Готовый перевод Попаданец по контракту / Фанфик: маг на полную ставку: Глава 108

На лекцию по магической зоологии пришло достаточно много людей. Перед тем как начать пару, преподаватель, мужчина лет сорока, сказал приветственные слова, после чего спросил:

- Перед тем как я начну читать материал, может быть у кого-нибудь есть вопросы по моему предмету?

Один из студентов незамедлительно спросил:

- Я маг призыва и нахожусь в активном поиске второго контрактного существа. Так вот, существуют ли магические существа, которые выглядят как красивые девушки?

Студенты в аудитории громогласно рассмеялись, а Павел, Ольга и Людмила кинули взгляд на Ивана. Преподаватель улыбнулся, после чего сказал, пытаясь сохранять спокойствие:

- Такие существа существуют. Например, стихийные существа часто принимают женский облик. Но на нашей планете их осталось очень мало. Одно из таких, принадлежащие элементу огня, вы могли видеть на прошлых Международных Университетских Соревнованиях, у их чемпиона, Мо Фана. На болотах Пантанала обитают болотные стихийные существа, но они не очень приветливы к людям и увидеть их достаточно сложно. Так же существуют создания, способные принимать различный облик, в том числе и человеческий. Но всё же, я рекомендовал бы вам вести отношения с человеческими девушками.

Аудитория вновь разразилась смехом. Подождав, пока студенты успокоятся, лектор начал лекцию. В этот момент Иван услышал в голове голос Заряны:

- Ваня, я хочу посетить болота Пантанала.

Иван ответил мысленно:

- Паша туда собирается. Если так получится, что он пойдёт без нас, то я попрошу его взять тебя с собой. Мне кажется, твоя помощь ему точно не помешает.

- Спасибо.

После лекции по магической зоологии, Ольга отправилась на лекцию по магической химии, а у Ивана, Людмилы и Павла было окно. Они пошли прогуляться по кампусу.

Заплатив за вход 3 золотые и войдя в аудиторию, Ольга увидела свою соседку, Суси, и, попросив разрешения, села рядом с ней. Суси сказала:

- Кстати, забыла у тебя спросить. То лекарство от похмелья, которое ты продаёшь, ты приготовила сама?

Ольга ответила:

- Да. Только мне нужно помещение, чтобы разместить оборудование. Я хотела преподавательницу спросить про это.

Суси сказала:

- Вау, это круто. Только будь осторожна, профессор Алвес довольно строга и требовательна.

В этот момент профессор Алвес зашла в аудиторию. Это была женщина лет 50, в белом лабораторном халате. В этой аудитории около доски стоял стол, на котором размещалось химическое оборудование, а также был прямой проход в учебные лаборатории. Профессор осмотрела аудиторию строгим взглядом, после чего сказала:

- Что-то вас стало больше с прошлого семестра. Не порядок. Мой предмет - это не то, что можно взять и начать изучать с середины года. Даже если вы студент по обмену и считаете, что знаете всё на свете. Сегодня я проведу небольшой тест. Дело в том, что мне нужен помощник в лабораторию на этот семестр. Если вас это не интересует, то я предложу альтернативное вознаграждение за успех. Задание простое. Каждому будет предоставлен пузырёк с жидкостью. Ваша задача узнать её свойства, записать их, а потом предложить способ преобразования её в полезный для магов препарат, пользуясь оборудованием и материалами учебной лаборатории, и вашей магией. Свои артефакты использовать запрещено. А если посчитаете, что успеете сделать преобразование и успешно его завершите, это будет только в плюс вам. На всё у вас сорок минут. После этого я расскажу вам об этой жидкости подробно. Результаты я отправлю каждому из вас по студенческой электронной почте.

Студенты проследовали в учебную лабораторию через боковую дверь. В помещении стояло множество столов, на котором было современное оборудование. Ольга была знакома с большой частью этих приборов, хоть и пользовалась не только ими, поскольку подход зельеварения, изученный девушкой включал в себя, например, использование котла и прочих вещей, которые на фоне всей этой аппаратуры казались архаичными. Но в лабораториях ММБ Ольга работала и с современным оборудованием.

Ольга осмотрела доступные ей приборы и материалы, после чего начала изучать вещество в пузырьке.

Профессор Алвес следила за работой студентов с интересом. Спустя двадцать минут с начала теста, её внимание привлекла рыжеволосая девушка, которую профессор сегодня увидела в первый раз. Алвес сразу заметила, что с самого начала у этой студентки был осознанный взгляд и план действий. Но, спустя только двадцать минут рыжеволосая девушка начала делать следующее – она перелила примерно половину тестируемой жидкости в отдельный пузырёк и, закрепив сосуд в держателе, начала воздействовать на жидкость магией Яда. В тоже время, студентка смешала несколько жидкостей из доступных материалов и начала нагревать их на горелке, так же воздействуя на них магией Яда. Профессор удивилась контролю магии девушки. Она воздействовала Ядом одновременно на несколько жидкостей разными методами, неизвестными профессору.

Алвес следила за рыжеволосой студенткой до самого конца. Как и ожидала профессор, девушка создала жидкость, где тестируемый образец был главным компонентом. Но опытная Алвес не могла с первого взгляда назвать свойства получившейся смеси.

Когда закончилось время, профессор прочитала лекцию о свойствах и способах применения жидкости, которую тестировали студенты. Ольга слушала с интересом. Она узнала почти все свойства и указала их правильно, но большая часть способов применения была девушке неизвестна.

Когда лекция окончилась, Ольга пошла в кафешку, где её ждали Иван, Павел и Людмила.

После того, как все студенты покинули аудиторию, профессор Алвес сразу достала работу рыжеволосой девушки и предлагавшеюся к ней склянку. Женщина с интересом начала читать, её удивление возрастало с каждой строчкой. Дочитав, Алвес взяла склянку и поспешила в лабораторию, чтобы тщательно изучить содержимое.

Пройдя мимо своего студента-лаборанта, который тщательно что-то изучал, профессор села за стол и начала изучение жидкости. Спустя какое-то время, Алвес повернулась к своему лаборанту и сказала:

- Стив, как сможешь прерваться, подойди ко мне.

Через пару минут темноволосый парень подошёл к профессору. Алвес протянула пузырёк с жидкостью, это была четверть от изготовленного Ольгой количества, и сказала:

- Ты ведь недавно прорвался на Высший уровень и довёл свой новый элемент Воды до высокого уровня?

- Да, профессор.

- Ты ещё не установил контроль над всеми звёздами?

- Нет, профессор, не установил – ответил студент, не понимая, к чему ведёт строгая преподавательница.

- Отлично. Тогда выпей содержимое этого пузырька и скажи мне, как изменятся твои ощущения при контроле звёзд.

Лаборант кивнул, после чего выпил содержимое пузырька и сел культивирования. Спустя час, Стив пошёл к Алвес отчитаться о результатах:

- Профессор, установление контроля стало легче примерно в два раза, но я чувствую, что эффект не продлится долго. Так же я проверил, эффект не облегчает контроль над звёздами элемента Растений, что у меня на Высшем уровне.

Алвес кивнула, после чего сказала:

- Понятно. Спасибо. Можешь дальше заниматься своим исследованием.

Стив сказал:

- Профессор, я как раз хотел у вас спросить. Я достал эту жидкость, это лекарство от похмелья, проверенное. Я попытался её изучить, чтобы понять из чего она сделана и впоследствии синтезировать, разумеется, в чисто научных интересах. Но у меня не получилось понять, как она была создана.

Профессор сказала:

- Хорошо, дай мне эту жидкость. Я изучу её. Разумеется, в чисто научных интересах.

Студент дал Алвес пузырёк. Профессор его изучала около часа, после чего подозвала студента и сказала:

- Ты не смог понять способ создания и компоненты, поскольку эта жидкость в процессе создания подвергалась сильному воздействию элемента яда. Я не учила тебя распознавать подобное. Скажи, где ты достал эту жидкость?

Стив смутился, такие вопросы были не в духе профессора Алвес, да и лаборант не хотел докладывать о конкретных студентах, хоть они и не нарушали правил университета, парень почувствовал себя некомфортно.

Увидев реакцию студента, увлёкшаяся Алвес опомнилась, достала свой смартфон и, нашла в электронной системе Охоса студенческое удостоверение рыжеволосой девушки и показала её фотографию Стиву, спросив:

- Ты получил это средство от этой девушки? Не бойся, у неё нет проблем, скорее я хочу ей предложить стать второй моей лаборанткой на этот семестр.

Стив кивнул:

- Да. Я купил у неё. Говорят, оно её собственного изготовления.

Алвес кивнула, после чего написала Ольге сообщение с результатами теста. Профессор уже просмотрела остальные работы, и они были сильно слабее.

Некоторое время назад

Ольга присоединилась к друзьям в кафешке. Людмила спросила:

- Ну, как тебе здешняя магическая химия?

- Отлично. Конечно, есть много отличий. Преподша сразу провела тест, лучший сможет стать её лаборантом на семестр. Это – для меня лучшая возможность. Надеюсь, что я справилась.

Иван сказал:

- Заряна говорит, что с твоим уровнем зельеварения, тебя могут не принять только в двух случаях – если на тесте попалось что-то совсем незнакомое, или если преподавательница не поймёт твой отличающийся подход и посчитает это ненаучным бредом.

Маги посидели в кафешке, после чего пошли на следующую пару – ведение магических боёв. Она проводилась на одной из тренировочных арен. Когда пришло время начала, преподаватель, женщина лет тридцати пяти, по имени Миранда, сказала бодрым голосом:

- Всем здравствуйте. Рада видеть новые лица на моих занятиях. Думаю, стоит начать с небольшой тренировки. Правила простые. Я сейчас выберу одного человека. Он может вызвать любого студента на бой. Отказываться нельзя. Победитель может тоже выбрать другого человека, и так далее. Если кто-то побеждает три раза подряд, я вместо него выбираю нового участника. Я прослежу, чтобы никто не получил травм. Поединки дружеские, нельзя использовать магию сильнее Высокого уровня, а также артефакты. После каждого боя я дам советы бойцам. Эти бои нужны, чтобы вы могли узнать свои недостатки и показать свои умения, так что постарайтесь не выбирать специально противников не своего уровня. Конечно, вы можете делать ставки на бои. Ах да, я так же провожу конкурс зрительских симпатий. Как вы могли заметить, я создала группу наших занятий в соцсетях. Те, кто не знает адрес группы, спросите у старших товарищей. После сегодняшнего занятия вы сможете проголосовать там за наиболее понравившегося бойца. Результаты будут объявлены на следующем занятии. Я даже приготовлю какой-нибудь приз.

Преподавательница оглядела аудиторию, после чего её взгляд упал на одного студента:

- Бен, давай, ты первый.

Бен вышел, после чего оглядел остальных студентов. Затем, он посмотрел на Ивана и сказал:

- Я выбираю тебя.

Владеющий удивился и вышел на арену. Когда он подошёл близко к Бену, тот ему сказал тихо:

- Слушай, я хотел у тебя купить тот дорогой магический коньяк за пятнадцать золотых. Давай если я выиграю, то ты мне его дашь бесплатно, а если ты – я плачу двойную стоимость за него. Мы оба не знаем способности друг друга, так что я думаю это честно.

Иван улыбнулся, после чего пожал руку Бену, сказав:

- По рукам.

Парни разошлись по разным сторонам арены, после чего Миранда дала сигнал о начале боя.

Иван сразу создал каменную клетку вокруг противника. Бен, не успевший выпустить магию высокого уровня молнии, прервал выпуск и стал использовать магию воды, чтобы выбраться. Пока противник разрушал каменные стены, Иван выпустил магию Растений высокого уровня и вырастил четыре Ели уровня Младшего Главнокомандующего. Конечно, он мог больше, но не хотел сильно выделяться.

Когда Бен выбрался из клетки, он обнаружил что его окружили четыре Ели. Деревья обрушили на парня шквал хвойных иголок, способных навредить Главнокомандующему, не дав и шанса использовать магию. Поняв это, Бен сказал:

- Я сдаюсь.

Ёлки мгновенно прекратили стрелять и замерли. Бен подошёл к Ивану и сказал:

- А ты хорош. После пары рассчитаемся, ок?

Преподавательница улыбнулась:

- Хороший бой.

Затем, Миранда дала советы Бену, после чего настало время Ивану выбирать себе противника. Иван сказал, обращаясь к аудитории:

- Я не знаю способности никого из вас. Ну, кроме Бена и моих друзей. Так что я вызову того, кто первый поднимет руку, после того как я скажу «давайте».

Владеющий замолчал на пару секунд, после чего громко сказал:

- Давайте.

Поднялось около десяти рук. Иван посмотрел на девушку, сидящую в первом ряду и сказал:

- Ты была первой. Думаю, преподаватель Миранда может это подтвердить.

Миранда кивнула.

Девушка вышла на арену и сделала Ивану такое же предложение, что и Бен, только относительно трёх бутылок вина. Владеющий согласился.

Преподавательница дала сигнал о начале боя, после чего глаза девушки засветились, а затем её выражение лица мгновенно переменилось. Она сказала:

- Я сдаюсь, ты победил. Спасибо, что был аккуратен.

Иван улыбнулся.

Миранда сказала:

- Иван, поздравляю со второй победой. Разрешишь рассказать всем, что здесь произошло?

Иван кивнул, поняв, что девушка все равно скорее всего разболтает.

Преподавательница сказала:

- Джоан использовала на Ивана магию Духа, с целью усыпить его. Но Иван воспользовался магией Проклятия для отражения атаки. Надо заметить, что Иван специально ослабил отражённую магию, чтобы не повредить душу Джоан.

Иван улыбнулся. Такой контратаке с помощью магии Проклятий его научил Евгений Жуткий, Владеющий с ним консультировался во время культивации этого элемента.

Некоторые студенты стали смотреть на Ивана уважительно, поскольку понимали насколько сложно остановить атаку магией Проклятия вовремя.

Иван сказал:

- Ну, следующий бой по любому для меня последний, так что я выберу как в прошлый раз. Давайте.

В этот раз поднялось чуть больше рук. Некоторые студенты поняли, что Иван не так прост, как кажется и захотели оценить его силу.

Владеющий посмотрел на девушку, поднявшую руку первой и узнал в ней Эмили из студсовета. Иван сказал ей:

- Ты была первой.

Миранда кивнула, после чего Эмили спустилась на арену. Девушка сделала Ивану такое же предложение, что и предыдущие двое, только на пять бутылок вина. Только, в отличие от предыдущих противников Владеющего, она это сделала для того, чтобы у Ивана была мотивация показать свою силу.

Миранда дала сигнал к началу боя и поединок начался. Эмили сразу выпустила магию Света Высокого уровня третьей ступени. На Ивана посыпались тысячи стрел из Света. Владеющий спокойно стоял на месте. Пространство перед ним немного исказилось, но Эмили этого не заметила. Как только стрелы достигли искажённого пространства, они стали исчезать, а после появляться заново, в усиленном варианте, и лететь обратно в девушку.

Эмили выругалась, поняв, что противник использовал Врата Хаоса, но не растерялась. Вокруг девушки выросли мощные стебли. Стрелы сожгли появившееся растение, но при этом и исчезли сами.

Эмили обнаружила, что пока она отражала атаку, Иван вырастил пять Елей. Но в этот раз они стояли между девушкой и Владеющим. Ели начали атаковать, но Эмили начала создавать барьеры магии Среднего уровня Света, чтобы у неё появилось время на выпуск магии Высокого уровня Растений.

Девушке удалось и стебли дали ей защиту от иголок Елей на некоторое время. Эмили использовала Горный Глаз третьей ступени – магию Высокого уровня элемента Земли и превратила Ёлки в камень. Но в этот момент девушка ощутила руку на своём плече и почувствовала своей душой лёгкое касание магией Проклятия.

Эмили сказала:

- Я сдаюсь.

Но в тоже время девушка недоумевала, ведь она была магом Звука и не смогла почувствовать приближение противника. Иван улыбнулся. Он использовал трюк, который раньше применял Писец – распространил по арене ауру Хаоса, после чего исказил пространство этим элементом, чтобы появиться за спиной противницы.

Миранда сказала:

- Отлично. Спасибо за ещё один прекрасный бой, Иван.

После этого, Иван и Эмили ушли на зрительские места, а Миранда вызвала ещё одного студента для поединков.

http://tl.rulate.ru/book/30458/961286