Готовый перевод Disciple Of The Immortal/ Immortal / Ученик Бессмертного/Вечный: Часть 13. Опыт.

Часть 13.

Тренировка прошла так, что понял, Мастер действительно недоволен мной. Особенно он напирал на то, что я пока не способен управлять Проявлением, чтобы вызывать такую форму.

Проявление берёт контроль надо мной, а это ничем хорошим не окончится, говорил он, пока я сидел под прессом его Яки и Безумия, которое он проецировал на меня. А я из последних сил пытался не упасть на землю и не забиться в припадке ужаса, моля о прекращении этой пытки.

Но я выдержал. Был морально выжат, бел и взмок до такой степени, что с меня стекали потоки пота.

Мастер всё же сжалился, когда увидел, что даже идти нормально не могу, а потому я получил от него вспышку целительской энергии и почувствовал себя способным идти. Хоть как-то, но всё же передвигаться.

Вернувшись в лагерь, оказался в центре внимания Забузы и Хаку, которые на удивление не сбежали в лес, на что я и Мастер мечтали про себя.

Я конечно мечтал и ещё кое о чём, но задавил усилием воли, и тренировка очень помогла.

Пройдя до своего места у костра, свалился на него как мешок с костями и свалился на бок. Сил больше ни на что не оставалось.

Забуза с шоком смотрел на меня, полностью обессиленного и покачал головой.

- Я конечно понимаю, что это ваш ученик и вы сами разберётесь, как и чему его учить, но разве разумно доводить его то такого состояния, Ария-сан? – Обратился он к моему сенсею, который сел рядом со мной и палкой пошевелил затрещавшие дрова в костре, подбросил пару дров и таки ответил.

- Забуза-сан, понимаю ваше беспокойство по этому поводу, но, во-первых, мы уже очень далеко от Страны Волн, а во-вторых моему ученику необходимы эти тренировки и именно до такого состояния, которое вы наблюдаете. Это позволяет ему расти над собой, превозмогать слабость тела, разума. Становиться сильнее. Я не перехожу определённых рамок, и именно поэтому он ещё не стал каким-нибудь… монстром в полном понимании этого слова. Меня учили совсем по-другому, и поверьте, я учу ещё гуманно. К примеру, в том месте, где обучался я, высшей степенью признания для мастера было то, что ученик его убивал в поединке. Ведь это означало, что он превзошёл своего учителя. А какие чувства и средства для этого использовались… было неважно. Для большего понимания, могу сказать, что учитывая ваше обучение, вы должны понимать меня.

Забуза, нахмурился тому, что мастер знает о нём несколько больше, чем тот рассказывал, а рассказал он крайне мало. Но было видно, что сказанное мастером он понял.

- А если он всё же пойдет против вас? – На такие слова хотел возмутиться, но сил хватило только на невразумительный писк. Я что, идиот идти против Мастера?! Но ответ наставника удивил.

- Если он пойдёт против меня, ведомый своим взглядом на жизнь, то я не удивлюсь, так как он молод, горяч и им всё же управляют эмоции и порывы юношеского максимализма. Это не страшно, обидно мне будет, если через прошедшее время до ученика не дойдёт, в чём он был прав, а в чём нет. Ведь личность растёт не только в теле, но и сознании, опыте, мудрости, разуме. И если ученик, пошедший против меня по своим убеждениям, при следующей встрече не покажет, что обдумал ситуацию и познал все свои ошибки, решения, уверенность. Что он самостоятельная личность, а не ведомая кем-то кукла, то я не убью его. Ведь даже так, мой ученик растёт над собой, становится сильнее, а не впал в стагнацию и деградировал. Я буду рад и такому повороту ситуации. А если он в итоге убьёт меня, то умирая, буду знать, что вырастил достойного ученика, который не остановится на моей смерти, так как слишком привык идти вперёд. Вот в чём моё понимание ученичества, Забуза Момочи.

Слушавший это нукенин при последних фразах был словно пыльным мешком ударенный. По его задумчивому лицу было ясно, что он пытается это обдумать и выразить свои сомнения, но не может подобрать аргументов.

- Слушай, видел я самураев разных. И Ронинов. Они по-другому говорят и даже живут. Не похожи вы на них. И на шиноби не похожи, хотя техники используете. Ответишь, кто вы?

Мастер же задумчиво почесал подбородок, который у него никогда не покрывался щетиной и посмотрел на меня, всем видом показывая, что решать рассказывать или нет, мне.

От такого поворота, на фоне того что мне и так плохо было, ещё и голова заболела, так как мастер ничего просто так не делает, и надо хорошо обдумывать все свои решения.

И выдача информации шиноби про нас, не очень хорошая идея. Даже если они нукенины. Да и не сказать, что у нас дружба и всё такое. Даже наоборот, просто сталкиваться с нами в битве они не желают, уже видя наши возможности.

А потому я отрицательно покачал головой.

- Нет. – Это прозвучало от меня, и увидел одобрительный кивок от учителя, если бы попробовал рассказать, думаю меня бы ждала потом долгая лекция от мастера про доверчивость и здоровую паранойю.

- Мы поняли. – Кивнул Забуза головой. – И какие у вас на нас планы?

- Да никаких. – Развёл руками в стороны улыбающийся мастер. – Это решение ученика было. И его урок от меня. Вы свободны и можете идти куда хотите. Могу выдать немного продуктов в дорогу, а дальше вы и сами справитесь, опытные уже.

Я же у костра сгорал от стыда, так как реально, зачем я их с собой взял? Ведь никаких планов на них не имел, кроме подросткового импульса из-за того, что мне понравилась девушка.

Момочи задумчиво кивнул и посмотрел на меня. Странно, но в его взгляде не было досады о том, что я их утащил в неведомые дали.

- Спасибо пацан. – Наконец вытолкнул он из себя, что далось ему с трудом. – Чувствовал я, что на том месте мы и должны были умереть. Хоть утащили вы нас против воли и хорошо приложили, но не покалечили и не убили. Понимаю, что Мастер разумно учит своего ученика, чтобы тот понял принцип выживания и взаимодействия с окружением. Теперь понимаю, почему ты, молодой, ещё при мастере. Молодой ты, неразумный пока.

И он без задних мыслей поклонился слегка в сторону Учителя.

- Хоть и выглядишь ты молодо, но необычайно разумен. Но не буду больше задавать глупых вопросов, можно у вас взять немного соли и, если имеется, перца, да пойдём мы.

- Ваше решение. – Пожал плечами мастер и выложил перед Забузой мешочек с несколько большим содержимым. – Тут ещё немного еды, приправ, мелочи, которые пригодятся. Удачи желать не буду, сами опытные.

Взяв котомку, Забуза махнул рукой и отправился в сторону леса, с ним рядом уходила растерянная немного от ситуации Хаку.

Как только они зашли в лес, мастер взмахнул рукой и пространство покрылось рябью, теперь, ушедшие шиноби нас не смог найти. Умения учителя меня как всегда поражают.

Учитель посмотрел на меня с ехидной улыбкой.

- Ну что, ученик, как тебе опыт? – Я же под его взглядом только и смог, что махнуть рукой. Ведь действительно, опыт получил отличный…

http://tl.rulate.ru/book/32087/724695