Надевать школьную форму было не привычно. Да и сама мысль о старшей школе меня жутко коробило. Идея о том, что я пойду снова в школу, никак меня не вдохновляла.
Нет, признаться порой в прошлой жизни я таки фантазировал вернуться в прежние годы. Во времена бурной юности, если позволите так выразиться.
Но столкнувшись с этим фактом, я должен был признать, что начинаю нервничать из-за предстоящего. Ведь я, как-никак не учился в японских школах. Конечно, вроде бы все школьники ведут себя одинаково. И как бы в моем положении, прошлый опыт ставил меня в выгодное условие. Однако, местный менталитет всё же был в некотором роде для меня чужд…
Бросив последний взгляд на отражение, обратил внимание, как сидит на мне форма. Школьная форма была классического вида, верх и низ черное, не имеющая никакого сходство с нашей, отечественной. На первый взгляд сразу же бросалась, что школьная форма не была похожа на костюмы. Скорее от неё отдавала военным стилем.
В темных тонах мои волосы сразу же бросались в глаза. И выйдя на улицу, я уже был готов, как отнесутся на люди, встретив японского блондина.
Чувствуя взгляды, краем глаз замечаю, как люди даже оборачиваются на меня. И в этот момент, я запоздало понимаю, что идея стать блондином была далеко не удачна. Не нужно было быть семи пядей во лбу, чтобы понять, неприятности будут поджидать меня далеко не за горами…
Но с другой стороны, меня успокаивала мысль, что если буду вести себя достойно, хулиганы поостерегутся со мной связываться. Ведь в принципе, школота она и в Японии школота.
Да и школьники, толпами направляющиеся в школу нет-нет, да посматривали в мою сторону. Что и говорить, подобное здорово действует на самооценку.
Дорога в школу не занимало много времени, по мере приближения к школе, поток школьников нарастал в геометрическом порядке. Местные улицы напоминали собой лабиринты, для не свежующего человека, то есть меня. Так что я тупо следовал за остальными.
На районе сразу же бросалось то, что в этом участке прорастали частные дома. От меня не ускользнуло и то, что девушки в отличие от парней носили матроски.
- Быстрее, мы можем опоздать, - чуть не сбив меня с ног, помчались рядом девушки. И тут вся основная масса, как то сразу же ускорилась.
Меня это конечно же озадачила, но я решил включить режим стадного инстинкта, следуя за всеми. Но в отличие от других, я не понимал и как бы ни желал участвовать в марафоне. Ученики толкаясь пробивались в перед, что меня еще сильней озадачила.
- Слышь, че мы ток бежим то? – решил уточнить у рядом бегущего.
- Сейчас двери закроют и баста, - ответив, был таков парень.
В правдивости слов парня мне пришлось убедиться через не полных пять минут.
Железные заборы огораживали школу, а широкий проход был закрыт раздвижными дверями. Лысый мужик с довольным лицом стоял, по-отечески улыбаясь и как то ловко подбрасывая деревянную палку. Пока его довольный взгляд рассматривал школьников, те в свою очередь как то осунулись.
Парни опасливо озирались, а тем временем девушки лепеча что-то, проскальзывали мимо лысого мужика. Мужик явно был физруком, его выдавала спортивка. И по взгляду можно было сказать, что ничего хорошего нас не ждало.
- Оппа на, блондинчик. Ну-ка иди сюда! – радушно подозвал меня мужик.
Взгляды остальных парней были полны сочувствия.
- Да-да, ты! Не придуривайся, у нас в школе нету других блондинчиков, - просек лысый, что я решил сыграть в дурачка.
Как только я оказался перед ним, физрук ловко позвал к себе пару ребят. И должен заметить, собрав таки выделяющихся своим видом школьников, физрук позволил остальным удалиться в школу.
- Значит так, повторяю для новых лиц нашей траго-комедий. Ты ведь новенький у нас, а блондинчик? Опаздывать на занятия воспрещено. Да и что вы остолопы умудряйтесь опаздывать во вторую смену, а?!
На этой его ноте, школьники сразу же потянулись к земле, занимая позу, напоминавшую ту, которую занимают при отжимание.
- А чой это мы стоим? – ласково спросил учитель.
- Так это мы типа отжиматься будем – не понимал я происходящее.
- Ну типа да. Ну-ка, занимай позицию…
Стоило мне занять эту позицию, как тут же я копчиком почувствовал ужасную боль.
- Ёбана*****!!!
Но физрук-ска не смутился и прошелся по нашему ряду, ударив и остальных ниже спины.
- Придурок, жопу бля вытягивай, чтобы больно не было, - поделились слева от меня. И мне пришлось прислушаться, ибо бил физрук сильно и палка была крепка.
Пройдя пять раз по нашему ряду, лысый хер всё же отпустил нас.
- Эй, Златовласка! Добро пожаловать в старшую школу Нан!
- Да пошел ты старый хер, - выкрикнул один из нас.
Увидев бежавшего физрука, активно при этом махавшего деревянной палкой, я ускорился вслед за остальными.
- Зластовласка, завтра встретимся еще! – ободрил меня физрук.
“А вот хер тебе, лысое чудовище” подумал я следом. Но смутное подозрение того, что за брошенную фразу парня с пирсингом на носу, физрук спросить с меня, как тревожило мою душу…
Здание школы было четырех этажным, и от главного здания тянулись коридоры к остальным корпусам. Я конечно понимал, что из-за нехватка территория в Японии строили школы так, чтобы в них могли обучаться фигово тучи учеников.
Но мне это смутно напоминала не обычную школу, а скорее колледж.
- Эй, Новенький. Тебе в какой класс нужно, - спросил парень с пирсингом на носу.
Он сильно уступал мне в росте. И если говорить про его выразительные черты, то я бы отметил веснушки на лице, и непомерные, большие уши.
- 1А.
- Ого, да мы с тобой одноклассники. - обрадовался тот.
Дальше не говоря ни слово, я проследовал с ним в класс.
- Ямата, опять опаздываем? – выдал с порога учитель.
- Да нет, я новенькому дорогу показывал вот и запоздал, - не моргнув и глазом, соврал ушастый тип.
- Да? А ты кто будешь…
- Такаши Мицухаши…
- А точно. Ребята, знакомьтесь с переведенным учеником. Он теперь будет учиться в нашем классе. Ну Такаши-кун, можешь написать свое имя на доске…
Говоря это, учитель почему то избегал меня взглядом.
Держа кожаный портфель, мои ладони начали потеть. Мозг выдал информацию, что у японцев новенькие обычно пишут свои имена на доске. Тем самым показывая как правильно писать в иероглифах.
Проблема была в том, что мозг на этом и заглох.
- Ни чего себе, блондинчик…
- Наверное он тот еще хулиган, - делились мнениями девушки в первых рядах.
Пока я минуту другую завис, с задних парт послышалось:
- Не тупи мудила…
Бросив грозный взгляд на ребят с задних рядов, я взял мел и подошел к доске. Свое имя я решил написать на английском.
- Годиться?
Учитель лишь улыбнулся, когда как опять до меня дошли слова с задних рядов:
- Во выпендрежник!
К счастью для меня, дверь открылась, и вошел еще один ученик.
- Кстати, у нас еще один новенький, - чуть ли не мертвым голосом просипел учитель.
Оглянувшись, я понял, что именно сдуло улыбку с лица учителя.
Встреченный мною парень – дикобраз стоял удивленней не меньше меня. На его лице почему то красовалась медицинская маска.
- А ты Ито-кун?
- Да…
Дикобраз подошел ко мне и начал пристально смотреть, будто решаясь на что-то.
Учитель понял это по-своему и спросил:
- Вы ребята, знаете друг друга?
- Ну не то чтобы. Ты что уже успел заболеть, с утра вроде…
Медицинская маска ввело меня в заблуждение, лишь после мне вспомнилось, что у местной школоты было принято одевать медицинские маски без повода. Типа для крутости…
Но договорить мне не дали, дикобраз не хило так врезал мне с ходу, со словами:
- Это ведь ты скотина, утром хотел на меня наехать!
Я конечно сжал кулаки, но сдержался. Да и наличия учителя вместе со школьниками как бы вразумили меня, что пока стоит умерить пыл.
Усевшись на свое место, я лениво поставил учебники на парту. Учитель продолжил тему, но моя голова была забита другими мыслями.
Я по природу тихий, не лезущий на рожон, парень. И должен заметить, меня конечно иногда легко вывести из себя, но зато я быстро остываю. Но в вот таких редких случаях, когда на тебя грубо так наезжают, и при том без явного повода, кровь моя словно горит в венах, требуя немедленной расправы…
Пару уроков мне пришлось просидеть ниже травы, тише воды. Из-за выходки дикобраза школьники не очень то хотели познакомиться со мной.
- Златовласка, пойдем, пообщаемся, - предложил ушастый тип.
Его хитроватые глазки мне не понравились, но я решил пойти за ним. Я конечно ожидал подлянки, но увидев всего лишь одного чела, я как то сразу расслабился.
Края крыши в школе в свою очередь тоже были огорожены решетками. Подойдя близко, я смог обозреть территорию школы.
- Эй, блондинчик. Удели-ка минуту, - ухмыльнулся дружочек ушастого.
Тот в свою очередь стоял, опустев голову. И я как то сразу понял, что парень с пирсингом был вроде шестерки.
- Слышь, дрищ. Ты ведь сейчас ляжешь…
- А ты шибко грозный для новенького. Оглядеться не хочешь?
- Ну что Златовласка. По базарим за жизнь…
Подтянулась и остальная компания.
- Прежде чем начнем, я хочу знать, за что всё это.
- Меньше надо выделяться.
Парни пришли наготове, и их было больше. Пятнадцать рыл на одного меня.
Ничем не уступающие гопникам, ребята начали двигать ко мне.
- Эй, так не годится, - донесся позади гопников голос моего знакомого. Так и есть, не замечая удивленные рыла, дикобраз Ито словно танк прошелся среди них.
- Ты чой, за него впрягаться пришел?
- Короче, десять на одного это неправильно. Надо все-таки по справедливости. Стойте, да вас тут не меньше пятнадцати, - неподдельно удивился дикобраз.
- Нам что, по очереди с ним махаться, - рассмеялись гопники.
И тут я просек фишку дикобраза. Сопоставив факты, и исходя из мысли, что он тоже этим утром изменил прическу, я пришел к выводу, что парень тоже хотел сменить прежний уклад жизни.
Подумав, что нам двоим не совладать с этой оравой, я ударил дикобраза.
Тот аж присел, и через минуту лишь смог произнести:
- Ска, дебил…
Удар не то что был смачным, просто получился неожиданным.
- Придурок, вали на хер отсюда. Я и один ушатаю этих уебков.
- Че сказал, - двинулись гопники на меня.
А дальше я специально их материл, чтобы они позабыли о дикобразе. Тот в свою очередь, покачав головой, удалился из крыши.
Понимая, что если гопники возьмут меня в кольцо, то я пропал, я не отходил от решеток. Но не прошло и пяти минут, они, схватив меня с разных, сторон оттащили в сторону.
Я конечно пытался отбиваться, но масса есть масса. Лежа на полу, я пытался укрыть лицо и почки. Удары сыпались один за другим.
- Всё, с него хватить. Пойдемте…
Я вот честно не знаю, сколько минут меня били, но я удивился. Обычно, в прежней моей жизни, человеку, оставшемуся под прессом, доставалось не хило.
И уж тем более под прессом столько рыл я как минимум должен был потерять сознание. Толи из-за того, что дело происходило в школе, или из-за того, что в моем времени люди были злее, я как то не получил особых травм.
И самое странное было в том, что всегда, избивая толпой одного, найдется несколько уебанов, которые начнут прыгать на голове лежащего чела. И эти придурки даже не задумаются, что могут оставить человека инвалидом.
Но тут дело обстояло иначе, по гуманней что ли…
Лежа на крыше, и любуясь небом, во мне начали просыпаться забытые воспоминания Такаши. Воспоминания приходили обрывками, неся эмоциональные нагрузки. Всё происходило так резко, что мне пришлось закрыть глаза.
- Мицухши, ты это… Как вообще…
Услышав что кто-то позвал меня, я попытался встать, но ноги не послушались. Парень дикобраз быстро подбежал и присел рядом.
- Не напрягайся так. Спокойно, - беспокоился он.
Дикобраз наверное подумал, что мне крепко досталась. Но меня ноги держали не из-за ударов, а скорее из-за нахлынувших воспоминания.
- Ито, ты ведь понимаешь что они не оставят меня в покое…
- Может поговорить с директором?
На минуты каждый из нас задумался о своем.
- Слушай, если я начну стучать, меня так и вовсе загнобять.
- И что ты предлагаешь? - спросил Ито.
- Сравнять счет… Поможешь?
Парень призадумался, и мне пришлось добавить:
- Ну и фиг с тобой. Сам разберусь…
Резко встав, направился к выходу. Дикобраз, не ожидавший от меня такой прыти, не сразу последовал за мной.
- Да погоди ты… Надо обмозговать, их ведь фигово туча…
- Не ссы, я знаю, как нам поступить, - улыбнулся разбитыми губами.
И меня сразу отдало привкусом крови во рту. Не знаю причину, но Ито как то быстро увел взгляд в сторону.
- Мицухаши, не нравиться мне твоя улыбка, - донесся до меня голос Ито, следовавшего за мной через лестницы.
Но я не придал ему значение. Ведь моя голова была забита одной мыслью, местью.
То, что испытал Такаши в прежней школе, я никак не мог допустить повторения в этой…
http://tl.rulate.ru/book/1664/33599
Сказали спасибо 6 читателей