Готовый перевод Harry Potter but AU??? / Гарри Поттер, но... что происходит???: Глава 52. Анимагия и Локонс

Глава 52. Анимагия и Локонс

POV Гарри

Если бы два года назад Гарри спросили, сожалеет ли он о том, что переродился, он бы сразу ответил: – Нет!

Потому что он не помнил свою прошлую жизнь, так что сравнивать было не с чем, у него было все, о чем он мог просить. Любящие родители, интересные предметы для изучения и магия.

Но если бы его спросили год назад… он бы разрыдался. Тогда умерли его родители, и было трудно не винить себя за это, хотя он понимал, что вина лежит только на убийце.

Если ли бы ему задали этот вопрос после прошлого Рождества, он бы начал кричать на вас из-за глупых вопросов, которые ничего не меняют.

Как можно видеть, ответ Гарри меняется в зависимости от времени, когда его спрашивают, но если спросить Гарри прямо сейчас, когда он сидел со своим новым другом, что была взволнованна началом изучения магии, он бы ответил:

– У всех есть о чём сожалеть, но сожалею ли я о своей реинкарнации? Нет! Какие сожаления, когда мне удалось изменить школьную жизнь такого удивительного человек?

А потом он сотрёт вам память Обливиэйтом, так как никто не должен знать, что он не является изначальным владельцем этого тела.

Из этого ответы вы можете понять, что Гарри действительно заботится о Луне. Это было довольно странно, так как они встретились только вчера, а он уже успел обжёгся на дружбе.

«Но я думаю, всё дело в самой Луне. У неё уже есть путь в моё сердце» Подумал Гарри, искренне наслаждаясь обществом прекрасной и блестящей особы, стоявшей рядом с ним, когда они говорили о различиях между чарами и трансфигурацией.

– ... вот почему я думаю, что в то время, как в чарах основное внимание уделяется намерению, в трансфигурациях больше внимания уделяется магическому контролю. Ты же видишь, что чарах больше внимания уделяют словам, чем движению палочки, к тому же все движения палочки просты, в то время как в трансфигурациях движения палочки намного сложнее, но формулировка проста.

Гарри был очень взволнован, объясняя свой способ использования магии, даже при том, что ему приходилось рассказывать, как будто это было о палочковой магии. Он даже пошёл дальше, чтобы объяснить свою теорию Анимагии:

– Это также объясняет, почему становление Анимагом не является таким уж редким навыком в странах, где преобладает палочковая магия. Хотя официальные источники всячески опровергают, утверждая, что это чрезвычайно сложно. Наш способ становления Анимагом полностью отличается от способа, которым пользуются коренные американцы. Хотя Анимагия и похожа на трансфигурацию, и это действительно включает в себя уровень трансфигураций примерно за шестой или седьмой курс, наш тип изменения формы больше связан с намерением. Поскольку нужно зелье, которое настраивает тело на превращение в животное, в то время как сам процесс требует больше сосредоточиться на намерении стать животным, чтобы превратится в него. Именно поэтому наш тип Анимагии не имеет магических свойств животных, поскольку мы не можем сопоставить наше намерение с намерением магических животных...

Луна в этот момент была так взволнована, что продолжила его объяснение:

– В то время в местах, где пользуются различными способам управления магией, как, например, в Уагаду, где они используют “обращение” к магии и украшения, чтобы общаться со своими предками и к своему духовному животному, чтобы создавать магический эффект. Этот метод сильно помогает улучшить магический контроль, но проигрывает в скорости или намерении, поскольку требуется время, чтобы общаться с предками, и их магия больше похожа на просьбу сделать что-то, а не готовый метод, чтобы это произошло...

– Серьезно? Они могут общаться с мёртвыми? - это потрясло Гарри, потому что единственный известный ему способ общения с мёртвыми – это воскрешающий камень.

– Насколько я знаю, мёртвые не могут разговаривать с ними и это больше похоже на молитву. Но, с другой стороны, возможно, это просто другой тип общения, поскольку они отвечают как-то по-другому.

– Но если они действительно общаются со своими умершими предками, то как насчёт маглорождённых, могут ли они использовать такую магию, учитывая, что у них нет магических предков? Они используют магию заклинателя напрямую, чтобы использовать так магию? И если да, то означает ли это, что для получения одного и того же эффекта им требуется больше магии от заклинателя, чем нам с палочковой магией? Потому что в этом было бы больше смысла... и поскольку наша анимагическая трансформация больше связана с сфокусированным намерением, их трансформация больше связана с контролем магии предков и с совершенствованием связи с их духовным животным. И только у самых сильных из них имеется шанс стать магическим Анимагом, превращаясь в их духовное животное, поскольку их духовное животное в течение многих лет использовалось в их магии, пока не стало частью духовного животного!

(П.П.: Гарри предполагает, что для использования магии в Уагаду происходит через связь с предками и духовным животным. Со временем магия Мага, из-за её использования, проходя через связь с духовным животным повышая глубину связи. Этот процесс ведёт к частичному объединению магии и духовного животного, что и позволяет стать магическим Анимагом, т. е. сохранять магические свойства животных…)

– Я не думаю, что дело только в этом, возможно их магия становится огромной частью их самих, не только как инструмент, как мы используем её, но также как путь, руководство и точка веры, что-то настолько большое в их личности, что отражается в виде духовного животного.

Их разговор продолжался на протяжении всего завтрака. Это настолько увлекло их, делая чрезвычайно счастливыми, что у них есть друг, с которым можно поговорить о чём угодно, что они почти не заметили, как вся исследовательская группа второго курса сидит рядом с ними с открытыми ртами… почти не заметили.

***

Урок ЗоТИ

Продолжая беседу с Луной, они не заметили, как прошло время, и Гарри пришлось бежать, чтобы не опоздать на урок, что обычно означало сидеть в среднем ряду. Так как ученики почти всегда делились на две группы: впередисидящие, которые хотели написать каждую букву, произнесённую профессором (как Гермиона), и студенты, которые планировали пользоваться заметки других студентов перед тестами, они сидели сзади (как Рон).

Но когда он вошёл в класс, то на секунду растерялся, так как единственный свободное место было в самом заднем углу. Именно тогда он вспомнил, что это первый урок Локонса в школе, а его всё ещё считают великим победителем тёмных существ, а это означало, что всё ожидали его урока. Гарри был рад сидеть как можно дальше от этого шарлатана, а оставшееся место его полностью устраивало.

Когда он сел за парту то использовал чары незаметности, чтобы его лишни раз не трогал, и открыл свою книгу по биологии.

Тем временем Локонс начал свой урок:

– Это я, - сказал он демонстрируя собственный подмигивающий портрет на обложке книги. – Златопуст Локонс, рыцарь ордена Мерлина третьего класса, почётный член Лиги защиты от тёмных сил и пятикратный обладатель приза «Магического еженедельника» за самую обаятельную улыбку. Но не будем сейчас об этом. Поверьте, я избавился от ирландского привидения, возвещающего смерть, отнюдь не улыбкой!

На несколько секунд воцарилась тишина.

– Я вижу, вы все купили полный комплект моих книг. Как это прекрасно! Пожалуй, начнём урок с проверочной работы. Не пугайтесь! Я только хочу проверить, как внимательно вы их прочитали и что из них усвоили…

– Даю вам полчаса, - сказал он. – Начинайте.

Затем Гарри активировал обратное заглушающее заклинание, которое вместо того, чтобы заглушить исходящие звуки, блокировали все входящие, чтобы не отвлекаться на других людей.

Так что пока все остальные были заняты ответами на идиотские вопросы, Гарри работал над получением степени магистра биологии.

Пока Гарри тихо учился, все остальные студенты потихоньку начали ненавидеть Локонса… ну, все кроме одной Гриффиндорки.

Все остальные студенты начали спрашивать себя, что за идиот задаёт такие вопросы:

1. Какой любимый цвет Златопуста Локонса?

2. Какова тайная честолюбивая мечта Златопуста Локонса?

3. Каково, по вашему мнению, на сегодняшний день самое грандиозное достижение Златопуста Локонса?

Отвечая на вопросы теста Гермиона, подумала: «Какой гениальный способ проверить, читаю ли ученики книги». Она напрочь игнорировала то, что он мог бы просто использовать вопросы о историях из книг.

Но не будем критиковать юную леди с её фанатичным обожанием учителей (кроме Снейпа, которого она в прошлом году подожгла), так как она как раз переживает свою первую влюблённость.

Полчаса спустя Локонс собрал бланки и начал просматривать их перед классом.

– Ай-яй-яй! - покачал он головой укоризненно. – Почти никто из вас не помнит, что мой любимый цвет сиреневый. Я об этом пишу в книге «Йоркширские йети». А кое-кому не мешало бы повнимательнее читать «Встречи с вампирами». В главе двенадцатой я чёрным по белому пишу, что идеальный подарок для меня в день рождения – благорасположение между всеми людьми, магами и немагами. Но, разумеется, я не отказался бы и от бутылки доброго огневиски Огдена!

Он снова лукаво подмигнул им. Теперь Рон смотрел на Локонса недоумённым взглядом. Симус Финниган и Дин Томас, сидевшие впереди, тряслись от беззвучного смеха.

Гермиона, напротив, слушала Локонса с восторженным вниманием и вздрогнула, когда тот упомянул её имя.

– ...а вот мисс Гермиона Грейнджер знает мою честолюбивую мечту. Да, я хочу избавить мир от зла и наводнить рынок составами для сохранения шевелюры моего собственного изобретения. Умница девочка! - он ещё раз перелистал её работу. – Она заслуживает самой высокой оценки. Где мисс Гермиона Грейнджер?

Гермиона подняла дрожащую руку.

– Превосходно! - просиял Локонс. – Совершенно превосходно! Десять очков Гриффиндору! И так – к делу…

Он наклонился над столом и поставил на него большую закрытую клетку.

– А теперь будь предельно осторожны! Моя цель – вооружить вас против самых мерзких созданий, известных волшебникам! Вы можете столкнуться со своими худшими страхами в этой комнате. Но не бойтесь, пока я здесь, с вами ничего не случится. Все, о чем я прошу – сохраняйте спокойствие.

Локонс положил руку на ткань закрывающую клетку. Дин и Симус уже перестали смеяться. Невилл съёжился на своём месте в первом ряду.

– Ведите себя тише, - тихо сказал Локонс. – Вы можете их спровоцировать.

Когда весь класс затаил дыхание, Локонс сдёрнул ткань.

– Да, это они, - сказал он драматично. – Только что пойманные корнуэльские пикси.

Симус Финниган не смог удержаться. Он издал смешок, который даже Локонс не мог принять за крик ужаса.

– Что случилось? - он улыбнулся Симусу.

– Но… но ведь они совсем… неопасные, - выговорил Симус сдерживая свой смех.

– Вы так уверены? - сказал Локхарт, раздражённо погрозив пальцем Симусу. – Их забавы могут быть чертовски неприятны.

Пикси были ярко-синие, ростом сантиметров двадцать, с заострёнными мордочками и такими пронзительными голосами, что казалось, будто звучит спор множества волнистых попугайчиков. Как только ткань была убрана, они пронзительно заголосили и заметались по клетке, гремя решёткой и корча причудливые рожи ближайшим к ним ученикам.

– Ну что же - громко сказал Локхарт. – Давайте посмотрим, как вы с ними справитесь! - и открыл клетку.

Что тут началось! Светопреставление! Пикси выскочили из клетки, как маленькие ракеты, и разлетелись во все стороны. Два проказника схватили за уши Невилла и взвились с ним под потолок. Штук пять-шесть, разбив окно и осыпав осколками стекла последний ряд, вылетели из класса. Остальные принялись крушить всё, что попадало в их проворные ручки, с яростью разъярённого носорога. Били пузырьки с чернилами и залили весь класс, рассыпали корзину с мусором, рвали в клочки книги и тетради, срывали со стен картины, швыряли в разбитое окно сумки и учебники. Не прошло и пяти минут, как весь класс сидел под столами. Только бедняга Невилл, держась за люстру, болтался под потолком.

– Ну же! Чего вы испугались? Это всего лишь пикси, - крикнул Локхарт.

Он засучил рукава, взмахнул палочкой и прокричал:

– Пескипикси пестерноми!

Это не возымело абсолютно никакого эффекта. Одна из пикси выхватил у Локонса его волшебную палочку и тут же выбросил её в окно. Локонс сглотнул и нырнул под свой стол, едва избежав падение на него Невилла, который упал секундой позже, когда люстра не выдержала.

Пока всё это происходило, Гарри всё ещё сидел и читал книгу на своём месте, окружённом щитом заклинания “Протего”. Он использовал его, как только заметил пикси, хотя сами пикси его не замечали.

http://tl.rulate.ru/book/36972/1176622