Готовый перевод Душа Человека. / Клетка Души.: Глава 6 Законодательство

***

4 недели спустя.

Главная площадь города.

Я стоял перед великолепным зданием,первым в нашем городе учебным заведением.

Знаете,если бросить на строительство около 1000 рабочих,они построят любое здание за считанные недели,ну вот,так и получилось.

Передо мной величественно возвышалось четырёх этажное здание,построенное в виде буквы Н,я решил не заморачиваться и спроектировал это учебное заведение по образу и подобию моей родной школы.Получается,что она имела два блока,соединённые длинным коридором.

В принципе,это стандартный вид школьных зданий,по крайней мере в России,уж точно.

Она рассчитана на вмещение до 1500 учеников.

Но пока,что к сожалению,её нельзя считать открытой,потому как жители,а именно бывшие крестьяне не видят особого смысла в обучении их детей,ибо считают,что их детям всё равно не суждено реализовать свой потенциал.

Потому то я и хочу для начало ввести некоторые законодательные правки,обязывающие родителей отправить своих детей в школу,хотя законы,которые я собираюсь внести будут касаться не только этого.

К вашему сведению,возведение стены было завершено,величественно возвышаясь над моим городом,она дарила людям абсолютную уверенность в своей безопасности.

***

Придя в свой кабинет,я запер двери,достал гигантский свёрток пергамента и начал по памяти воспроизводить законы из конституции Российской Федерации.А почему бы и нет?

Через полтора часа я закончил переписывать всё,что осталось у меня в памяти из прошлой жизни.

Итак,здесь присутствовали:

Законодательство о семье: Права и обязанности родителей и детей

<Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права). Родительские права прекращаются по достижении детьми возраста 18 лет, а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения или совершеннолетия>

<Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей>

<При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей. Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд>

<Дедушка, бабушка, братья, сестры и другие родственники имеют право на общение с ребенком>

<Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:

• уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;

• отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из других аналогичных учреждений;

• злоупотребляют своими родительскими правами;

• жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;

• являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;

• совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга>

<Лишение родительских прав производится в судебном порядке>

<Родители (один из них) могут быть восстановлены в родительских правах в случаях, если они изменили поведение, образ жизни и (или) отношение к воспитанию ребенка>

Ещё я решил добавить систему законодательства об административных правонарушениях.

Задачи законодательства об административных правонарушениях:

• защита личности;

• охрана прав и свобод человека и гражданина;

• охрана здоровья граждан;

• охрана санитарно-эпидемиологического благополучия населения;

• защита общественной нравственности;

• охрана окружающей среды;

• охрана установленного порядка осуществления государственной власти;

• защита общественного порядка и общественной безопасности;

• защита собственности;

• защита законных экономических интересов физических и юридических лиц;

• защита общества и государства;

• предупреждение административных правонарушений.

Действие законодательства об административной ответственности различается:

1) во времени;

2) в пространстве;

3) по кругу лиц.

Действие законодательства об административной ответственности во времени:

1) лицо, совершившее административное правонарушение, подлежит ответственности на основании закона, действовавшего во времени совершения административного правонарушения;

2) закон, смягчающий или отменяющий административную ответственность за административное правонарушение либо иным образом улучшающий положение лица, совершившего административное правонарушение, имеет обратную силу, т. е. распространяется и на лицо, которое совершило административное правонарушение до вступления такого закона в силу и в отношении которого постановление о назначении административного наказания не исполнено;

3) закон, устанавливающий или отягчающий административную ответственность за административное правонарушение либо иным образом ухудшающий положение лица, обратной силы не имеет.

Действие законодательства об административной ответственности в пространстве: лицо, совершившее административное правонарушение, подлежит административной ответственности на основании закона, действующего по месту совершения административного правонарушения.

Действие законодательства об административной ответственности по кругу лиц может быть:

1) общего действия (распространяется на все субъекты);

2) специального действия. Виды специальных субъектов:

• несовершеннолетние;

• должностные лица;

• военнослужащие и иные лица, на которых распространяется действие дисциплинарных уставов;

• иностранные граждане и лица без гражданства;

• юридические лица;

• иные лица, в отношении которых предусмотрены какие-либо статутные особенности (родители, лица их замещающие, ранее привлеченные к административной ответственности).

Законодательство о здравоохранении и медицине.

В качестве составных частей отрасли законодательства о здравоохранении выделяются нормативные акты по таким направлениям, как:

•управление в сфере здравоохранения;

•медицинское страхование;

•медицинские учреждения;

•медицинская экспертиза и др.

Законом установлены:

• основные принципы охраны здоровья, к которым,в том числе отнесены соблюдение прав граждан и обеспечение связанных с этими правами государственных гарантий; приоритет охраны здоровья детей;

• социальная защищенность граждан в случае утраты здоровья; ответственность органов государственной власти и органов местного самоуправления, должностных лиц за обеспечение прав граждан в сфере охраны здоровья, доступность и качество медицинской помощи;

• права отдельных категорий граждан на охрану здоровья (работники, занятые на работах с вредными и (или) опасными производственными факторами, военнослужащие);

• права семьи в сфере охраны здоровья, права беременных женщин и матерей, несовершеннолетних;

• особенности организации оказания медицинской помощи отдельным категориям больных, в том числе страдающим социально значимыми заболеваниями, заболеваниями, представляющими опасность для окружающих, редкими (орфанными) заболеваниями.

В законе определены:

цели проведения и процедуры проведения медицинских экспертиз (экспертиза временной нетрудоспособности, медико-социальная, военно-врачебная, судебно-медицинская и судебно-психиатрическая экспертизы, экспертиза профессиональной пригодности и экспертиза связи заболевания с профессией, экспертиза качества медицинской помощи), а также медицинского освидетельствования;

намечены медицинские мероприятия, осуществляемые в связи со смертью человека, процедура проведения патологоанатомических вскрытий и порядок использования тела, органов и тканей умершего человека.

Федеральным законом урегулированы отношения, связанные с осуществлением медицинской и фармацевтической деятельности, в том числе:

• определены права и обязанности медицинских организаций;

• определены права и обязанности медицинских и фармацевтических работников, установлены ограничения, налагаемые на этих работников при осуществлении ими профессиональной деятельности;

• прописаны особенности функционирования профессиональных организаций, создаваемых медицинскими и фармацевтическими работниками на основе принадлежности к указанным категориям работников, либо принадлежности к профессии (врачи, медицинские сестры, фельдшеры, провизоры, фармацевты), либо принадлежности к одной врачебной специальности.

В законе урегулированы вопросы, связанные с осуществлением контроля качества и безопасности медицинской деятельности, определены формы и способы его осуществления, а также порядок осуществления государственного контроля за обращением медицинских изделий. Установлена ответственность за нарушение прав граждан в сфере охраны здоровья, причинение вреда жизни и (или) здоровью граждан при оказании им медицинской помощи.

**Думаю,пока этого хватит,нужно позвать Себастьяна**

После я скрутил пергамент в свёрток и отложил в ящик,направляясь искать Себастьяна.

Медленно бродя по верхним этажам замка,я то и дело встречал "стражей" шатающихся туда-сюда с вёдрами на перевес.Это выглядело довольно-таки смешно,но я не знал по какой причине они это делают.

Спустившись в приёмную,больше похожую на огромный,длинный коридор,где располагался небольшой трон из чёрного железа,я обнаружил Себастьяна вместе с отрядом "стражей",он отдавал им приказы,а те в свою очередь беспрекословно выполняли их.

"О,Себастьян,что ты тут делаешь,я как раз тебя повсюду ищу?"-задал я вопрос с намёком на нетерпение.-будешь моим глашатаем,ха-ха!"

"Владыка,извините меня,я приказал прибраться в зале для приёма гостей,на всякий случай!-поклонившись,произнёс он.-я с радостью помогу вам,господин!"

***

Выйдя из замка вместе с Себастьяном,я направился к главной площади города,сейчас она была переполнена людьми,поскольку нас было легко заметить в толпе,все сразу узнали нас и начали интересоваться целью нашего визита.

Я встав в центр площади,передал Себастьяну пергамент,который после встречи с Себастьяном я благополучно забрал из ящика в столе и проинструктировал его,чтобы он начал зачитывать текст.

Собравшиеся внимательно слушали каждое произнесённое им слово и не могли поверить,что теперь они действительно будут жить по столь обширному своду законов,что теперь каждый закон,что написан здесь будет строго исполняться.

**На данный момент осталось лишь объяснить,что с этого дня их дети смогут стать кем-то большим,чем простыми инструментами для физического труда.**

Встав на место Себастьяна,я начал своё выступление:"Жители моего процветающего города,я знаю вы,как родители своих детей,желаете им добра,хотите,чтобы они жили не той жизнью,какой живёте вы на данный момент,вы хотите,дабы ваши дети стали теми кем они жаждут быть,но не можете ничего поделать с тем фактом,что у вас нет для этого возможностей."

"Моя обязанность,как вашего владыки,помочь вам с этой проблемой,я дам вашим детям шанс на светлое будущее,я готов предоставить возможность получить знания и опыт,я знаю о чём вы сейчас все думаете "у нас нет денег,дабы заплатить за обучение наших детей",но нет,моё государство,в отличие от всех остальных не взимает за обучение никакой денежной выплаты,так что не страшитесь,все семьи смогут дать образование подрастающему поколению!"-влив в завершающую часть предложения всю силу своего голоса,проскандировал я.

В тот же момент,как я завершил свой монолог,я увидел слёзы искреннего счастья на лицах граждан,они пали на колени и молились мне,как Богу.Себастьян,который знал,как я к этому отношусь,попросил людей подняться с колен.Мне не очень это нравилось.

Да,быть может,они не поняли и большей половины написанного в свитке,но они осознали главное-их дети больше не будут мусором,как они сами.

С сегодняшнего дня начинается просвещение моего города.

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: перевод редактируется

http://tl.rulate.ru/book/15047/314459