Готовый перевод The Strongest Class Teacher is Actually the P.E. Teacher! / Система Физрука: Я воспитываю богов из школьников: Глава 1. Физрук во главе класса?

— Классное руководство в классе 2-9?

— Директор Чжоу, это шутка такая?

— Я же просто физрук!

Сюй Цзе усмехнулся и потер нос — жест, выдававший его замешательство. Он с немым укором посмотрел на мужчину средних лет, сидевшего напротив.

Сегодня был первый день нового семестра. Сюй Цзе мирно возился в инвентарной комнате, пересчитывая мячи и проверяя маты, когда его внезапно вызвали «на ковер».

И вот, пока он гадал о причине вызова, директор Чжоу Вэньгуан ошарашил его предложением возглавить класс 2-9!

Сюй Цзе едва челюсть не уронил.

Поставить учителя физкультуры классным руководителем?

С какой радости?!

Неужели только потому, что он слишком красив?

Вряд ли, школа — не подиум!

Стать классным руководителем?

В душе Сюй Цзе всеми фибрами противился этой идее!

Быть физруком, который целыми днями бьет баклуши — вот где настоящая жизнь! Особенно в такой элитной школе, как «Чжэньхуа». Это не работа, а сплошной курорт.

Показатели эффективности? Никакого давления.

Зарплата? Капает в полном объеме, до последней копейки.

А работу за тебя постоянно делают другие!

Каждый день он то «внезапно заболевал», то у него появлялись «срочные дела».

Уроки физкультуры во вторых и третьих классах старшей школы давно и безжалостно распилили между собой учителя литературы, математики, английского, физики и химии...

— Ребята, у учителя физкультуры появились неотложные дела, поэтому этот урок мы посвятим тригонометрическим функциям!

— Дети, физрук простудился, так что сегодня закрепим тему закона сохранения импульса!

...

Благодаря этому Сюй Цзе мог с чистой совестью наслаждаться свободой!

Баскетбол, тренажерный зал, неспешные чаепития — он жил в ритме ветерана на пенсии.

Лишь изредка, когда урок чудом никто не отжимал, он лениво выводил толпу энергичных подростков на пробежку или легкую разминку.

Свобода, легкость, комфорт.

Сюй Цзе был чертовски доволен своим нынешним положением!

Разве существует работа лучше этой?

Нет, и быть не может!

И теперь ему предлагают повесить на шею хомут в виде класса 2-9?

Классное руководство означает ответственность за целую ораву учеников!

Все проверки, рейтинги и показатели будут напрямую влиять на его премию.

Только сумасшедший согласится на такое добровольно!

— Учитель Сюй, я не шучу, — Чжоу Вэньгуан, сидя в мягком кожаном кресле, слегка улыбнулся, но в душе тяжело вздохнул.

Как директор школы «Чжэньхуа», Чжоу Вэньгуан находился в отчаянном положении.

Если бы хоть кто-то согласился взять этот класс, он бы никогда не пошел на такой шаг.

Назначать физрука классным руководителем? Думаете, ему это добавляет авторитета?

Да он сам сгорает со стыда!

Старшая школа «Чжэньхуа» — это не какая-то шарашкина контора, а ключевая школа провинциального уровня в городе Чжуннань. Если слухи о таком кадровом решении дойдут до директоров других школ, они животы надорвут от смеха!

Но...

Эх!

Чжоу Вэньгуан мысленно вздохнул еще раз.

«Чжэньхуа» славилась высоким процентом поступления в вузы. Но привлечение талантливых учеников неизбежно влекло за собой и появление «особых» кадров.

Дети, поступившие по блату.

Те, кто просто купил проходной балл.

Ученики из других провинций, которых родители отправили сюда ради престижной образовательной среды...

В обычных условиях, будь все на одной стартовой линии, эти ребята никогда бы не переступили порог «Чжэньхуа»!

Но статус ключевой школы провинции — это палка о двух концах. Когда репутация растет, некоторые вещи выходят из-под контроля.

Человек в системе — винтик невольный.

Как глава школы, Чжоу Вэньгуан был вынужден жонглировать множеством факторов.

Процент поступления — это святое.

Но есть еще подготовка педагогического состава, победы в олимпиадах, да и о собственной карьере забывать нельзя...

На его уровне связи и человеческие отношения решали все.

И вот головная боль по имени «Класс 2-9» стала продуктом всех этих компромиссов!

Там собрались спортивные стипендиаты с нулевыми знаниями по предметам.

Хулиганы, которых родители силой запихнули за парту, несмотря на полное отвращение тех к учебе.

«Транзитные пассажиры» из столицы и других регионов, которые перед ЕГЭ вернутся обратно...

...

Плохая успеваемость была лишь верхушкой айсберга проблем класса 2-9.

Одни были неуправляемыми, других просто невозможно было контролировать.

И даже он, Чжоу Вэньгуан, при всей своей власти директора, не мог просто так взять и исключить их!

Вот где корень всех бед!

Сегодня первый день семестра, а у класса 2-9 до сих пор нет «пастуха».

За прошлый семестр, всего за несколько месяцев, там сменилось три классных руководителя!

К сегодняшнему дню ни один учитель-предметник не соглашался брать этот класс даже под дулом пистолета.

Перебрав все варианты, Чжоу Вэньгуан от безысходности вызвал Сюй Цзе.

Это был жест отчаяния.

За полтора года всех учеников, кого еще можно было спасти, он уже перевел в другие классы. На нынешний состав 2-9 он, по сути, махнул рукой.

Вместо того чтобы тратить нервы впустую, лучше сосредоточить ресурсы на других классах. В конце концов, в школе десятки классов, требующих его внимания!

Один провальный класс 2-9 не сильно ударит по общей статистике поступления будущих выпускников. Это приемлемая жертва.

— Ситуация с классом 2-9 тебе, наверное, известна, учитель Сюй, — с грустью в голосе произнес директор.

Сюй Цзе кивнул.

Он вел у них физкультуру и знал спортивных спецнаборовцев.

Спринтеры на стометровку, стайеры на пять километров, прыгуны в длину, мастера тройного прыжка...

А что касается учебы?

Слухами земля полнится.

Он знал, что 2-9 — это сборище «колючек» и проблемных подростков.

Курение, алкоголь, ранние романы — это еще цветочки!

Говорили о драках, издевательствах над учителями. Многие ученики в этом классе уже имели дисциплинарные взыскания в личном деле.

Кто вообще способен управлять таким зоопарком?

По крайней мере, Сюй Цзе не считал себя укротителем тигров.

Он всего лишь физрук!

Директор, вы же это знаете, так зачем толкаете меня в эту яму?

Это же чистое самоубийство!

Сюй Цзе уже набрал в грудь воздуха, чтобы вежливо, но твердо отказаться, как вдруг...

│ ДИНЬ! Активация Системы «Величайший Наставник»! │

│ [Поиск носителя... Успешно!] │

│ [Задание Привязки: Стать Классным Руководителем!] │

│ Условие: Согласитесь занять должность классного │

│ руководителя в классе 2-9. │

│ Награда: Полная привязка Системы и Набор Новичка. │

│ Внимание: В случае отказа Система будет │

│ автоматически уничтожена! │

Череда механических звуков внезапно раздалась прямо в его голове.

Сюй Цзе, уже открывший рот, застыл как вкопанный.

Черт!

Система?!

В его душе пронесся табун разъяренных лам!

Я попал в этот параллельный мир двадцать шесть лет назад!

Двадцать шесть лет, мать вашу!

«Золотой палец», обязательный атрибут любого попаданца, соизволил явиться только сейчас?!

И еще ставит условия привязки?

«Автоматически уничтожена»? Да и хрен с тобой!

Уничтожайся!

Вали!

Думаешь, я буду умолять?!

Чжоу Вэньгуан, глядя на искаженное лицо Сюй Цзе, на его колебания и застывшую гримасу, инстинктивно решил, что тот просто боится ответственности. Директор поспешил добавить:

— Учитель Сюй, я понимаю твои опасения.

— Назначение на пост классного руководителя 2-9 не добавит тебе лишних проблем с аттестацией!

— С этого семестра оценка эффективности для этого класса рассчитывается по отдельной шкале.

— Никаких штрафов, только бонусы и премии!

— Можешь быть спокоен!

Откуда Чжоу Вэньгуану было знать, что в этот самый момент Сюй Цзе мысленно покрывал трехэтажным матом свою запоздавшую Систему!

http://tl.rulate.ru/book/157758/9467621