Готовый перевод Be happy with sports / Будь счастлив со спортом: Глава 71

После финала болельщики были в восторге. Все восхищались игрой Джейка, забыв про проигравшего Кирка. Джейк старался показать в матче что-то особенное, не просто играть в привычном стиле. Ему нужно было отработать спонсорские контракты, а платили компании хорошо. Теперь, получив шанс, он выложился на полную. Его мама видела, как здорово играет сын и как сильно радуются болельщики – гораздо сильнее, чем на прошлом турнире, где Джейк победил парня старше на четыре года.

Вскоре поле подготовили, и Джейка позвали получать награды и дать интервью. Сначала он подошел к болельщикам, обнял маму и взял бутылку спортивного напитка от компании «Тиффани». Напиток ему понравился, он был вкуснее других. Под аплодисменты зрителей Джейк вышел вперед и получил медаль, трофей и чек на 2000 долларов.

Потом появился репортер в спортивном костюме, похожий на физрука, чтобы взять интервью.

— Привет, юноша, поздравляю с победой на турнире среди двенадцатилетних. Я и все мы были в восторге от твоей игры в финале, особенно от того хитрого вращения мяча. Расскажи нам свое имя и откуда ты родом.

— Привет, меня зовут Джейк, и я хотел бы поблагодарить город Нью-Йорк за проведение этого турнира. Это был хороший опыт для всех нас. Я из Майами и очень рад победе.

— Значит, ты приехал издалека. Хочу сказать, ты играешь очень хорошо, и у тебя невероятное будущее в баскетболе. Надеюсь услышать о тебе еще.

— Спасибо большое.

— Есть ли еще кто-то, кого бы ты хотел поблагодарить?

Интервьюер дал Джейку возможность сказать пару слов, так договорились организаторы.

— Хочу поблагодарить маму, она всегда меня поддерживает и приехала сегодня со мной. А еще я хочу сказать спасибо компаниям «Спортс 100» и «Натурал Спортс», они меня поддерживают, чтобы я мог сосредоточиться на баскетболе.

Говоря это, Джейк указал на свою футболку и напиток.

— Еще раз поздравляю и спасибо, что пришел.

После этого Джейк отошел от места интервью и сфотографировался с трофеем для местной газеты. Когда он выходил, к нему подошел Эрик. Джейк понял, что сейчас будут вопросы, и встал рядом с мамой, дожидаясь Эрика, так как начался финал Дэвида.

— Вот мы и встретились снова. Сегодня ты играл очень хорошо. Ты доказал, что если бы в твоей команде было больше свободы, ты стал бы чемпионом страны. Возможно, ты не знаешь, но команда, которая вас выбила, дошла до финала в этом году. Жаль, что они проиграли.

Джейк действительно не знал об этом, но было приятно узнать, что команда, обыгравшая их, так далеко прошла в чемпионате. Но раз они проиграли, значит, их собственной команде и шанса на победу не светило. Джейк немного расстроился, ведь надежды были очень большими.

— Я сделал снимок твоего последнего движения и попрошу копию записи этого момента, чтобы отправить тебе. Думаю, ты привлек внимание старших игроков. То, что ты сделал, даже семнадцатилетние не могут повторить, разве что красиво забросят мяч сверху, но это не будет так легко, потому что у двух финалистов силы равны, и никто не даст им большой свободы. У меня осталось всего несколько вопросов. Первый — чего ты ждешь от этого учебного года?

— В этом году я перешел в другую школу. В этом году я буду учиться в элитной школе. Я еще не видел команду, которую они набрали, но я и сам сильно продвинулся с прошлого года, а тот, кто выиграет финал среди тринадцатилетних, тоже будет в моей школе. Так что мы выиграем как минимум два чемпионата, которые я выиграл в прошлом году, выйдем на национальный уровень и покажем лучший результат, чем в прошлом году.

Эрик удивился, узнав, что еще один талантливый парень приедет в Майами с этого турнира. Ведь если у него будут средние игроки кроме тех двоих, с которыми у него уже был шанс на победу, то это хорошо. А если у него будет лучшая команда, что более вероятно, то еще лучше. Поэтому Эрик задумался о своих планах. Он мог бы написать статью о победе команды Майами в национальном чемпионате, и Джейк стал бы звездой этой статьи. Похоже, поездка в Нью-Йорк принесла ему много пользы.

— У тебя есть какие-то ожидания насчет того, что в этом учебном году ты получишь три награды MVP?

— Думаю, с Дэвидом здесь будет сложно. Как я уже сказал, я разыгрывающий. С хорошими игроками я буду меньше выделяться. Я лучше буду организовывать игру и давать возможность отличиться моим товарищам по команде.

Так закончилось интервью, после которого Эрик ушел довольный. Вскоре после интервью закончилась и игра Дэвида. Его победа со счетом 10:0 тоже вызвала аплодисменты зрителей.

Джейк решил вернуться в отель, потому что утром нужно было ехать в Майами. Клара и Тиффани тоже ехали завтра. Джейк собирался отдохнуть в эти выходные и заниматься только силой и скоростью. У него была еще одна задача – придумать собственное движение, которое пригодилось бы в игре. Идей было много, теперь пришло время экспериментировать.

После возвращения домой отдых Джейка проходил спокойно. Он работал над своим первым движением, о котором несколько раз думал. Поскольку это был его первый шаг, он должен был быть аккуратным. Эту мысль он почерпнул из футбольных игр, а также из некоторых похожих бросков в баскетболе. Это была передача, которую, как он думал, мог бы использовать благодаря гибкости рук и скорости. Важно было сделать ее в нужный момент. Он двигал рукой для паса в одну сторону, а когда противники думали, что мяч летит туда, кончиками пальцев менял направление передачи и отдавал мяч другому игроку. Он решил назвать это «эластичным пасом».

[Подтверждение системы: создано новое движение: Эластичный пас. Уровень: Начальный.]

[Описание: Используя гибкость рук, разыгрывающий меняет направление паса в последнюю секунду, обманывая противника.]

[Примечание: Это очень специфическое движение, которое требует высокой координации и скорости.]

Несмотря на то, что это было специфическое движение, которое можно было использовать лишь в некоторых ситуациях, система подтвердила, что оно хорошее и может стать его визитной карточкой в будущем. Джейк думал и о ведении мяча, и о трехочковом броске, но понял, что для их доведения до совершенства потребуется гораздо больше времени.

Нужно было ещё и над телом поработать, улучшить его возможности. Каждое новое футбольное движение прокачивало его физику, поэтому Джейк решил начать с чего-то попроще. На самом деле, чтобы отдать хороший пас, особые приёмы не нужны. Важно, как игрок видит поле, понимает игру. Если пас отдаёт тот, кто видит игру широко, он может отдать такой пас, что никто не ожидает, и сломать всю защиту. Но это всё равно просто пас.

Джейк эти свои новые движения придумывал в основном для того, чтобы обманывать противников, которые любят мяч отбирать. Теперь, пока каникулы, нужно эти приёмы отточить, чтобы уже в первых играх регионального турнира их использовать.

Праздники пролетели быстро, и пора было снова идти на учёбу. Джейк надел новую форму и отправился в свою новую школу. Придя туда, он увидел множество ребят разных лет. Здесь были и старшеклассники, и средняя школа, где теперь учился Джейк. Так что он видел много девчонок и парней.

Джейк направился к администрации, чтобы узнать своё расписание и в какой класс ему ходить каждый день. Джейк заранее подал запрос, чтобы учиться в одном классе с Джозефом, и этот запрос одобрили. Так что он знал, что каждый день будет видеть своего друга. Когда он зашёл в класс, Джозеф уже сидел там. А ещё он увидел Дэвида, который переехал из Нью-Йорка.

Джейк и Джозеф заняли место вместе в дальнем углу слева. Дэвид сел посередине, прямо напротив Джейка, так что, похоже, общаться с Джейком он не хотел.

Как только уроки начались, Джейк, как обычно, достал книги и принялся заниматься. Теперь он заканчивал французские учебники, а потом переходил к итальянским. Что касается учебников по бизнесу, Джейк считал, что на их изучение уйдёт ещё много лет.

Но в отличие от учителей из его прошлой школы, здешним учителям не нравилось, что Джейк занимался на их уроках чем-то своим. Они задавали много вопросов, некоторые из которых даже не касались того, что он изучал. Джейк спокойно на всё отвечал. Он понимал, что отвлекаться на уроках – это неуважение к учителю, который стоит перед тобой. Тем более, что это была частная школа, и Джейку не только платили стипендию, но ещё и доплачивали за его учёбу. Но тратить время на уроках на то, что он уже знал, он не мог. В конце концов, у Джейка были свои жизненные цели, которые нужно было достичь, и учёбу нельзя было запускать. А отвечать на вопросы – учителя имели полное право спрашивать, когда им захочется.

http://tl.rulate.ru/book/24440/3826442