В наши дни даже самый обычный житель деревни за чашкой чая нет-нет да и обмолвится: у Коноховского Белого Клыка растёт сын — ему всего пять лет, а он гений среди гениев, надежда, что однажды понесёт имя Хокаге в будущее.
Шиничи молча слушал разговор двух одноклассников. На лице его по-прежнему лежала та самая мягкая, спокойная улыбка.
Тем самым любителем «подбросить тему» был, разумеется, он сам.
В прошлом месяце, на очередном занятии по практическому бою, когда расписания двух классов снова совпали, Шиничи так и не поспешил бросать вызов Какаши.
Он стоял в толпе и молча наблюдал, как Какаши — с ещё большей отточенностью и подавляющей мощью — применяет Катон и стремительно, без лишних движений, сокрушает сына Хокаге — Асуму.
Когда вокруг зашептались в изумлении — мол, Какаши, похоже, владеет ниндзюцу всех пяти стихий, — Шиничи словно невзначай вспомнил нечто и, тоном лёгкой болтовни, бросил:
— Кстати, когда я недавно просматривал материалы в библиотеке, наткнулся на упоминание, что Первый, Второй и Третий Хокаге, кажется, от рождения обладали телосложением с пятью природными чакра-стихиями…
Были ли все трое на самом деле рождены с пятью стихиями чакры — неважно. Были ли в истории Конохи другие подобные шиноби — тоже несущественно.
Важно было другое: простая и мощная ассоциация уже тихо укоренилась в сознании тех, кто это услышал —
пять стихий чакры ≈ Хокаге.
У Какаши есть задатки Хокаге!
Для Шиничи же всё это было только на руку: чем громче становилось имя Какаши, чем ярче сиял его ореол, тем лучше.
— Но всё равно, по-моему, Шиничи сильнее, — в голосе Исидзуки Такаси звучала откровенная пристрастность. — Если бы он вышел против Какаши, он бы точно победил.
Шизуне при этих словах подняла глаза и на мгновение задержала взгляд на спокойном профиле Шиничи.
Шиничи…
В её представлении этот сосед по парте безусловно был выдающимся — лучшим в их классе. По всем предметам — безупречные оценки, образцовый ученик среди образцовых.
Его привычка каждое утро, невзирая ни на что, бегать по школьному двору с огромным валуном за спиной выглядела… мягко говоря, эксцентрично. Но та ежедневная упорная работа и настойчивость вызывали уважение к его выдержке.
Шиничи действительно был очень способным. Однако в глазах Шизуне его талант проявлялся как надёжность и зрелость примерного ученика.
А Какаши…
Он словно существовал в ином измерении. Его дарование было слишком ослепительным: пять стихий чакры, всесторонняя сила, подавляющая ровесников, и уже разнёсшееся по деревне прозвище — «задатки Хокаге».
Всё это вместе создаёт почти легендарный, эпохальный образ гения.
Свет, настолько далёкий, что даже мысль о сравнении с ним едва ли возникает.
Шиничи уловил и эту едва заметную оценку в её взгляде. Он поднялся, улыбнулся и ровным тоном сказал:
— С кем бы ни свели — постараюсь как следует. А я пойду потренируюсь в фехтовании.
Имя: Хигасино Шиничи
Профессия: ученик Академии ниндзя / Ученик мечника
Таланты: «Прирождённая Божественная Сила (зелёное)», «Трудолюбие компенсирует недостатки (зелёное)», «Сообразительность (белое)», «Привлекательность/расположенность (белое)», «Гурман (белое)», «Выносливость (белое)», «Ловкость (белое)», «Хладнокровие (белое)», «Базовый Футон (белое)», «Базовый тайдзюцу (белое)», «Базовое фехтование (белое)».
Шиничи отвёл взгляд от личной панели, видимой лишь ему одному.
По сравнению с тем временем, когда он только поступил в Академию, за этот семестр — благодаря непрерывной «работе над образом» — его панель заметно изменилась.
Прежде всего прежняя белая характеристика — «Усердие (белое)» — повысилась и стала зелёной: «Трудолюбие компенсирует недостатки (зелёное)».
【Трудолюбие компенсирует недостатки (зелёное): трудолюбие восполняет неумение — и награда неизбежна! Во время учёбы, тренировок и работы повышает сосредоточенность, снижает утомление и при этом гарантирует хоть небольшой прогресс!】
Эффект у этого «тега» был прост и по-настоящему сильный: повысить концентрацию, снизить усталость — по сравнению с прежним белым вариантом оба пункта выросли не столь уж резко, скорее лишь чуть-чуть по масштабу.
Но его подлинная суть скрывалась во второй половине фразы — «при этом гарантирует хоть небольшой прогресс».
Эти несколько слов в глазах Шиничи в каком-то смысле тянули на божественный навык.
Они означали стабильность. Означали предсказуемость. Означали отсутствие «потолка».
Стоило ему вкладывать время и пот — и отдача будет неизбежна. Пусть и мизерная, но день за днём она накапливается — и превращается в лестницу, ведущую к бесконечности.
Кроме того, на панели появилось ещё два белых «тега»:
«Базовый тайдзюцу (белое)» и «Базовое фехтование (белое)».
【Базовый тайдзюцу (белое): координация, сила и выносливость твоего тела выше, чем у обычного человека; ты быстрее обучаешься и осваиваешь приёмы тайдзюцу, а в рукопашном противостоянии легче ловишь момент для правильного приложения силы.】
【Базовое фехтование (белое): у тебя выдающееся чувство меча и понимание клинка; ты быстро схватываешь техники, стойка у тебя устойчивая, а в бою ты точнее улавливаешь у противника уязвимые места.】
Изменения, которые они приносили, были прямыми и практичными: «Базовый тайдзюцу» усиливал контроль над телом, эффективность приложения силы и чувство тайминга в рукопашной; а «Базовое фехтование» — обостряло ощущение меча, повышало «схватываемость» приёмов и добавляло остроты взгляду, умеющему замечать бреши в защите.
Оба «тега» действительно поднимали его нижнюю планку и ускоряли рост в этих двух областях.
Шиничи собрался, отвёл взгляд от панели и всерьёз принялся махать мечом: дневная практическая аттестация станет проверкой нынешних результатов — и ещё одним удобным случаем продолжить «сеять впечатление».
Он тренировал меч — и одновременно разминался!
Днём, на учебном плацу, классные руководители первого и второго классов собрались вместе и, переговариваясь вполголоса, обменялись парой фраз — будто бы утвердили окончательный порядок.
Затем классный руководитель второго класса, чунинін Мацумото Фумио, вышел к строю и достал новую ведомость.
— Ученики, дальше — последняя часть нашего итогового экзамена: практическая аттестация, — голос учителя Мацумото отчётливо разнёсся по плацу. — Чтобы оценка была максимально полной, в этот раз аттестация пройдёт в смешанном формате: первый и второй классы вместе. Я и учитель Иноуэ, опираясь на ваши прежние показатели, подберём каждому соперника примерно равной силы. Цель — проверить результаты этого семестра по тайдзюцу, базовым ниндзюцу и навыкам реагирования в реальном бою.
Он прочистил горло и провёл взглядом по списку:
— Итак, начнём. Первая пара: из первого класса Намиаши Райдо против… из второго класса Хигасино…
— Подождите, учитель Мацумото.
Раздался спокойный, чёткий голос — и оборвал его на полуслове.
Учитель Мацумото чуть заметно опешил, но, увидев, что это Шиничи, не выказал раздражения. Этот ученик всегда был рассудительным и воспитанным — значит, причина у него есть. Учитель смягчил тон:
— Шиничи, в чём дело?
— Учитель, раз вы сказали, что распределяете соперников по прежним результатам, тогда…
Шиничи вышел из толпы, медленно окинул взглядом строй первого класса — и остановился на той тихой сереброволосой фигуре.
— Раз я — первый по успеваемости во втором классе, то моим соперником должен быть первый по успеваемости в первом классе: Какаши.
http://tl.rulate.ru/book/170961/12623287
Сказали спасибо 0 читателей