Готовый перевод Rebirth Junior High School: The Exceling Top Student Goddess/重生初中：学霸女神，超给力！ / Возрождение в Старшей Школе: Лучшая Университетская Богиня: Глава 152 - Попавший в беду на пиратском корабле

После окончания собрания ученики вернулись в свои классы.

Ученики 15-го класса быстро побежали обратно в класс. Сегодня утром им дали задание по математике. Им нужно было быстро закончить его и стремиться занять первое место!

Юн Хуа суммировала ключевые моменты, а затем она назначила ежедневные задачи и упражнения классу.

Пэй Цзы Сюань взглянул на учеников с плохими основами обучения и повернулся, чтобы вздремнуть.

Он только положил голову на стол, как кто-то похлопал его по плечу:

- Эй, второе место, можно спросить?

Уголок губ Пэй Цзы Сюаня дернулся, когда он взглянул на проблему. Он тут же нахмурился и сказал:

- Ты что, свинья? X и (-X) - это две разные переменные! Если эти две переменные одинаковы, зачем им добавлять туда скобки? Неужели вы думаете, что им нечего делать, поэтому они просто добавили туда скобку для развлечения? Ах ты, свиная башка!

Губы Чжу Ицюня дрогнули, но он выдержал выговор, потому что хотел быть первым. Он кивнул головой и сказал:

- Да, ты прав! Откуда ты знаешь, что моя фамилия Чжу? Можешь ли ты объяснить мне это ясно? Обе переменные кажутся мне одинаковыми!

Пэй Цзы Сюань был безмолвен.

- Предположим, что переменная X равна 2, тогда -X = -2, тогда переменная -(-X) будет равна 2…

- Да, все по-другому. Но… - сказал Чжу И Цюнь.

Пэй Цзы Сюань холодно взглянул на него и сказал:

- Ты можешь подождать, пока я закончу объяснять?

- Да, да! Пожалуйста, продолжай! - Чжу и Цюнь тут же разрешил Пэй Цзы Сюаню продолжать.

Пэй Цзы Сюань был близок к тому, чтобы сойти с ума, он не мог понять, почему он не может понять такую простую концепцию. Однако он терпеливо продолжал объяснять, записывая уравнение на листе бумаги.

- Раньше мы предполагали, что X - положительное значение. Теперь предположим, что -X отрицательное значение. Например, пусть X равно 2. Тогда что такое -X? -X будет равно -2. А как насчет -(-X)? Ну, -(-X) будет равно 2! Теперь ты понимаешь, насколько различны эти две переменные?

Чжу и Цюнь почесал в затылке. - Кажется, теперь я понимаю…

Пэй Цзы Сюань отбросил ручку в сторону и снова положил голову на стол.

Через минуту его снова разбудил другой ученик. Он начал объяснять задачу и этому ученику.

- Тогда… что, если это число поднять до 3-й степени, затем до 4-й степени или до 5-й степени…

Пэй Цзы Сюань вырвало кровью!

…

Во второй половине дня ученики занимались физикой. Поскольку физика преподавалась только с начала второго курса, содержание первого курса не подлежало пересмотру.

Измерение и расчет объектов в физике были относительно просты. Им просто нужно было обратить внимание на единицу измерения и процент погрешности. Но легко было спутать измерения эталонного объекта с механическим движением.

Те, кто понимает эту концепцию, смогут легко решить эти проблемы. Но ученики, у которых были проблемы с пониманием концепции, блуждали бы в дебрях. Тем не менее, для них было важно научиться измерять эталонный объект механического движения. В дальнейшем все физические расчеты будут связаны с механическим движением эталонного объекта.

Например, им нужно было бы измерить расстояние, скорость и т. д. между двумя автомобилями, едущими в противоположном направлении. Все эти измерения основаны на понимании учащимися эталонного объекта. Итак, ученики должны понимать содержание этой главы!

После того, как Хан Фэн Чжоу объяснил концепцию, он использовал конкретные примеры, чтобы объяснить, что такое эталонный объект…

После того, как первый урок закончился, Юн Хуа сказала представителям класса, что она должна была уйти сегодня рано.

Пэй Цзы Сюань тут же закричал:

- Мне тоже нужно кое-что сделать, так что я тоже должен уйти первым!

Черт возьми! Он пришел в 15-й класс, чтобы поспать, но с самого утра и до сих пор не заснул ни на минуту!

Юн Хуа взглянула на него и сказала:

- Не волнуйся, второй урок для обсуждения. Тебе просто нужно ответить на вопросы учеников. Это было условие, на которое ты согласился, чтобы прийти в 15-й класс. После окончания второго урока их задания будут выполнены. Тогда ты можешь делать все, что захочешь.

Пэй Цзы Сюань - …Может быть, ему уже слишком поздно переводиться из 15-го класса?

Ученики 15-го класса были стадом свиней. Несмотря на то, что проблемы были простыми, ему все еще приходилось объяснять им это несколько раз. Если он не объяснит им четко каждый свой шаг, то они вообще ничего не поймут!

Хорошо, если они не понимали, но они ни капельки не сердились после того, как он много раз их ругал. Они возвращались к нему и продолжали задавать простые вопросы!

Он был раздражен до смерти!

Юн Хуа улыбнулась и погладила плечо Пэй Цзы Сюань. - Держись!

Ей нужно было поскорее вернуться домой. Редактор сказал ей, что [Шокирующие сны в Запретном дворце] дебютирует сегодня на рынке. Она должна была вернуться домой пораньше, чтобы разобраться с некоторыми вещами!

Одноклассник Пей не смог сбежать из класса. Он мгновенно утонул в море вопросов, адресованных ему учениками 15-го класса.

http://tl.rulate.ru/book/17556/1114438