Готовый перевод The Villainous Daughter’s Butler ~I Raised Her to be Very Cute~ / Дворецкий злодейки ~Я сделаю из неё милашку~: Глава 8 — Распри школьных фракций (5)

Глава №8

Распри школьных фракций. Акт I

(часть 5)

________________________________________

Эта школа преподаёт три курса.

Во-первых, это был курс, обучающий знать, сосредоточенный на изучении управления. Это, естественно, включало в себя знания, необходимые для социализации, такие как вежливость, танец и общее искусство.

Следующим был курс, посвящённый простолюдинам. Этот класс был сосредоточен вокруг экономики, где также преподавалось минимальное количество этикета, необходимого для общения с аристократами.

Наконец, был курс для тех, кто имел связь с дворянством. Здесь их обучали широкому кругу предметов, так как навыки, в которых они нуждались, менялись в зависимости от того, кому они в конечном итоге служили.

Следует отметить, что уровень грамотности населения и общий уровень образования в стране отнюдь не были высокими. Простолюдины, посещавшие столичную академию, были элитой своего социального класса.

Затем каждый из трёх курсов, перечисленных выше, был дополнительно разделён в соответствии с их оценками. Естественно, леди София училась в классе «А» на курсах для благородных девиц, а я был зачислен в класс «А» на курсах для прислуги.

Поэтому у нас с миледи было не так уж много возможностей вступить в контакт, даже когда мы учились в одной школе.

Я ухаживал за ней, когда забирал её из школы и приводил обратно, а также во время обеда, но во время других перерывов и занятий она оставалась на попечении горничной.

Однако, поскольку мы не всегда были рядом, время, которое я проводил, обслуживая её, на самом деле не уменьшилось так сильно. Так что, как ни странно, на самом деле всё было не так уж и по-другому.

В любом случае, гораздо важнее было предотвратить конец в виде казни моей госпожи, убедившись, что вместо этого она обретёт счастье. Имея это в виду, было несколько неотложных моментов, о которых необходимо было позаботиться.

Во-первых, Миледи нужно было избегать общения с элитарной фракцией. Её невозможно было бы обвинить в грехе, в котором она не была бы виновна, если бы она не была связана с ними с самого начала.

Затем ей нужно было наладить хорошие отношения со вторым принцем. Моя госпожа была казнена в игре, потому что она превратила королевскую особу в своего врага. Сохранение благосклонности принца будет ключом к тому, чтобы избежать казни.

После этого она благоразумно не стала обращать простолюдинов во враждебное отношение. Это было связано с первой причиной, но если они станут её противниками, то элиты могут использовать этот факт для своих планов.

Однако, если она будет слишком хорошо ладить с ними, элитаристы могут превратиться в её врагов, несмотря ни на что. Поэтому здесь нужно было сохранять равновесие с обеими сторонами.

Наконец, мне нужно было убедиться, что моя леди не падёт во тьму. Даже если Алисии здесь не было, это вовсе не означало, что здесь не было никого, кому она могла бы позавидовать. Поэтому было очень важно, чтобы я следил за своими действиями и следил за тем, чтобы не произошло ничего такого, что могло бы причинить ей горе.

К счастью, леди София и второй принц оба принадлежат к классу «А», и с учётом того, как явно принц благоволит к ней, им не составит труда завязать дружбу.

К сожалению, при решении этих вопросов мне пришлось сделать ещё больше.

Во-первых, моя госпожа и я были казнены в игре, потому что нас предали те, кого мы считали товарищами, когда мы были в середине совершения злодеяния. Сейчас мы никогда бы не сделали ничего подобного, но нам было важно найти надёжного союзника.

Для достижения этих целей необходимо было занять определённое положение в моём классе. Если я окажусь в изоляции, то могу ненароком создать ненужных врагов.

С этими мыслями начался первый день моей школьной жизни.

Я проводил свою госпожу до её класса, прежде чем навестить класс «А» для прислуг. Многие студенты уже собрались там и разделились на группы.

Когда я огляделся в поисках подходящей темы для разговора, то встретился взглядом с одним из моих одноклассников.

Он казался простым темноволосым мальчиком, но я чувствовал что-то коварное в его голубых глазах. В игре не должно было быть никаких важных фигур из курса слуг, и в тот момент, когда я подумал об этом... выражение его лица внезапно сломалось.

Прежде чем я успел понять, что произошло, он уже был в слезах и держал свою голову за затылок.

— Больно! Хлоя, какого чёрта ты делаешь?!

— Это потому, что ты вёл себя глупо, Люк. Почему ты так пристально смотришь на кого-то во время своей первой встречи? Подумай над этим. Э-э ... Сирил, верно? Этот парень завидовал твоим оценкам. – заговорила девочка с каштановым цветом волос.

Короче говоря, мальчик по имени Люк хмуро смотрел на меня, потому что он завидовал моим результатам, и, заметив это, девочка по имени Хлоя ударила его по затылку в знак предостережения.

Странное объяснение, конечно, но оно было несколько интересным... давайте пока послушаем их.

— Вы двое, кажется, очень хорошо ладите, вы были знакомы до того, как приехали сюда?

— К сожалению, я подруга детства этого глупого Люка.

— Понятно, значит, у вас неразлучные отношения?

По крайней мере, Хлоя не выглядела враждебно настроенной.

Я всё ещё не был уверен насчёт Люка, но... когда он направил свой взгляд в мою сторону, он издал удивительно дружелюбное приветствие и сказал: «Приятно было познакомиться».

Сломав лёд, мы начали разговаривать друг с другом.

Кажется, они поступили в эту школу в услужение к одной аристократической дочери.

Подробности были пропущены, но, по-видимому, она приняла их, несмотря на их обычное происхождение после того, как они потеряли своих родителей. Грубо говоря, сейчас они находились в том положении, которое я планировал для Роя и Эммы в будущем.

Ну, к тому времени, когда они закончили рассказывать мне свою историю, вся враждебность Люка, которую я чувствовал раньше, исчезла. Были ещё некоторые части, которые меня беспокоили, но они не казались плохими людьми.

— В любом случае, мы будем учиться в одном классе в течение следующего года, так что давайте поладим.

— Согласен! Очень приятно познакомиться, Сирил!

— Да, мне тоже очень приятно познакомиться с вами.

Я ответил на их доброжелательность улыбкой. Я беспокоился, что что-то случится после того, как увидел элитарную фракцию на церемонии поступления, но моя школьная жизнь, похоже, началась довольно гладко.

— Прошу всех занять свои места.

Такой голос внезапно раздался от входа в комнату. Когда я повернул свой взгляд в ту сторону, там стоял мужчина средних лет, который, казалось, был учителем.

Я был немного удивлён, увидев знакомое лицо, но решил сначала присесть. Поскольку у нас не было специально отведённых мест, я просто быстро выбрал то, которое было свободно.

Другие мои одноклассники последовали его примеру. Их проворные движения были доказательством того, что они действительно принадлежали к классу «А» курса для прислуг.

— Добро пожаловать в мой класс, ребята. Быть здесь означает, что вы – высшая элита этой школы. Вы уже сами по себе великолепные слуги – нет, неужели вы действительно так думаете?

Отношение учителя внезапно изменилось.

Он не представился, но его звали Тристан. Кстати, он также был моим дядей.

Хотя он был воспитан как слуга дома Розенбергов, во время его пребывания здесь, в школе, королевская семья прониклась к нему симпатией, и он в конечном итоге стал исключительным дворецким брата короля.

Он был очень талантливым человеком, но, как вы можете видеть, у него была немного двусторонняя личность. Может, он и выглядел молодо, но на самом деле ему было далеко за тридцать.

Чёрные глаза и каштановые волосы. Стоя на кафедре, профессор Тристан выглядел почти так же, как и в игре. В «Эспрессиво света и тьмы» он был одной из потенциальных целей захвата Алисии.

Кстати, сестра в моей прошлой жизни была большой поклонницей косплея Тристана, поэтому, когда я увидел его там, я немного вспомнил её и почувствовал некоторую ностальгию.

Это первый раз, когда я вижу его лично, но у него была действительно классная атмосфера вокруг него. Как и следовало ожидать от персонажа, который имел подавляющую популярность среди женщин в возрасте.

Такой парень внезапно обнажил клыки в сторону растерянных первокурсников.

— Возможно, у вас самые высокие баллы на вступительных экзаменах, но это только для младших классов средней школы. Если вы думаете, что вы что-то особенное только с этим количеством, вы обнаружите, что быстро окажетесь на пороге исключения.

Как реинкарнатор, я знал, что его слова были правдой.

Я занял второе место на экзаменах этого года, так что на курсе для слуг я, несомненно, был лучшим, но это было только из-за моих воспоминаний о прошлой студенческой жизни.

Если я стану довольствоваться тем, каков я сейчас, я больше не смогу быть личным дворецким миледи. Отныне я должен был совершенствоваться ещё больше.

Однако это признание было также вызвано моей реинкарнацией. Для многих других присутствующих здесь, кто не был таковым, заявление учителя было определённо неприемлемым. Комната внезапно наполнилась враждебностью к нему.

— О? У вас такое лицо, будто вы со мной не согласны. Если у вас есть что-то, что вы хотите мне сказать, то просто сделайте это уже сейчас.

— ...Нет, я не собираюсь спорить со словами профессора, — ответил назначенный студент.

Это была не жалоба, а терпеливый ответ, который открыто не выражал никаких протестов – но всё же ясно выставлял на показ его истинные намерения.

— В таком случае это приказ. Если у вас есть что-то, что вы хотите сказать, то скажите это.

— Как бы!…

— Эй, неужели ты не понимаешь, как редко выпадает такая возможность? Или ты из тех людей, которые не могут говорить сами за себя?

— ...Ух. Я скажу, раз уж вы так настойчивы, но я уже работаю в особняке. Я не думаю, что навыки, которые я развил до сих пор, подходят только для младших классов средней школы.

— А, понятно. Значит, ты не исключение, неужели ты всерьёз не замечаешь, как тебя терпит окружение?

Одной этой фразой он подорвал и отбросил самоуверенность мальчишки.

— Что вы такое говорите?

— Если ты не понимаешь, то я тебе скажу. Именно потому, что ты ещё ребёнок, твоё окружение всё ещё ласково к тебе относится. С твоим нынешним мышлением ты однажды будешь жестоко ранен реальностью.

— О...на каком основании вы говорите такие вещи?! Вы же ничего обо мне не знаете!

Неужели его гордость задета? Его лицо подёргивалось.

— Я мало что знаю, но точно знаю, что ты получил восемьдесят три балла на экзамене по этикету и семьдесят шесть на экзамене по танцам. Одного этого достаточно.

— Ну и что с того? Мои оценки должны быть одними из самых высоких в классе.

— Именно в этом всё не так. Это очень важно, потому что это всего лишь высокие оценки для экзамена в средней школе. Это было бы вполне естественно для профессионального слуги, чтобы получить идеальные результаты с примерно такого уровня.

— ...Если вы так говорите, то какие оценки вы получили в нашем возрасте, профессор?

— А, я? Я сдал экзамен с безупречными оценками по всем предметам.

Все студенты, кроме меня, ахнули.

В этой школе был только один человек, который сдал все экзамены с отличными оценками, став чем-то вроде мифа. Каждый слуга знал о легендарном дворецком – Тристане, которого лично наняла королевская семья.

Теперь мои одноклассники знали истинную личность человека, стоящего перед ними.

— Н-Нет, я не знал, что вы лорд Тристан, пожалуйста, простите меня за мои грубые замечания!

Мальчик, который до сих пор вёл себя так дерзко, вдруг побледнел и поклонился. Не было никого, кто не знал бы о превосходстве профессора Тристана. Критиковать дворецкого, который лично служил королевской семье, было вполне естественно – впасть в панику.

Однако сам мужчина сделал удивлённое лицо.

— Эй, откуда взялась приставка «лорд»? Я всего лишь дворецкий – нет, сейчас я учитель. В любом случае, я мог бы получить безупречные оценки по всем предметам, но я ничем не отличался от того, какие все вы сейчас.

— Что вы... имеете в виду?

— Тогда я был всего лишь ребёнком, который был полон уверенности в себе и считал себя кем-то особенным. Несмотря на то, что в школе я учился исключительно хорошо, в дальнейшем меня ждала лишь бесконечная череда трудностей и неудач.

Он говорил с нами со снисходительным отношением, чтобы создать враждебность, только чтобы раскрыть свою истинную личность и показать нам наше место.

Кроме того, он признался, что в молодости совершал те же ошибки, что и мы. Благодаря хитрому манипулированию профессора Тристана ситуацией, студенты теперь были переполнены восхищением к нему, несмотря на враждебность, которую они направляли в его сторону всего несколько минут назад.

Это был отличный способ завладеть сердцами людей.

Затем он начал рассказывать о себе, когда ему было всего двенадцать лет, и о том, как тяжело ему пришлось, когда его выбрали эксклюзивным дворецким принца. Я не думаю, что кто-то из нас мог оказаться в той же ситуации, что и он, но только по-настоящему грубый человек мог бы высказать это мнение сейчас.

— Вот почему вы, несомненно, совершите много ошибок в будущем, но не волнуйтесь. По крайней мере, если вы провалитесь в школе, я буду там, чтобы следить за вами. Так что бросьте вызов своим ограничениям с уверенностью!

— Б-большое вам спасибо! Пожалуйста, позаботьтесь о нас с этого момента!

— Хороший ответ. Я был немного жесток со всеми вами раньше, но вы действительно превосходны. Обязательно покажите разницу между собой и другими.

Затем он принялся писать на доске красивым почерком: «Приветственная вечеринка для новых студентов».

— Приветственная вечеринка для поступающих состоится через месяц. Все новые студенты получат удовольствие от этого, за исключением вас из курса слуг класса «А». Вам будет оказана честь организовать её и управлять ей.

Вот и всё, они оставят подготовку к приветственной вечеринке нам, чтобы облегчить нам вход в учебную программу. Это хороший метод введения для курса слуг.

— У вас будет полный контроль. Помните, что ваши результаты будут видны не только другим классам прислуг, но и всем дворянам и простолюдинам того же класса.

Звуки людей, громко глотающих слюну, отдавались эхом по всему классу. Это было довольно демоническим с их стороны – так сильно давить на нас сразу после того, как они сказали, что мы неудачники, которым ещё многому предстоит научиться.

— Кстати, кто из вас Сирил?

Я поднял руку, когда меня окликнули по имени. Может быть, он и мой дядя, но мы с ним впервые встретились, так что, похоже, он не знал меня в лицо.

— О? Значит, ты и есть Сирил? Я слышал, что ты довольно сильно выделился во время экзаменов.

— ...Я не помню, чтобы делал что-то особенное.

— Ну, давай просто оставим всё как есть. В любом случае, пока ты будешь представителем класса. Собери своих одноклассников вместе и покажи нам свои навыки с помощью Приветственной вечеринки для поступающих.

— Понял.

— Подождите секунду! Почему он представитель класса?!

В тот самый момент, когда я ответил, раздался голос протеста.

Если смотреть в мою сторону, то виновником был рыжеволосый мальчик. Это был тот же самый человек, который бросил мне вызов на вступительных экзаменах, Раймонд. Похоже, его тоже поместили в класс «А».

— Почему именно Сирил – представитель? Это потому, что он получил лучшие результаты в классе, он занимает второе место за лучший результат среди первокурсников.

— Это не может быть правдой! Он получил только пятьдесят один балл на экзамене по танцам!

Мои одноклассники пришли в смятение от этого заявления. Излишне говорить, что было странно слышать, что человек со вторым высшим баллом только что едва сдал экзамен.

Результаты практических экзаменов были представлены только их соответствующим группам. Большинство из них не знали бы, какие оценки я получил в других тестах.

Некоторые из них посылали мне многозначительные улыбки, так что, похоже, те, кто молчал, были теми, кто знал о моей ситуации. Интересно, смогу ли я теперь посылать соль своим соперникам?

— Хм... это ведь правда, не так ли? Сирил, мне это тоже очень интересно. Почему вы набрали только пятьдесят один балл на стобалльном экзамене? Мой балл сократился вдвое, потому что я бросил экзамен на полпути. Он, казалось, спрашивал об этом, несмотря на то, что уже знал, что я превзошёл идеальную оценку, но те, кто не знал ситуацию, не поймут этого. Окружающие наверняка подумают, что учитель начинает подозревать меня. Было бы легко довести эту сцену до конца. Мне просто нужно было объяснить обстоятельства, стоящие за моей оценкой. Но то же самое можно было сказать и о профессоре Тристане. Он мог бы легко решить эту проблему, если бы просто раскрыл реальность, стоящую за моими результатами. Тем не менее то, что он сказал, можно было неправильно понять, поскольку он подозревал меня в мошенничестве. Причина этого была совершенно очевидна. Совсем недавно он провоцировал студентов, не называя своего имени, чтобы заставить их задуматься о непреднамеренных действиях, основанных на недостатке информации. И опять же, он подстрекал их, не объясняя, почему я набрал только пятьдесят один балл на экзамене. Если первый случай был практическим вопросом, то этот случай был прикладным вопросом. «Учитесь на своих ошибках». Он сказал, что будет следить за нами, если мы когда-нибудь потерпим неудачу в школе. Именно так он и учил. Мне не нужно было становиться его сообщником, но если бы я сказал всем, что действительно превзошёл идеальную оценку, я бы умалил достижения миледи. Поэтому я решил пойти навстречу его ожиданиям. — Ну что, Сирил? Как ты думаешь, почему это так? — Кто может сказать... я не экзаменатор, поэтому не знаю, как они нас оценивали. — Да. Ясно... хорошо, тогда давай ты докажешь свои способности с помощью организации этой вечеринки.

Получив этот приказ, я опустил голову.

Но кое-кого из студентов, включая Раймонда, это, похоже, не удовлетворило. Они обратились к профессору Тристану с просьбой ещё раз всё обдумать.

— Ладно, я всё понял. В таком случае поднимите руку, если вы не можете принять это.

Около двух третей студентов подчинились его заявлению.

Честно говоря, это было даже меньше, чем я ожидал.

Я не думал, что было так много людей, которые действительно знали, что я был вторым, так что... они просто верили в суждение профессора Тристана, или они уже научились на своих прежних ошибках?

Как и следовало ожидать от класса «А». Здесь было довольно много отличных студентов.

— Хм... Ну, это как раз то количество людей, которое нужно. Те, кто поднял свои руки, будут отвечать за место во дворе, а те, кто этого не сделал, установят главную площадку при Сириле.

— Поняли.

Чтобы доказать, кто превосходит их по способностям, эти две группы будут соревноваться друг с другом в организации вечеринки. Тем не менее, Раймонд начал огрызаться на то, почему большая группа не получила основную площадь.

— В данный момент представителем класса является Сирил, вот почему. Не говоря уже о том, что... если площадка во дворе каким-то образом превзойдёт главную, разве это не будет захватывающе?

Главная площадка обслуживала аристократов, в то время как внутренний двор был больше для простолюдинов.

Для меня было бы проблемой, если бы команда во внутреннем дворе получит больше похвалы. В то время тот факт, что наши две группы конкурировали, уже распространился бы, так что моя репутация упала бы в результате.

Профессор Тристан помахал этой приманкой перед Раймондом.

— Понял. Я обязательно сорву эту идеальную маску, которую он всегда носит.

...И он блестяще её принял.

Он раздул внутриклассовый конфликт, чтобы стимулировать их рост через конкуренцию. Как и следовало ожидать от популярного персонажа, который был непосредственно разведан королевской семьёй за свои таланты.

Неплохо.

Я просто подумал, что мне нужен способ доказать свои способности в соответствии с желаниями моей госпожи.

После этого учитель займётся уборкой, так что я ни за что не упущу такой возможности. После демонстрации моих навыков в качестве эксклюзивного дворецкого миледи, я объединю этот класс как один.

_____________________________________

Перевёл – SmerchOleg, редактировал – Altair42

http://tl.rulate.ru/book/30302/871244

Обсуждение главы:

Всего комментариев: 2
#
Во имя Нер'зула!
Развернуть
#
Нищебродское Спасибо!
Развернуть
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь