Готовый перевод Новенький / Новенький: Глава 2 – Снова в школу

Надевать школьную форму было не привычно. Да и сама мысль о старшей школе меня жутко коробило. Идея о том, что я пойду снова в школу, никак меня не вдохновляла.

Нет, признаться порой в прошлой жизни я таки фантазировал вернуться в прежние годы. Во времена бурной юности, если позволите так выразиться.

Но столкнувшись с этим фактом, я должен был признать, что начинаю нервничать из-за предстоящего. Ведь я, как-никак не учился в японских школах. Конечно, вроде бы все школьники ведут себя одинаково. И как бы в моем положении, прошлый опыт ставил меня в выгодное условие. Однако, местный менталитет всё же был в некотором роде для меня чужд…

Бросив последний взгляд на отражение, обратил внимание, как сидит на мне форма. Школьная форма была классического вида, верх и низ черное, не имеющая никакого сходство с нашей, отечественной. На первый взгляд сразу же бросалась, что школьная форма не была похожа на костюмы. Скорее от неё отдавала военным стилем.

В темных тонах мои волосы сразу же бросались в глаза. И выйдя на улицу, я уже был готов, как отнесутся на люди, встретив японского блондина.

Чувствуя взгляды, краем глаз замечаю, как люди даже оборачиваются на меня. И в этот момент, я запоздало понимаю, что идея стать блондином была далеко не удачна. Не нужно было быть семи пядей во лбу, чтобы понять, неприятности будут поджидать меня далеко не за горами…

Но с другой стороны, меня успокаивала мысль, что если буду вести себя достойно, хулиганы поостерегутся со мной связываться. Ведь в принципе, школота она и в Японии школота.

Да и школьники, толпами направляющиеся в школу нет-нет, да посматривали в мою сторону. Что и говорить, подобное здорово действует на самооценку.

Дорога в школу не занимало много времени, по мере приближения к школе, поток школьников нарастал в геометрическом порядке. Местные улицы напоминали собой лабиринты, для не свежующего человека, то есть меня. Так что я тупо следовал за остальными.

На районе сразу же бросалось то, что в этом участке прорастали частные дома. От меня не ускользнуло и то, что девушки в отличие от парней носили матроски.

- Быстрее, мы можем опоздать, - чуть не сбив меня с ног, помчались рядом девушки. И тут вся основная масса, как то сразу же ускорилась.

Меня это конечно же озадачила, но я решил включить режим стадного инстинкта, следуя за всеми. Но в отличие от других, я не понимал и как бы ни желал участвовать в марафоне. Ученики толкаясь пробивались в перед, что меня еще сильней озадачила.

- Слышь, че мы ток бежим то? – решил уточнить у рядом бегущего.

- Сейчас двери закроют и баста, - ответив, был таков парень.

В правдивости слов парня мне пришлось убедиться через не полных пять минут.

Железные заборы огораживали школу, а широкий проход был закрыт раздвижными дверями. Лысый мужик с довольным лицом стоял, по-отечески улыбаясь и как то ловко подбрасывая деревянную палку. Пока его довольный взгляд рассматривал школьников, те в свою очередь как то осунулись.

Парни опасливо озирались, а тем временем девушки лепеча что-то, проскальзывали мимо лысого мужика. Мужик явно был физруком, его выдавала спортивка. И по взгляду можно было сказать, что ничего хорошего нас не ждало.

- Оппа на, блондинчик. Ну-ка иди сюда! – радушно подозвал меня мужик.

Взгляды остальных парней были полны сочувствия.

- Да-да, ты! Не придуривайся, у нас в школе нету других блондинчиков, - просек лысый, что я решил сыграть в дурачка.

Как только я оказался перед ним, физрук ловко позвал к себе пару ребят. И должен заметить, собрав таки выделяющихся своим видом школьников, физрук позволил остальным удалиться в школу.

- Значит так, повторяю для новых лиц нашей траго-комедий. Ты ведь новенький у нас, а блондинчик? Опаздывать на занятия воспрещено. Да и что вы остолопы умудряйтесь опаздывать во вторую смену, а?!

На этой его ноте, школьники сразу же потянулись к земле, занимая позу, напоминавшую ту, которую занимают при отжимание.

- А чой это мы стоим? – ласково спросил учитель.

- Так это мы типа отжиматься будем – не понимал я происходящее.

- Ну типа да. Ну-ка, занимай позицию…

Стоило мне занять эту позицию, как тут же я копчиком почувствовал ужасную боль.

- Ёбана*****!!!

Но физрук-ска не смутился и прошелся по нашему ряду, ударив и остальных ниже спины.

- Придурок, жопу бля вытягивай, чтобы больно не было, - поделились слева от меня. И мне пришлось прислушаться, ибо бил физрук сильно и палка была крепка.

Пройдя пять раз по нашему ряду, лысый хер всё же отпустил нас.

- Эй, Златовласка! Добро пожаловать в старшую школу Нан!

- Да пошел ты старый хер, - выкрикнул один из нас.

Увидев бежавшего физрука, активно при этом махавшего деревянной палкой, я ускорился вслед за остальными.

- Зластовласка, завтра встретимся еще! – ободрил меня физрук.

“А вот хер тебе, лысое чудовище” подумал я следом. Но смутное подозрение того, что за брошенную фразу парня с пирсингом на носу, физрук спросить с меня, как тревожило мою душу…

Здание школы было четырех этажным, и от главного здания тянулись коридоры к остальным корпусам. Я конечно понимал, что из-за нехватка территория в Японии строили школы так, чтобы в них могли обучаться фигово тучи учеников.

Но мне это смутно напоминала не обычную школу, а скорее колледж.

- Эй, Новенький. Тебе в какой класс нужно, - спросил парень с пирсингом на носу.

Он сильно уступал мне в росте. И если говорить про его выразительные черты, то я бы отметил веснушки на лице, и непомерные, большие уши.

- 1А.

- Ого, да мы с тобой одноклассники. - обрадовался тот.

Дальше не говоря ни слово, я проследовал с ним в класс.

- Ямата, опять опаздываем? – выдал с порога учитель.

- Да нет, я новенькому дорогу показывал вот и запоздал, - не моргнув и глазом, соврал ушастый тип.

- Да? А ты кто будешь…

- Такаши Мицухаши…

- А точно. Ребята, знакомьтесь с переведенным учеником. Он теперь будет учиться в нашем классе. Ну Такаши-кун, можешь написать свое имя на доске…

Говоря это, учитель почему то избегал меня взглядом.

Держа кожаный портфель, мои ладони начали потеть. Мозг выдал информацию, что у японцев новенькие обычно пишут свои имена на доске. Тем самым показывая как правильно писать в иероглифах.

Проблема была в том, что мозг на этом и заглох.

- Ни чего себе, блондинчик…

- Наверное он тот еще хулиган, - делились мнениями девушки в первых рядах.

Пока я минуту другую завис, с задних парт послышалось:

- Не тупи мудила…

Бросив грозный взгляд на ребят с задних рядов, я взял мел и подошел к доске. Свое имя я решил написать на английском.

- Годиться?

Учитель лишь улыбнулся, когда как опять до меня дошли слова с задних рядов:

- Во выпендрежник!

К счастью для меня, дверь открылась, и вошел еще один ученик.

- Кстати, у нас еще один новенький, - чуть ли не мертвым голосом просипел учитель.

Оглянувшись, я понял, что именно сдуло улыбку с лица учителя.

Встреченный мною парень – дикобраз стоял удивленней не меньше меня. На его лице почему то красовалась медицинская маска.

- А ты Ито-кун?

- Да…

Дикобраз подошел ко мне и начал пристально смотреть, будто решаясь на что-то.

Учитель понял это по-своему и спросил:

- Вы ребята, знаете друг друга?

- Ну не то чтобы. Ты что уже успел заболеть, с утра вроде…

Медицинская маска ввело меня в заблуждение, лишь после мне вспомнилось, что у местной школоты было принято одевать медицинские маски без повода. Типа для крутости…

Но договорить мне не дали, дикобраз не хило так врезал мне с ходу, со словами:

- Это ведь ты скотина, утром хотел на меня наехать!

Я конечно сжал кулаки, но сдержался. Да и наличия учителя вместе со школьниками как бы вразумили меня, что пока стоит умерить пыл.

Усевшись на свое место, я лениво поставил учебники на парту. Учитель продолжил тему, но моя голова была забита другими мыслями.

Я по природу тихий, не лезущий на рожон, парень. И должен заметить, меня конечно иногда легко вывести из себя, но зато я быстро остываю. Но в вот таких редких случаях, когда на тебя грубо так наезжают, и при том без явного повода, кровь моя словно горит в венах, требуя немедленной расправы…

Пару уроков мне пришлось просидеть ниже травы, тише воды. Из-за выходки дикобраза школьники не очень то хотели познакомиться со мной.

- Златовласка, пойдем, пообщаемся, - предложил ушастый тип.

Его хитроватые глазки мне не понравились, но я решил пойти за ним. Я конечно ожидал подлянки, но увидев всего лишь одного чела, я как то сразу расслабился.

Края крыши в школе в свою очередь тоже были огорожены решетками. Подойдя близко, я смог обозреть территорию школы.

- Эй, блондинчик. Удели-ка минуту, - ухмыльнулся дружочек ушастого.

Тот в свою очередь стоял, опустев голову. И я как то сразу понял, что парень с пирсингом был вроде шестерки.

- Слышь, дрищ. Ты ведь сейчас ляжешь…

- А ты шибко грозный для новенького. Оглядеться не хочешь?

- Ну что Златовласка. По базарим за жизнь…

Подтянулась и остальная компания.

- Прежде чем начнем, я хочу знать, за что всё это.

- Меньше надо выделяться.

Парни пришли наготове, и их было больше. Пятнадцать рыл на одного меня.

Ничем не уступающие гопникам, ребята начали двигать ко мне.

- Эй, так не годится, - донесся позади гопников голос моего знакомого. Так и есть, не замечая удивленные рыла, дикобраз Ито словно танк прошелся среди них.

- Ты чой, за него впрягаться пришел?

- Короче, десять на одного это неправильно. Надо все-таки по справедливости. Стойте, да вас тут не меньше пятнадцати, - неподдельно удивился дикобраз.

- Нам что, по очереди с ним махаться, - рассмеялись гопники.

И тут я просек фишку дикобраза. Сопоставив факты, и исходя из мысли, что он тоже этим утром изменил прическу, я пришел к выводу, что парень тоже хотел сменить прежний уклад жизни.

Подумав, что нам двоим не совладать с этой оравой, я ударил дикобраза.

Тот аж присел, и через минуту лишь смог произнести:

- Ска, дебил…

Удар не то что был смачным, просто получился неожиданным.

- Придурок, вали на хер отсюда. Я и один ушатаю этих уебков.

- Че сказал, - двинулись гопники на меня.

А дальше я специально их материл, чтобы они позабыли о дикобразе. Тот в свою очередь, покачав головой, удалился из крыши.

Понимая, что если гопники возьмут меня в кольцо, то я пропал, я не отходил от решеток. Но не прошло и пяти минут, они, схватив меня с разных, сторон оттащили в сторону.

Я конечно пытался отбиваться, но масса есть масса. Лежа на полу, я пытался укрыть лицо и почки. Удары сыпались один за другим.

- Всё, с него хватить. Пойдемте…

Я вот честно не знаю, сколько минут меня били, но я удивился. Обычно, в прежней моей жизни, человеку, оставшемуся под прессом, доставалось не хило.

И уж тем более под прессом столько рыл я как минимум должен был потерять сознание. Толи из-за того, что дело происходило в школе, или из-за того, что в моем времени люди были злее, я как то не получил особых травм.

И самое странное было в том, что всегда, избивая толпой одного, найдется несколько уебанов, которые начнут прыгать на голове лежащего чела. И эти придурки даже не задумаются, что могут оставить человека инвалидом.

Но тут дело обстояло иначе, по гуманней что ли…

Лежа на крыше, и любуясь небом, во мне начали просыпаться забытые воспоминания Такаши. Воспоминания приходили обрывками, неся эмоциональные нагрузки. Всё происходило так резко, что мне пришлось закрыть глаза.

- Мицухши, ты это… Как вообще…

Услышав что кто-то позвал меня, я попытался встать, но ноги не послушались. Парень дикобраз быстро подбежал и присел рядом.

- Не напрягайся так. Спокойно, - беспокоился он.

Дикобраз наверное подумал, что мне крепко досталась. Но меня ноги держали не из-за ударов, а скорее из-за нахлынувших воспоминания.

- Ито, ты ведь понимаешь что они не оставят меня в покое…

- Может поговорить с директором?

На минуты каждый из нас задумался о своем.

- Слушай, если я начну стучать, меня так и вовсе загнобять.

- И что ты предлагаешь? - спросил Ито.

- Сравнять счет… Поможешь?

Парень призадумался, и мне пришлось добавить:

- Ну и фиг с тобой. Сам разберусь…

Резко встав, направился к выходу. Дикобраз, не ожидавший от меня такой прыти, не сразу последовал за мной.

- Да погоди ты… Надо обмозговать, их ведь фигово туча…

- Не ссы, я знаю, как нам поступить, - улыбнулся разбитыми губами.

И меня сразу отдало привкусом крови во рту. Не знаю причину, но Ито как то быстро увел взгляд в сторону.

- Мицухаши, не нравиться мне твоя улыбка, - донесся до меня голос Ито, следовавшего за мной через лестницы.

Но я не придал ему значение. Ведь моя голова была забита одной мыслью, местью.

То, что испытал Такаши в прежней школе, я никак не мог допустить повторения в этой…

http://tl.rulate.ru/book/1664/33599

Обсуждение главы:

Всего комментариев: 6
#
Знаешь автор, извини но как по мне твой герой лох похуже. Чисто моё имхо могу и ошибаться ибо бросил читать сразу из-за этого момента. Гг у тебя уже взрослый парень, мужик можно сказать, к тому же как ты сказал даже с дворовые опытом и вот он позволяет какому мудака физруку вытворять с ним такое? Даже я бы не стерпел и встал бы и ****** этому мудаку в рожу. Это школьники и тем более японцы испытывают пиетет перед взрослыми и зачастую боятся возразить, а нормальный русский мужик пусть и в теле школьника японца встал бы и попытался бы заставить этого гандона жрать землю. Подумаешь опоздали, а он за это палкой ******. Я понимаю что в те годы для японцев это было нормально, но не для русского мужика, только если он не лох полный конечно, тогда да.
Развернуть
#
По вашему, Гг должен был отхерачить учителя?! Не только школа, но и общество в Японий порицает такое поведение. К тому же, 3 день как никак от попадание в мангу. Ваше право читать или нет, и мне как то все равно. Но вот называть Гг лохом, не понимая всей сути это по меньшей мере глупо...
Развернуть
#
И что с того, что тот мужик учитель? Гг не плох ли? Если скажем тебе подойдёт и палкой ударит мужик и потом скажет к примеру я врач или чиновник, ты это стерпишь? Порицается обществом? Вот тут можно ты автор сам себя загнал в угол. Гг в Японии всего третий день, на их устои ему должно быть просто пофиг, а скажем произойти такое в России скажи стал бы ты осуждать школьника, что решил постоять за себя перед много возомнивший о себе учителем. У нас бы скорее влетело мужику, а не парню и тут автор сразу видно излишне отдалился от реакции сограждан и находиться под впечатлением менталитета японцев.
Развернуть
#
У учителя 4 дан по карате(так в манге)
Развернуть
#
Это как-то было бы тупо со стороны гг возбухать на учителя. Всегда видно когда чел по беспределу ***** творит, а когда устоявшийся порядок поддерживает. Что гг мог бы сделать по твоему? Попробуй ушатать в ответ и его жизнь будет просто уничтожена системой.
Развернуть
#
Те есть ты хочешь сказать что в Японии поощеряется рукопрекладство?, это сомнительное утверждение. Если он отхреначит физрука, с юридический точки зрения он будет прав. Это же не 18ый век.
Развернуть
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь