Готовый перевод The Master of Cards / Мастер Карт ✅: Глава 1: Параллельный мир

Алекс проснулся, потёр заспанные глаза и пошёл умываться в ванную. Ещё одни понедельник – ещё один поход в школу. Умывшись, Алекс направился на кухню.

Там его мама, Кати Лун, крутилась волчком, готовя завтрак.

— Алекс, ты рано встал, — не глядя в сторону парня, пробурчала женщина.

Алекс пожал плечами.

— Мне плохо спалось.

Мама Алекса усмехнулась.

— Наверное всё ночь мечтал о картах? Сегодня у вас первый урок.

— Карты? Что за карты? — спросил удивлённо Алекс.

Женщина повернулась, выглядя удивлённо.

— Что за карты? Знаешь, это очень странный способ скрывать волнение.

Такой ответ потряс Алекса. «Что ещё за карты?» — подумал он.

Алекс потряс головой, выталкивая странный разговор из памяти, затем съел свой бутерброд с заботливо обрезанными корочками, запил всё это дело соком, взял рюкзак и отправился в школу.

Когда он вышел на улицу и прошёл пару кварталов, то заметил кое-что удивительное. Такие привычные соседские дома выглядели по-другому. Словно кто-то выравнял их по стилю, добиваясь гармонии между дорогой – с её знаками и светофорами – и домами. Алекс не мог сказать как они изменились, но был уверен, что квартал стал выглядеть современней и даже футуристичнее.

Дойдя до школы, парень чуть не уронил челюсть. Школа изменилась сильнее всего. Теперь это был небоскрёб из стекла и бетона, какие строят в центре города. Алекс застыл у входа, не желая верить, что такую школу возвели за ночь. «Может я заблудился?» — пришла ему мысль.

В этот момент кто-то хлопнул его по плечу. Алекс повернулся и увидел своего друга Люка.

— Чего застыл, брат? Страшно входить в школу? — спросил Люк, широко улыбаясь.

— Люк, ответь мне, но только честно. Нашу школу перестроили? Что с ней? — спросил Алекс.

— Ты чтоголовой ударился? Она всегда такая! — Люк обеспокоенно посмотрел на Алекса. — Хочешь, я отведу тебя к врачу.

Алекс стушевался. «Может я сплю, или брежу или у меня амнезия?» — ужаснулся Алекс про себя.

Люк довёл Алекса до класса. Там всё выглядело по другому: совершенно ново, но при этом обыденно. Вместо привычного дерева парты и стулья были сделаны из глянцевого пластика. Но это он отметил машинально, сам в это время смотря на голографические экраны. Они висели в воздухе над каждой партой. Его друзья и одноклассники, пришедшие раньше, вовсю листали новости на этих неосязаемых планшетах прямиком со страниц комиксов о Железном человеке из вселенной Марвел.

Алекс тихонечко сел за свою парту и постарался успокоится. Где-то на краю сознания у него проскочила мысль, что ему здесь не место. Копируя других, Алекс начал листать ленту новостей на экране. Он открыл раздел со свежими новостями и посмотрел на дату.

Она была верной. Город и планета те же. Прочитав с десяток заголовков Алекс нашёл различие – это был мир карт! Они были основой всего общества. На них строились технологии и они же были фантастическим инструментом, с помощью которого делалось практически всё. Но при этом, карты были и параллельным миром.

Люди делали карты, воплощая в них свойства недоступные обычным технологиям. С помощью карт учились, добывали энергию, улучшали жизнь и её качество. Карты способны сделать человека быстрее, сильнее, умнее. Они могли наделять особыми талантами и даже суперсилами.

И сегодня был тот день, когда в школе начинался курс, где рассказывали теорию о картах и их воплощении. Курс был обязательным для всех школ. Обычно его начинали на последнем году обучения в старшей школе, давая теорию и практику.

Качество воплощаемых человеком карт определяло будущую карьеру. Естественно перечислялась куча профессий, о которых Алекс слышал впервые. Но все они были помечены как необходимые для карточного пространства. Алекса привлекла это пометка, и он начал копать глубже. Оказалось, что общество делилось на две части. Одна жила в мире карт, другая нет. Алекс быстро понял, что связав себя с картами, сможет получить больше привилегий в жизни.

Две мысли засели в голове Алекса: его переместили в параллельный мир, раз; и мир слегка отличался – здесь были карты, но в целом был тем же.

Пока Алекс пытался связать два факта, к нему подошёл Люк.

— Бро, ты чего такой серьёзный? Тебе девушка отказала? — пошутил Люк.

Алекс покачал головой.

— Нет, Люк. Я думаю о новом предмете.

В этот момент вмешался Джош, другой его школьный друг.

— Как я тебя понимаю, я тоже взволнован новым курсом. Надеюсь, у меня получиться воплотить мощную боевую карта и попасть к академию Звёзд.

— Ха! Академия Звёзд… — подыграл Алекс. Он первый раз слышал об этой академии, но предположил, что она связанна с картами.

По всей видимости, даже в мире карт есть расслоение между людьми. Положение зависело от типа воплощенной человеком карты. И одним из самых почётных был боевой тип карт.

Алекс не успел узнать многое, но то, что мир был не таким спокойным местом, как он привык, – лежало на поверхности. Ему попадалась куча новостей о столкновении между людьми с боевым и усиливающем типом карт.

Люк посмотрел по сторонам, наклонил голову и зашептал.

— Нас только собираются учить теории карт, но вы знали, что в нашем классе есть люди, которые обучались этому уже много лет?

— Обучались много лет? — удивился Алекс. — Получается, этому можно обучиться и раньше? Но тогда почему нас учат только сейчас?

Джош странно посмотрел на Алекса.

— Алекс, ты так мало знаешь о картах. Правительство будет обучать нас Фундаментальной формуле. Она публично открыта. Мой отец говорил, что обучение ей в раннем возрасте ограничивает потенциал. Те, кто начали изучение в детстве, обучались по программе, разработанной специально их семьями.

Люк согласно закивал.

— Да. Я ещё читал в новостях, что люди, начинавшие тренироваться в средней школе, занимали обычно высокие места на экзамене.

Люк посмотрел в сторону Ричарда, старосты класса, и зашептал ещё тише.

— В отличии от его, мы – чернь и начинаем обучаться только сейчас.

Алекс понял причину разногласие между теми, кто имел карты, и теми, кто не имел. Расслоение между обществом увеличивалась с каждым поколением и формировалось со школы, отделяя элиту, которая тренировалась с детства, и чернь, которая делать это не могла.

В этот момент Алекс наконец осознал, что кто-то переместил его в другой мир, интересный и полный тайн, но при этом опасный и несправедливый. Он решил вести себя максимально тихо и постараться узнать как можно больше.

http://tl.rulate.ru/book/33221/736573

Обсуждение главы:

Всего комментариев: 2
#
...не совсем поняла. Так обучения в детстве теории карт ограничивает потенциал или нет?
Развернуть
#
ограничение если обучают фундаментальной формуле, другие (семейные, клановые) формулы вероятно такого ограничения не создают
Развернуть
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь