вновь поднял лук. Если безостановочное обучение без отдыха можно было считать талантом, то Ян был бы выдающимся гением. Вскоре он достиг двадцатого уровня.
Настало время обеда, и Циньсун вышел из игры, чтобы перекусить хлебом с молоком, параллельно выискивая информацию о Кайлране, безостановочно кликая мышкой.
– Если бы я так же учился, то, должно быть, был бы уже судьей или врачом, да?
Бормоча бессвязные размышления, юноша смотрел видео, порой все-таки вспоминая про хлеб. Это было видео боя одного из новых классов, Темного Чародея.
Пользователь на экране достиг восемнадцатого уровня и на данный момент достиг высшей точки роста среди представителей своего класса.
– Ох, а скелеты куда милее, чем я думал.
Ян, старательно кликающий мышкой, наконец-то допил молоко и без промедлений встал с места. Пришло время возвращаться в капсулу.
– Стоит ли мне сейчас заходить в игру?
Именно тогда зазвонил его смартфон
– Какого черта? Кто может мне звонить...
Эта ситуация была столь же редка, сколь получение Драконьей брони после убийства слизня. Циньсун, вздрогнув от неожиданности, проверил номер звонившего.
– Неизвестный... Я уплатил все учебные квитанции, обслуживание, жилье… Кто может мне звонить?
Ян решил дождаться, пока он перестанет звонить, однако, поскольку звонок все звенел и звенел, он решил ответить.
– Алло?
– Вы студент Пак Циньсун, верно?
Наверное, из-за того, что из трубки послышался прекрасный женский голос, сердцебиение юноши слегка участилось.
– Да, это я. Что случилось?
– Я Чжиюн, преподаватель кафедры Виртуальной Реальности Корейского Университета.
– Ах, да, здравствуйте.
Узнав, что звонит преподаватель кафедры, Ян занервничал. Он чувствовал себя виноватым оттого, что был недостаточно ответственен по отношению к учебе, причем настолько, что о его существовании не знал ни один из профессоров на протяжении всего семестра.
– Вы ведь знаете Профессора Ли Чжинука, верно?
Еще бы он не знал заведующего кафедрой.
– Да, конечно.
– Профессор просил Вас позвонить ему.
– Позвонить... ему?
Студента охватила беспричинная тревога.
– Да.
– Могу ли я... узнать причину?
– Скорее всего, это связано с оценками студента Циньсуна...
Его руки задрожали.
«Какого черта? Я думал это проблема академии? Нет, я посещал все занятия Понимания Виртуальной Реальности, так почему они поставили мне D?»
Юноша постарался взять себя в руки.
– Извините... Профессор.
– Да?
– Что случится, если я не позвоню Профессору?
– Ах, Профессор сказал, что если вы ему не позвоните, то он пошлет ваш отчет об успеваемости вам домой... Конечно же, вы осведомлены что «дом» не означает вашу снятую комнату, не так ли?
У Яна глаз задергался. Он не мог позволить этому случиться, поскольку не был уверен, что сможет контролировать гнев отца, как только тот увидит его отчет об успеваемости.
«В сладкие двадцать лет вернуться на ферму...»
Это было самым страшным исходом сейчас.
– Эх...
У него не было выбора.
– Похоже... что я должен ему позвонить.
– Ох-хо, хорошая мысль. До встречи в следующем семестре, студент Циньсун.
По окончании звонка, у юноши было такое выражение, будто он уже прожил всю свою жизнь. До этого момента он и не знал, что звонок может нанести такой душевный урон.
– Ха... верно, мне нужно... позвонить. У меня есть номер Профессора Ли Чжинука?
К счастью, номер нашелся. Он сохранил его со встречи первокурсников. Наконец успокоив свое сердце, Циньсун позвонил Профессору.
– Да, это Ли Чжинук.
– Здравствуйте Профессор. Это Пак Циньсун. Я слышал, что Вы меня искали...
Сухой голос послышался из трубки. Он был похож на голос мужчины средних лет из Китайского ресторана, у которого в дождливый день был перебор заказов.
– Пак Циньсун? Ах, да, первокурсник. Верно, я сказал, чтобы Вы мне позвонили.
– Да, и с какой целью Вы меня искали?..
– Вы спрашиваете, потому что не знаете?
Ян подавил желание так и ответит.
– Может быть, из-за моих оценок?
– Верно, у вас дома что то случилось? Или вас бросила девушка... Почему вы ничего не делали и получили академическое предупреждение в своем первом семестре?
Юноша снова вздрогнул.
– Академическое... предупреждение? Я получил... два F?
В Корейском Университете, в котором учился Циньсун, существовало академическое предупреждение, если ты получал 3 F за один семестр. Если это было второе академическое предупреждение, то это означало отчисление.
– Все верно, у вас два F. Вот почему я думал о том, чтобы поставить вам третью.
Очевидная угроза! Обе руки студента дрожали.
Он хотел сказать, «Что именно вы от меня хотите, Профессор?», однако Пак не был столь бесстрашным.
– Что мне нужно сделать, Профессор?
– Во-первых, давайте послушаем причину ваших плохих оценок.
Еще не случалось в учебных заведениях, чтобы преподаватель сам звонил студенту, дабы сообщить ему о плохой успеваемости. Однако, отдел Виртуальной Реальности был первым в своем роде, созданным в Корейском Университете. Страсть и гордость Профессора Ли Чжинука к отделу была совершенно на другом уровне, потому небрежность Яна была неприемлема. Юноша задумался, какой ответ мог быть наиболее безопасен.
«У меня не было выбора, потому что я играл... Звучит так, будто я сошел с ума, да?»
С ходу рубить правду он не решился. Стоило сначала прощупать почву, на худой конец, на кривой козе подъехать.
– Профессор, причина, по которой я пришел в отдел Виртуальной Реальности...
– Расскажите.
– Я весьма заинтересован в VR. Всегда чувствовал тоску по бесконечным возможностям.
–... И?
– Существует много причин, по которым «Виртуальная Реальность» привлекает к себе столько внимания сейчас, но одна из главных – это игра «Кайлран», верно?
– Это правда.
Циньсун проглотил сухую слюну. Он подобрался к самому главному.
«Если хочешь поймать тигра, стоит ли заходить в тигриное логово?»
Ответ Профессора был быстр. Он с ходу понял, к чему вел студент.
– Так Вы играли целыми днями в игру, и потому не смогли хорошо учиться?..
– Я не просто играл целыми днями, Профессор. Скорее, я исследую мир Виртуальной Реальности, представленный в Кайлране, и он на удивление реалистичен...
На хромающее оправдание Яна Ли Чжинук немедленно вопросил с укоризной:
– И какого вы уровня?
–...!
– Я спросил, какого вы уровня? Если вы так усердно старались, вы, должно быть, попали в топ Корейского сервера, нет?
Циньсун застыл, как громом пораженный. Он даже думал, что вот-вот по его щеке скатится слеза отчаяния.
«Если бы я только не сделал сброс!..»
Впервые он пожалел о сбросе его персонажа. Если бы не он, он бы с уверенностью сказал «я в топе».
– Я... Это... Профессор.
– Почему вы затрудняетесь с ответом?
Однако он не смог придумать себе оправдание. Он и сам задавался последним вопросом. Он мог сказать лишь правду, которая звучала бы большей ложью, чем настоящая ложь.
– Я был на девяносто третьем... Но недавно сделал сброс... Потому сейчас... Двадцатый.
Чем больше он говорил, тем тише становился.
Услышав эти слова, Профессор не мог не чувствовать себя оскорбленным.
– Что, вы шутите?
Сказать было нечего.
– Но это правда, Профессор...
Редактировала Nai
http://tl.rulate.ru/book/3842/245815
Сказали спасибо 304 читателя
Обсуждение главы:
а не ояш звиздобол
Возможно для него это было не как выпнули, а как отпустили на волю из деревни при условии что сам сможет себя обеспечивать