Готовый перевод I am a Cultivator in the Wizarding World / Культиватор в Мире Волшебников: Глава 80

В Павильоне Книг Великого Дао упоминалось, что Зеркало Пяти Скандх, Превращающее в Радугу, обладает почти безграничным потенциалом для роста.

С повышением его уровня развития, с добавлением все большего числа более сильных концепций света, будут расти скорость перемещения, его длительность, управляемость и даже появятся производные эффекты.

Нынешний огромный расход энергии был вызван тем, что и магическое сокровище, и его собственный уровень развития были недостаточны для идеального вмещения и преобразования концепции.

В будущем, когда он станет сильнее, его истинная эссенция и духовное сознание окрепнут и очистятся, а понимание концепций углубится, все эти проблемы будут решены.

Он с трудом поднялся на ноги; истинная эссенция в его теле медленно восстанавливалась.

И хотя вид у него был потрепанный, в сердце Адама разгорелось еще более жаркое пламя.

— Я должен… изучить это!

Волшебники как никто другой умели встраивать элементы других систем в свою собственную, и это была одна из главных причин, почему они так любили развязывать межмировые войны.

Любое волшебство по своей сути являлось конечным продуктом, полученным путем упрощения принципов и процессов некоего эксперимента или явления.

Стоило лишь узнать принцип чего-либо, и можно было найти способ это воспроизвести.

Дальше оставалось только непрерывно исследовать, стараясь убрать все лишние этапы, и в итоге что угодно можно было свести к одному заклинанию.

Так было с алхимией, так было с огненным шаром, и талисман-артефакт Адама работал по схожему принципу.

Теперь же невероятный эффект Зеркала Пяти Скандх, Превращающего в Радугу, подсказал ему, что именно он будет имитировать дальше.

Конечно, говорить об этом было еще слишком рано.

Он снова погрузил Зеркало Пяти Скандх, Превращающее в Радугу, в свой даньтянь и принялся медленно восстанавливать истинную эссенцию и духовное сознание, направляя возвращающиеся силы на дальнейшее вскармливание магического сокровища.

Пора возвращаться в академию.

……

……

Проверив начальную мощь Зеркала Пяти Скандх, Превращающего в Радугу, Адам обнаружил, что срочных дел у него, кажется, больше не осталось.

Ни развитие духовности Зеркала, ни исследование его способности превращения в свет для побега, ни улучшение различных талисманов-артефактов — ничто из этого не могло принести быстрых результатов.

К тому же всем, кроме талисманов-артефактов, имело смысл заниматься лишь после того, как Зеркало Пяти Скандх, Превращающее в Радугу, достигнет следующей ступени развития.

Адам вдруг понял, что у него снова появилось свободное время.

Конечно, «свободное время» — это слишком громко сказано. Точнее будет выразиться «стало не так загруженно».

Но внезапная передышка оказалась для Адама даже немного непривычной.

— Тьфу! Ну и натура, даже передохнуть спокойно не можешь.

Сказав это, Адам все же рефлекторно начал планировать свои дальнейшие шаги.

Учитывая, что новички уже поступили, а до отправки на фронт осталось всего пять лет, его взор обратился к следующей цели — продвижению до официального волшебника первого ранга и стадии Закладки Фундамента.

Для того чтобы ученик волшебника стал официальным волшебником первого ранга, ему необходимо было выполнить три строгих условия.

Первое — достаточный запас духовной силы.

Это было самое основное условие, сильнее всего зависящее от таланта.

У каждого был свой талант, а потому и предел духовной силы, накапливаемой естественным путем после достижения уровня ученика волшебника третьего ранга, тоже был разным.

Как правило, лишь ученики с талантом пятого уровня и выше могли естественным образом накопить минимально необходимое для продвижения количество духовной силы. Именно поэтому их и называли «гениями».

Ученикам же с талантом ниже пятого уровня приходилось дополнительно использовать зелья для расширения духовного моря, чтобы увеличить свой предел.

Однако такие зелья обычно наносили вред телу волшебника, и ценой их использования становились сокращение жизни и урон жизненной силе.

Ученику с талантом четвертого уровня обычно требовалось от одной до трех порций зелья расширения, чтобы с трудом достичь необходимого уровня.

А ученику с талантом третьего уровня нужно было уже более пяти порций.

Но поскольку зелья для расширения духовного моря наносили огромный вред телу и продолжительности жизни, тело обычного ученика волшебника могло выдержать побочные эффекты не более чем четырех таких зелий.

Поэтому теоретически ученик волшебника с талантом третьего уровня вообще не мог стать официальным волшебником.

Конечно, из любого правила есть исключения.

Если ученик волшебника с талантом третьего уровня мог достать особое зелье высокого ранга с меньшими побочными эффектами, или же использовал редкие природные сокровища для укрепления тела, продления жизни или увеличения жизненной силы, чтобы противодействовать негативным последствиям, то теоретически он мог продолжить свой путь развития.

Однако и более качественные зелья, и эти драгоценные сокровища чаще всего можно было обменять лишь на военные заслуги или огромное количество баллов, да и встречались они крайне редко.

Именно поэтому бесчисленные ученики волшебников, рискуя жизнью, отправлялись покорять бескрайние миры.

Помимо накопления военных заслуг, они надеялись найти в новых мирах сокровища, способные увеличить их жизненную силу.

Конечно, некоторые, самые отчаянные, ученики волшебников даже решались на модификацию собственных тел, чтобы обрести более крепкое телосложение и жизненную силу.

Второе требование для продвижения до официального волшебника — использование зелья продвижения.

Это было еще более важное магическое зелье, пробуждающее внутренний потенциал волшебника и позволяющее совершить скачок на новый уровень бытия. Оно было обязательным для становления официальным волшебником.

Разумеется, вред, наносимый этим зельем, был куда серьезнее, чем у зелий расширения духовного моря.

Анализируя эти условия, Адам сравнивал сходства и различия между своей системой развития и системой волшебников.

С тех пор как он достиг седьмого уровня Очищения Ци, Адам ясно осознал, что сила практика на этом уровне примерно равна силе ученика волшебника третьего ранга.

Даже та юная госпожа Августа, которую он встречал, с ее поразительным талантом девятого уровня, на пике развития ученика волшебника третьего ранга обладала духовной силой, по объему и массе лишь сравнимой с силой практика на пике седьмого уровня Очищения Ци.

И Адам был уверен, что уровень официального волшебника первого ранга соответствует уровню практика на стадии Закладки Фундамента, а в чем-то даже превосходит его.

http://tl.rulate.ru/book/138765/8736621