Готовый перевод Little Chef / Крошка шеф-повар: Глава 14 .Часть 3

Цзин Лян также кивнул: «Да, я никогда раньше не видел такого персонажа. Она молода, но у нее есть определенный способ делать свое дело. Мне любопытно, что она сделает дальше».

Другие могли бы утверждать, что Су Тан могла только готовить закуски и конджи, но Цзин Лян и Чжу Цзинь Юань не думали, что это все, на что она способна.

Они определили, что у нее должны быть определенные навыки или знания, просто посмотрев, как она обращается с ингредиентами.

Эта женщина была необыкновенной.

Они думали зайти, чтобы попробовать завтраки в ее магазине, когда у них будет время, так как она упомянула об этом.

Однако с точки зрения других действия Су Тан казались неблагодарными и пустой тратой возможностей. Все люди вокруг нее были известными шишками в кулинарии в столице.

У нее было бы блестящее будущее с любыми навыками или методами приготовления пищи, которые она освоит, если бы она могла подружиться с кем-то из них.

Почему она ушла? Она бы не попросила мисс Хуан отправиться в западный район, если бы у нее не было подарка, который она могла бы принести семье Хуан. Там было много простолюдинов, так что это было не лучшее место для прогулки такой молодой мисс, как она.

Она была такой неразумной!

Су Тан отвела брата домой. Тетя Чжоу ждала их и увидела ее улыбающееся лицо. Кажется, у них все сложилось хорошо.

«Учитель сказал, что если у вашего брата есть время, он может навестить его сегодня днем. Вопрос о зачислении зависит от усердия вашего младшего брата». Тетя Чжоу сказала с улыбкой: «Все в порядке. Семь лет - это возраст просветления. Учитель не должен задавать слишком много сложных вопросов».

Однако отец их был неграмотным, поэтому его дети так и не научились читать и писать. До сих пор Су ЦзиньХан никогда не читал книг.

Все должно с чего-то начинаться. Су Тан кивнула: «Я побеспокоила тетю Чжоу, но какие принадлежности нам нужны, чтобы стать учеником?»

Она спросила для того, чтобы приблизительно оценить, сколько будут стоить обучение и плата за обучение в школе.

Тетя Чжоу сказала: «Большинство учеников этой школы из богатых семей, поэтому они принесли шесть традиционных подарков, серебро и чернила хуэй (дорогие чернила). Они не были слишком разборчивы в подарках. Например, мой сын принес только шесть подарков, но он включил больше сушеного постного мяса».

Минимальной суммы, которую ученик должен был принести для шести подарков, не было, но у бедных и богатых свои стандарты для подарков.

Су Тан знала, что ей нужно было сделать. Поблагодарив тетю Чжоу, она отвела Су ЦзиньХана в книжный магазин на западном городском рынке, где продают полную коробку из шести подарков.

Им просто нужно было заплатить надлежащую сумму, и владелец магазина упаковал бы все должным образом.

Су Тан также выбрала две чернильницы и две хорошие кисти.

Были обменены две серебряные монеты хорошего качества, и они положили все в коробку из шести подарков.

Этот пакет стоил почти три таэля.

По нынешним ценам, двух таэлей серебра было бы достаточно, чтобы семья из трех человек хорошо пообедала.

Эти подарки уже считались ценными в западном округе.

Су Тан слышала об этом учителе. Он был пожилым человеком с большим опытом обучения.

Этот подарок был платой за год обучения в соответствии с древними обычаями. Что в конечном итоге все равно было хорошей сделкой.

Главное, что у Су Тан теперь есть деньги.

Она бы определенно не захотела тратить деньги так, если бы ее ситуация была такой, как когда она только пришла в этот мир.

Конечно, результат не был неожиданным. Учитель принял Су ЦзиньХана и попросил его пойти завтра в школу, хотя он мог прочитать только некоторые иероглифы.

Су ЦзиньХан не ожидал, что просто погуляет и вернется учеником.

Только когда он вернулся домой с купленными книгами, бумагой и кистями, он понял это.

Честно говоря, большинство людей здесь, в западном районе, были мелкими торговцами и продавцами. Для их детей было очень полезно выучить даже тысячу иероглифов.

И лишь немногие, такие как он, могли найти учителя и пойти в частную школу.

Чжоу Цун был одним из таких людей, и теперь его тоже будут считать одним из них.

Су Тан погладила голову своего 7-летнего скупого брата и сказала с улыбкой: «Это действительно возможно. Учиться необходимо».

По крайней мере, в ее глазах, независимо от возраста, учиться — это правильное дело.

Она никогда не ожидала, что Су ЦзиньХан может быть так счастлив только потому, что сможет ходить в школу.

Чжоу Цун также был счастлив, потому что со следующей недели он сможет ходить в школу вместе с Су ЦзиньХаном.

Они позавтракали в ресторане, затем вместе пошли на утреннее занятие. Они вернулись на обед и сразу же пошли на занятия. Таким образом, их расписание было установлено.

Рано утром следующего дня тетя Чжоу и Су Тан услышали голоса снаружи, прежде чем открыть двери ресторана.

Кажется, посетители звали их открыть дверь?

Они сказали, что чувствуют запах еды из дома?

Тетя Чжоу поспешила, но посетители, выстроившиеся у двери, напугали ее.

«Вы наконец-то открыли дверь!»

«Почему она не открылись вчера? Мы спешили сюда на завтрак».

«Я всегда чувствую, что что-то не так, когда ем паровые булочки у других людей, с тех пор как попробовал ваши».

«Я услышал об этом месте вчера на конкурсе «Бог кулинарии», поэтому я намеренно пришел попробовать».

«А конджи, который судьи вчера так расхваливали, сегодня продается?»

Не говоря уже о тете Чжоу, даже сама Су Тан не ожидала, что ее слова произведут такой эффект.

http://tl.rulate.ru/book/136437/6988219