Готовый перевод Evolving My Undead Legion In A Game-Like World / Эволюция моего легиона нежити в игровом мире: Глава 4

Глава 4 Встреча с Директором

Как только учитель, проводивший церемонию пробуждения, вышел из зала вместе с Майклом и двумя другими новыми Пробужденными, по пути в кабинет директора они встретили еще двоих учителей — мужчину и женщину.

Следом за учителем-мужчиной шла девушка, которой на вид было около 17 или 18 лет. За учительницей же следовали пятеро учеников помладше: два мальчика и три девочки.

Из короткого разговора между учителями Майкл узнал, что сопровождавшие их ученики также успешно пробудились.

Девушка, шедшая за учителем-мужчиной, тоже была из третьего класса, как и Майкл, хотя он её не узнал. Это не было удивительным; в конце концов, Вудстоун была государственной школой, где только в третьих классах обучалось более 600 человек. Весь третий год обучения был разделен на девять секций, в каждой из которых на одного учителя приходилось до 100 учеников.

Хотя классы редко заполнялись до предела — так как это сделало бы даже просторные кабинеты тесными — в каждой секции обычно числилось не менее 60 человек.

Однако пятеро учеников позади учительницы были из первого класса. Майкл сделал такой вывод по их юному виду, но все равно был поражен количеством Пробужденных из этого класса. На самом деле, он был поражен тем, как много учеников успешно пробудились в этом году в целом.

Включая учеников из третьего класса, всего пробудилось девять человек. Хотя это могло показаться каплей в море по сравнению с общим числом учащихся Вудстоуна, это было значимым событием.

Даже в первом классе, состоящем в основном из 16-летних — возрастной группы с самыми высокими шансами — редко когда пробуждалось столько (четверо) человек за один год.

За то время, что Майкл учился в старшей школе, общее число успешно пробудившихся учеников — с его первого класса по третий, включая старшекурсников — едва превышало двенадцать человек. И большинство из тех Пробужденных были из первого класса. В этом году, однако, ни один ученик из второго класса, где большинству было по 17 лет, не пробудился.

Следовательно, количество Пробужденных в государственной средней школе Вудстоуна в этом году было необычайно высоким, а успех третьего класса был особенно выдающимся — прямо-таки аномальным, хотя причины оставались неизвестными.

Пока Майкл был погружен в свои мысли, они дошли до кабинета директора.

Подойдя к двери, учительница сделала шаг вперед и постучала.

— Директор? — позвала она.

— Войдите, — ответил голос изнутри.

Получив разрешение, учительница первой открыла дверь и вошла в комнату.

Внутри за столом сидел мужчина средних лет. Майкл узнал его — это был Майк Билл, директор государственной средней школы Вудстоуна № 3. Ходили слухи, что он был могущественным рыцарем, хотя Майкл не был в этом уверен, так как никогда не видел этого человека в деле.

Отложив документ, на котором он был сосредоточен, директор Майк повернулся и с улыбкой поприветствовал группу.

— Девять Пробужденных в этом году — небеса действительно благоволят нашей школе, — заметил директор, явно довольный результатами своих учеников. Встреча новых Пробужденных с директором в сопровождении учителей была стандартным протоколом, поэтому он ожидал их визита. Не увидев возражений на свое заявление, он понял, что его предположение верно.

От этого подтверждения улыбка на лице директора Майка стала еще ярче.

— Полагаю, ваши учителя уже сообщили вам, зачем вы здесь, верно? — спросил директор Майк, глядя на Майкла и остальных учеников в своем кабинете.

— Да, сэр! — ответили они в один голос.

— Ха-ха, не нужно нервничать. То, что я собираюсь вам сказать, вероятно, вам уже знакомо, но это все равно стоит произнести, — сказал директор с легким смешком.

Майкл и другие ученики подсознательно выпрямили спины, их внимание обострилось.

Директора ничуть не смутила их реакция, и он продолжил.

— Как вы знаете, теперь, когда вы стали Пробужденными, ваша жизнь и будущее больше не будут такими же, как у обычных людей. Власть и богатство теперь в ваших руках — если вы достаточно мудры, чтобы ими воспользоваться.

— Если бы вы не смогли пробудиться, вы бы, скорее всего, готовились к поступлению в обычный университет для продолжения образования. Если бы у вас был приличный талант к культивации, вы могли бы попробовать поступить в академию культивации. Но вы успешно пробудились! Это означает, что вместо академии культивации или любого обычного университета вы будете зачислены в Университет Пробужденных, где получите знания и навыки, необходимые Пробужденному.

— Некоторые из вас могут задаться вопросом, так ли уж необходимо обучение в академии. В конце концов, разве нельзя просто войти в Землю Истоков самостоятельно, как наши предки, и прокладывать свой собственный путь? Хотя это возможно, любой здравомыслящий человек избежит такого рискованного подхода. Зачем создавать себе ненужные трудности?

— Так что сейчас, помимо входа в Землю Истоков, к которой у вас теперь есть доступ, вашим главным приоритетом должно быть получение места в Академии Пробужденных.

— Что касается более подробного ознакомления с вашим новым статусом, после этого вам нужно будет посетить Ассоциацию Суперлюдей, чтобы зарегистрироваться в качестве Пробужденного. Эта регистрация жизненно важна, так как ассоциация предоставит вам лучшие ресурсы и подробную информацию о вашей новой личности и обязанностях.

Затем директор подробно остановился на нескольких других моментах, некоторые из которых Майклу и его сверстникам уже были знакомы, в то время как другие открыли для них нечто новое.

Закончив инструктаж, директор Майк отпустил учеников и учителей, попросив Брайана остаться для частной беседы.

Покинув кабинет директора, учитель, курировавший пробуждение Майкла, обратился к их группе.

— Как новые Пробужденные, вы обязаны зарегистрироваться в Ассоциации Суперлюдей в течение трех дней. Невыполнение этого требования считается преступлением. Хотя у вас есть время, я настоятельно рекомендую зарегистрироваться немедленно, если вы свободны.

— Поскольку директор также подчеркнул важность предстоящих экзаменов в колледж, вам нужно отнестись к ним серьезно. То, что вы Пробужденные, не освобождает вас от академического тестирования. Хотя требования могут быть менее строгими по сравнению с обычными студентами университетов из-за вашего статуса, ваши результаты все равно имеют значение, в зависимости от академии, в которую вы планируете поступать. В любом случае, Ассоциация Суперлюдей предоставит вам больше деталей по этому поводу во время регистрации, так что не затягивайте с этим!

— Для тех, кто еще не в третьем классе, — учитель обратился к младшим ученикам из первого класса, — вы также можете попробовать сдать экзамены в колледж, если считаете, что хорошо к ним подготовились. Большинство академий и Федерация разрешают это. Однако большинство тех, кому удается пробудиться раньше третьего года обучения, предпочитают сосредоточиться на домашних занятиях, оттачивая свои навыки Пробужденных, стремясь к более высоким баллам, когда они будут готовы к поступлению.

Дав свои советы и получив дополнительные рекомендации от двух других учителей, они оставили девятерых учеников и вернулись в учительскую.

Не было нужды льстить новым Пробужденным. Времена апокалипсиса давно прошли. Хотя учителя вели себя с ними мягче, чем раньше, это не доходило до поклонения в ноги; они определенно хотели соблюсти осторожный баланс, не желая ни обидеть их, ни слишком баловать.

С расцветом культивации Пробужденные перестали быть единственными обладателями великой силы в мире. Обычные люди также могли достигать впечатляющих уровней мощи, хотя Пробужденные оставались редкой породой и были более одаренными.

Опытные учителя хорошо понимали эту динамику. Они знали, что оставить хорошее впечатление вполне достаточно, так как у них не было никаких скрытых мотивов.

http://tl.rulate.ru/book/174121/14480429