Готовый перевод Harry Potter and the Secret Treasures / Гарри Поттер и скрытые сокровища: Главы 116-542. Часть 375

Ранее он слышал, что три школы волшебства в Америке объединили мистическую магию древних майя и ацтеков.

Тамошние волшебники раскопали много вещей из древних руин и использовали их в качестве основы для магических исследований. Было много уникальных заклинаний, которых не было в Европе.

«Из-за превосходства окружающей среды, в Америке есть много удивительных волшебных существ, поэтому волшебники там являются самыми опытными в воспитании волшебных существ.» - Работники из Министерства Магии часто встречаются с волшебниками из Соединенных Штатов. На самом деле они ничем не отличаются от нас.»

«Не думаю, что у меня есть шанс попасть в Министерство Магии!» - разочарованно сказал Рон.

«Я тоже!» - Гарри последовал за ним, сказав, что даже не думает о том, что будет делать после окончания школы.

Возможно, он мог бы стать профессиональным игроком в Квиддич, каким хотел стать Вуд.

Четверо людей продолжали двигаться вперед, обсуждая американскую магию и различные магические существа.

Когда взошло солнце, люди на поле начали просыпаться.

Первыми зашевелились семьи с маленькими детьми. Когда они проходили мимо большой пирамидальной палатки, то увидели двухлетнего маленького мальчика, который сидел на корточках снаружи, держа в руке волшебную палочку и радостно тыкал ею в слизняка в траве.

Под воздействием магии палочки слизняк медленно раздувался в шарик.

Когда они поравнялись с ним, из палатки выбежала мать мальчика.

«Сколько раз я тебе говорила, Кевин? Ты не должен притрагиваться к палочке отца...»

Она наступила на гигантского слизняка, и тот лопнул.

Ее ругань неслась за ними в неподвижном воздухе, смешиваясь с криками маленького мальчика.

«Ха-ха, вы видели эту пирамидальную палатку?!» - Сказал Сириус с большим энтузиазмом. – «Как мы все знаем, пирамида - это символ Египта, источник древней цивилизации. Там тоже находится школа волшебников.»

«В Гринготтсе было много египетских волшебников. Я видел их в прошлый раз, когда навещал Билла.» - Быстро сказал Рон.

«Да, говорят, что здание их школы - это пирамида, куда волшебники Ближнего Востока и Африки обычно посылают своих детей.» - Сириус махнул рукой. – «Конечно, у них есть свои магические особенности и традиции. Волшебные школы - не единственный выбор для одаренных молодых волшебников. Проклятия более распространены в Южной Африке, чем обычные заклинания. У каждого племени есть свой знахарь, который владеет многими злыми проклятиями.»

Сириус только что закончил говорить, когда все увидели трех африканских волшебников, сидящих рядом с ними в серьезном разговоре.

Все они были одеты в длинные белые одежды и жарили что-то похожее на кролика на ярко-фиолетовом огне.

Гарри и Рон внимательно посмотрели на них и не увидели волшебных палочек.

Как сказал Сириус, африканские волшебники привыкли творить заклинания голыми руками или использовать другие причудливые приспособления.

Пурпурное пламя выглядело очень странно, но оно было гораздо менее захватывающим, чем пламя темного мага, которого Эван видел раньше.

Три африканских волшебника были, очевидно, более традиционными и порядочными, чем темный волшебник, который владел злыми проклятиями и странным колдовством.

Дальше шла группа американских ведьм средних лет, которые сидели и весело сплетничали.

Между их палатками висел блестящий транспарант с надписью - "институт салемских ведьм".

Когда они проходили мимо палаток, послышались звуки разговора, все на странном языке, как будто это был не английский.

«Сириус, А где остальные четыре школы волшебников?» - Продолжал Гарри.

Он взволнованно огляделся по сторонам и почувствовал, что глаза у него слипаются.

Две маленькие ведьмочки громко смеялись, низко летая на игрушечных метлах.

Метлы поднимались достаточно высоко, чтобы пальцы ног девочек скользили по росистой траве.

«Остальные четыре школы волшебства находятся в Азии, одна в Южной Азии и три в Восточной Азии!» - Сказал Сириус. – «Давайте начнем с южноазиатской части. Она расположена в Индии, и она не была создан с давних пор. Исторически ее можно охарактеризовать как филиал Хогвартса, потому что основателями там были выпускники Хогвартса.»

Исторически сложилось так, что Индия долгое время находилась под британской колонизацией, и местная культура сильно пострадала от британцев.

Это можно было наблюдать даже в студентах Хогвартса.

Например, сестры-близнецы Падма и Парвати Патил, которые были из того же года, что Гарри и Рон, приехали из Индии и ездили домой на каждый праздник.

«Эта школа также поддерживала отношения сотрудничества с Хогвартсом. В прошлом они каждый год обменивались студентами» - сказал Сириус.

«Основатель этой школы окончил Хогвартс?!» - С любопытством спросил Гарри. – «Их магия и учебная программа такие же, как у нас?»

«В целом они похожи, но не совсем одинаковы!» - сказал Сириус – «Потому что я там не был, я точно не знаю, но они, очевидно, интегрируют некоторые местные особенности и внедряют многие из своих уникальных методов. Тамошние волшебники, похоже, исключительно талантливы в гербологии и зельеварении.»

Их заклинания также были очень таинственными, хотя они не могли быть такими же злыми и темными, как различные проклятия некоторых африканских колдунов.

Но нет сомнения, что их магия была еще более причудливой с великим колдовством и волшебными фантастическими существами, о которых люди на Западе никогда не слышали раньше.

«Что касается остальных трех школ магии в Восточной Азии, то одна из них находится в Японии, которая является самой маленькой и наименее укомплектованной школой в мире.» - Не дожидаясь вопроса Гарри, Сириус продолжил: - «говорят, что он расположен на вершине необитаемого острова к югу от Иводзимы. Вся школа украшена белым нефритом, который обладает магическими свойствами, которые хорошо изучены и задокументированы в восточной магии.»

Эван представил себе классический японский замок в форме павильона Тяньшоу, целиком построенный из белого нефрита Суэ.

Замок расположен на вершине действующего вулкана, который круглый год покрыт облаками и дымом от вулкана.

http://tl.rulate.ru/book/15395/5125068