Готовый перевод The Mad Scientist of the Uchiha Clan / Безумный ученый из клана Учиха: Глава 6.

По утренней дороге Учиха Кэйгэн шёл в одиночестве, неспешно, с маленьким рюкзачком за спиной. Орочимару ушёл, но перед уходом оставил ему несколько ценных вещей.

Три свитка. Первый содержал технику ветряного ниндзюцу — Стихия Ветра: Яростный Великий Порыв, это была техника ранга Б, продвинутая версия Стихии Ветра: Великий Порыв. Второй содержал огненную технику ниндзюцу — Стихия Огня: Техника Великого Огненного Дракона. Последний же содержал самые базовые Три Основные Техники.

В обычных обстоятельствах поведенческие модели Орочимару очень трудно предугадать, однако теперь можно было быть уверенным — этот разговор был лишь началом между ними двоими. Эти два свитка уже достаточно ясно показывали, что Орочимару ещё не оставил надежд.

— Кэйгэн! Доброе утро!

По дороге раздался несколько напряжённый голос. Это был парень с торчащими волосами, стоявший возле столба электропередач, на лице которого висела не слишком естественная улыбка.

— Утро, — равнодушно ответив, Учиха Кэйгэн посмотрел на Учиху Обито несколько странным взглядом.

Этот парень обычно не заходил в класс, пока не прозвенит звонок на урок. Сегодня так рано — наверное, из-за вчерашней драки, когда он сломал обе руки тому Хьюге, немного не мог уснуть. Учиха Кэйгэн выразил понимание. В конце концов, до полного погружения во тьму этот парень был довольно солнечным упрямцем.

— Хе-хе!

Увидев, что тот поздоровался с ним в ответ, Учиха Обито сразу обрадовался и поспешил подойти.

— Кэйгэн, я хотел бы обсудить с тобой одну вещь, — тихо сказал Учиха Обито, подойдя к Кэйгэну.

— Что случилось?

— Вот это... не мог бы ты научить меня, как заниматься совершенствованием?

Помучившись некоторое время, Учиха Обито всё же высказался. Он долго думал прошлой ночью. Хотя и не знал, по какой причине Кэйгэн всегда держался так скромно, но у Кэйгэна определённо были свои причины, не так ли?

«С силой Кэйгэна, даже если оценки по культурным предметам такие же паршивые, как у меня, но в практических занятиях он точно мог бы занимать высокие места, верно? А вчера, если бы не из-за меня, Кэйгэну, возможно, не пришлось бы раскрывать свою силу». Это очень расстроило его.

Сердце пятилетнего ребёнка именно такое чистое. Сейчас у Учихи Обито была только одна мысль — скромно попросить совета у своего одноклановца, чтобы в будущем, если снова возникнет подобная ситуация, он тоже смог отплатить добром.

— Совершенствование? — Учиха Кэйгэн неожиданно растерялся.

Он же был полным болваном в спорте! Если спросить его, как быстро прочитать книгу, он мог бы придумать десять тысяч способов. Но когда дело доходило до совершенствования... Учиха Кэйгэн тоже чувствовал себя несколько подавленно.

Основная задача системы требовала от него скорейшего окончания академии. Магазин системы всё ещё ждал, когда он постучится в его дверь, а всё это определённо было неразрывно связано с двумя основными блоками — его жизненной энергией и количеством чакры. Совершенствование было неотложной задачей.

Взгляд Учихи Обито становился всё более ожидающим. Сердце Учихы Кэйгэна становилось всё более мучительным...

Внезапно! У него мелькнула яркая мысль — в голове появилась смелая идея!

— Обито... что касается совершенствования, я действительно не знаю, как тебе объяснить. Но если ты согласишься...

Учиха Кэйгэн высказал свою идею, говоря и одновременно доставая свитки, которые Орочимару оставил ему утром. Орочимару был прав — то, чему могла научить его Академия шиноби, действительно было не так уж много.

Воля Огня? Уроки идейно-нравственного воспитания девятилетнего обязательного образования, разберись-ка!

А сейчас у него было мало времени и много задач — путь, который оставался ему, казалось, был только один. Прогуливать уроки! Заниматься совершенствованием! Лучше всего взять с собой Учиху Обито, взаимно подстёгивать друг друга!

Взгляд упал на панель системы. Там колонка запаса ниндзюцу уже обновилась.

[Стихия Огня: Техника Великого Огненного Дракона ур.1 (0/100), Стихия Ветра: Яростный Великий Порыв (0/100), Три Основные Техники (0/100)]

Молча потратив 20 научных очков на Три Основные Техники, Учиха Кэйгэн говорил таинственным тоном:

— На самом деле, тот я, который каждый день ходит в школу, — это всего лишь двойник. Просто вчера ты видел меня, когда я случайно был в настоящем теле. Теперь, если ты согласишься... мы можем заниматься совершенствованием вместе.

Совершенствоваться вместе, прогуливать уроки вместе. В глазах Учихы Обито снова загорелся свет надежды! Что ещё могло быть более захватывающим, чем это?!

— Действительно можно, Кэйгэн! — голос Учихы Обито был полон ожидания и благодарности!

Он не ожидал, что этот одноклановец будет так добр к нему. Мало того что помог ему в драке, он даже рассказал ему такой важный секрет! Тогда он точно не мог подвести Кэйгэна...

И так. Вот таким образом, по утренней дороге в школу по-прежнему шли те же две фигуры. Это были их двойники, впрочем, оба созданные одним Кэйгэном. Шаги двух фигур были удивительно синхронными...

(Конец главы)

http://tl.rulate.ru/book/138818/6898463