Готовый перевод Arithmetic Prodigy at the Magic Academy / Математический гений в Магической академии: Глава 50: Не ушёл?

Думаю, это дело серьезнее, чем я предполагал.

Профессор Теофил пришел, чтобы лечить детеныша дрейка, а заодно и осмотрел меня с помощью магии усиления.

Профессор Мукали, пришедший с ним, донимал профессора Теофила, пока тот меня осматривал.

— Ну как? Он в порядке, да? В его теле все еще есть эта штука? Или уже слишком поздно?

— Помолчите минутку. Вы отвлекаете.

— Да ладно, проверяйте быстрее.

— Я же сказал, что понял.

Светящимися кончиками пальцев профессор Теофил прикасался к разным частям моего тела, осматривая меня, а затем наконец сказал.

— У вас нет никаких следов воздействия магии подчинения. Но пока рано расслабляться. Промывка мозгов накапливается постепенно, начиная с самых поверхностных мыслей.

— То есть сейчас он в порядке? — Спросил от моего имени профессор Мукали. Профессор Теофил ответил:

— Да. Пока что. Но вам следует каждый день приходить в лазарет для тщательного осмотра. Мы не знаем, как может проявиться промывка мозгов.

При этих словах профессор Мукали с облегчением вздохнул и пробормотал.

— Фух. И как ты только умудрился раздобыть такую вещь?

Профессор Мукали повысил голос, явно раздосадованный:

— Парень. Ты хоть знаешь, насколько коварна магия подчинения? Одно только хранение такого предмета может караться по имперскому закону. Мы закрываем на это глаза, потому что ты добровольно сообщил об этом.

— Я и сам только что узнал. Что это было благовоние, содержащее магию подчинения.

— Я об этом и говорю! Вот почему нельзя бездумно подбирать всякие странные вещи где попало!

Честно говоря, я тоже чувствовал себя обиженным.

Я просто, как обычно, сидел в лектории и накапливал свое кольцо маны.

Потом внезапно появились Нейриан и его друзья, вручили мне благовоние и начали творить что-то странное.

Мне еще повезло, что он принял меня за кого-то другого.

Профессор Мукали глубоко вздохнул, чтобы успокоиться, а затем снова обратился ко мне:

— То, что ты нам рассказал — это правда?

— Да. В точности, как я и объяснил.

— Хорошо. В любом случае, из-за этого в академии переполох. Представь, если бы магический круг, о котором ты говорил, распространился по всему лекторию. Магия подчинения могла бы повлиять на всех студентов первого курса.

На этот раз профессор Теофил согласился с профессором Мукали.

— Верно. Посмотрите на этого детеныша дрейка. Видите, как это крупное существо изменилось всего от одной маленькой палочки с магией подчинения.

Детеныш дрейка теперь был вне клетки. Его сдерживал только поводок, так что он мог бы устроить хаос, если бы захотел, но вел себя на удивление хорошо.

Я спросил профессора Теофила:

— Если на кого-то подействовала эта магия, его уже невозможно вылечить?

Профессор Теофил покачал головой.

— Нет. Я успешно очистил магию подчинения, которую проглотил дрейк. Это было настолько мощное вещество, что даже мне, с Шестым Кругом магии исцеления, было трудно очистить его за один раз. Но теперь он полностью чист, не осталось и следа.

— Тогда почему он все еще так себя ведет?

— Вероятно, из-за природы дрейков. Будь то магия подчинения или что-то еще, как только дрейк приручен, он остается верным этому человеку до самой смерти.

Что?

Значит, это означает…

— Это значит, что теперь вы его хозяин.

— Я?

— Да. Магия подчинения больше не влияет на его сознание. Этот детеныш дрейка просто продолжает признавать вас своим хозяином из-за воспоминания о том, как он поклонился вам. Это своего рода эффект импринтинга.

Сказав это, профессор Теофил ушел.

Я стоял в оцепенении, уставившись на детеныша дрейка.

Он оставался на привязи, глядя на меня в ответ.

Но его взгляд не был полон подчинения, как раньше. Он смотрел на меня искоса, одним глазом, точно как при нашей первой встрече.

Хоть его поведение и было послушным, глаза были вызывающими.

— Что с тобой?

Когда я заговорил с ним, он слегка вздохнул и отвел взгляд.

Эй, ты меня игнорируешь?

Я думал, я твой хозяин.

Но он явно меня игнорировал.

Может, и смешно говорить, что у дрейка было видно выражение морды, но это было так. Его выражение, казалось, говорило: «И как меня угораздило попасть к такому хозяину?»

— Тебе не нравится, что я твой хозяин?

Я медленно подошел к нему с протянутой рукой, намереваясь его приручить.

Затем:

— Лапу.

Судя по его поведению, он достаточно умен, чтобы понять, что я имею в виду.

Дрейк взглянул на мою протянутую руку, а затем одарил меня недоверчивым взглядом.

Я повторил.

— Лапу.

На это он неохотно, словно у него не было выбора, мягко положил свою переднюю лапу мне на руку. Будучи массивным существом ростом более 2 метров, его передняя лапа была огромной.

Тот факт, что он положил такую большую лапу мне на руку мягко, не причинив вреда, сам по себе был знаком того, что он признает меня своим хозяином.

Но тут же.

Вжик—

Он немедленно убрал лапу.

Похоже, ему больше не хотелось, чтобы с ним обращались как с собакой.

— Хе-хе-хе. С ним будет непросто. Драконий род — очень гордые создания. — Со смехом сказал профессор Мукали.

Похоже, дрейк решил поломаться. Но я не собирался ему подыгрывать.

Соревнование по укрощению дрейков все равно было открыто только для четверокурсников, и я, будучи первокурсником, даже не думал об этом.

Если бы я отчаянно хотел его заполучить, я, может, и подыграл бы его игре, но сейчас наличие дрейка — это приятно, но не обязательно.

— Профессор, почему бы нам просто не отпустить его?

— А?

— Мне все равно не нужно существо, которое не слушается. Я же не собираюсь на нем летать.

Профессор Мукали с недоумением произнес:

— Ты уверен, что это нормально? Просто отпустить его? Не жалко?

Он и так не был моим, так о чем жалеть?

Если ему суждено быть моим, он найдет дорогу назад.

— Да, пожалуйста, отпустите его. Если вы его сейчас отпустите, он сам улетит?

— Должен. Теперь, когда мы его отпускаем, он не будет буянить. Хотя есть вероятность, что он улетит далеко и не вернется.

— Тогда скажем ему, чтобы улетал подальше.

Эффект импринтинга, значит?

Может быть, позже, когда я окончу академию и стану настоящим волшебником, способным за себя постоять, мы встретимся снова, и тогда я смогу по-настоящему его приручить.

Я ни о чем не жалел.

Я взял ключ у профессора Мукали и открыл замок на поводке, обмотанном вокруг его шеи.

Щелк—

Цепи были сняты, и он был свободен.

Детеныш дрейка выглядел озадаченным.

Он посмотрел на меня, затем попятился.

Потом он взмахнул крыльями, завис примерно в метре от земли и снова приземлился.

Похоже, он проверял, действительно ли я его отпускаю.

— Ступай.

Я жестом велел ему уходить.

Дрейк начал украдкой перебирать лапами, словно готовясь к полету, затем повернул голову и посмотрел на меня.

Потом он снова осторожно взмахнул крыльями и снова посмотрел на меня.

Он отодвинулся от меня подальше, а затем снова взглянул.

Казалось, он проверял мою реакцию, гадая, серьезно ли я.

Я ничего не говорил и просто наблюдал за тем, что он делает.

Топ-топ—

Вшух-вшух—

Повторив это довольно долго, он наконец взлетел над пастбищем и исчез высоко в небе.

— Ох, как жаль.

Вовсе нет.

Если эффект импринтинга делает его верным до смерти, как вы сказали, он когда-нибудь вернется.

Для меня, еще первокурсника, это слишком серьезное ездовое животное. Если учесть только стоимость кормления такого существа, расходы на содержание будут значительными.

Даже если у меня сейчас в руках 100 золотых, надолго ли их хватит?

Лучше позволить ему свободно бродить и расти самому по себе.

«Возвращайся, когда вырастешь».

***

— Вы слышали? Нейриан перевелся.

— Ушел из «Астрана»?

— Да. Я слышал, отец Нейриана получил титул от Союза Семи Королевств, так что вся их семья переезжает.

— Жаль. Мог бы хотя бы закончить сначала.

— У Нейриана, наверное, не было выбора. Должно быть, все произошло внезапно, судя по тому, как быстро он уехал.

С Нейрианом «разобрались» с помощью перевода.

После объяснений профессора Мукали о том, насколько опасным был тот предмет и насколько ужасными были намерения Нейриана, я понял, что за этой историей с переводом скрывается нечто большее.

«Вряд ли они отпустили его по-тихому».

Но тот факт, что студентам сказали, будто это перевод, означает, что есть причина скрывать его существование.

Вероятно, чтобы избежать смятения среди студентов.

«Что он был за человек?»

Если он был готов использовать магию подчинения вопреки имперскому закону, организация, к которой он принадлежал, должна быть не из обычных.

Планировали свергнуть государство или, возможно, замышляли перевернуть мир…

«Тогда это делает его Королем Демонов, не так ли?»

Ни профессор Мукали, ни другие профессора не давали более подробных объяснений, но я мог примерно догадаться.

В конце концов, магия подчинения была такой опасной вещью.

Я почувствовал прилив враждебности к Демоническому Королю, о котором раньше даже не задумывался.

«Эти ублюдки чуть не разрушили мою мирную повседневную жизнь!»

Все, чего я хотел — это получить стабильную работу и жить мирной жизнью. Но они чуть не разрушили это.

Если бы у них все получилось, это бы не закончилось так тихо.

Мне повезло, что с ситуацией разобрались так, будто ничего и не было.

Хорошо, что я сообщил об этом профессорам.

Но в отличие от меня, была студентка, у которой возникли вопросы по поводу этой ситуации.

Это была Матильда.

Матильда нашла меня рано утром в общежитии и спросила.

— Н-Ноа. Ты ведь тоже там был, да? Вчера профессора спрашивали меня о Нейриане, а сегодня он внезапно перевелся.

Матильда, которая обычно избегала меня и лишь шепталась за моей спиной, теперь подошла ко мне первой.

Она, всегда бывшая сторонницей теорий заговора, теперь казалась почти уверенной.

— С Нейрианом определенно что-то случилось, да? Ведь так, Ноа?

Что-то действительно случилось.

Но я не хотел знать больше, и даже если бы знал, не хотел бы об этом говорить. Разве не удача, что профессора со всем разобрались?

Давайте просто придерживаться истории с переводом.

Я покачал головой и направился к выходу из общежития.

Но тут.

— Кья-я-я-я!

Матильда, стоявшая рядом со мной, когда я открыл дверь, закричала.

Перед общежитием лежала мертвая коза.

Матильда, перепуганная, сказала:

— П-посмотри на это. Что-то определенно случилось. Они нас предупреждают, я тебе говорю!

Но я, осмотрев следы зубов на козе, понял, что произошло.

«Это зубы детеныша дрейка?»

Я немедленно применил усиление зрения и посмотрел в небо.

Высоко в небе, между облаками, кружил черный детеныш дрейка.

«Ах ты, негодник, так ты не улетел?»

Это был своего рода подарок, который он мне принес.

Вероятно, он поймал ее на пастбище профессора Мукали. Я почти слышал отсюда гневный голос профессора.

***

На следующем занятии по магии стихий.

После того как закончились и промежуточные экзамены, и фестиваль. Первое занятие было несколько сумбурным.

Студенты слушали лекцию профессора Михо с все еще не утихшим волнением.

Но выражение лица профессора Михо было необычно строгим.

Она вывела нас из класса и повела в лес рядом со своей исследовательской лабораторией.

Когда мы достигли довольно густых зарослей, профессор Михо объяснила:

— До сих пор мы изучали базовую магию стихий, которую можно применять на уровне первого курса. И во время промежуточной аттестации мы определили, какая магия стихий подходит каждому из вас.

— Да.

— Изучение различных производных заклинаний от этих базовых требует личных усилий. От небольших заклинаний проявления стихий до магии двойных элементов. Вы все должны сами постичь и обрести понимание этого. Но на таких занятиях, как у нас были до сих пор, этот процесс неизбежно медленный.

Что-то в этом длинном вступлении показалось зловещим.

— Поэтому, начиная с этого урока, я решила создать среду, в которой вы сможете быстрее обретать понимание.

Любопытный студент поднял руку и спросил.

— Когда вы говорите «среда»…

— Я имею в виду среду, приближенную к боевой.

Сказав это, профессор Михо щелкнула пальцами.

Из кустов с одной стороны начали собираться камни и формировать фигуру гиганта.

Ростом более 4 метров, с грубо соединенными руками и ногами — каменный гигант.

Каменный голем.

Она указала на каменного голема и сказала:

— С этого момента, в течение следующих 2 часов этого занятия, вы должны либо выжить, уклоняясь от каменного голема, либо остановить его. Для одного мага Первого Круга это невозможно, но не должно быть сложно, если вы будете использовать свойства магии стихий, которыми каждый из вас обладает.

Внезапно выпустить голема и сказать нам выживать?

Разве это не резкое повышение сложности?

— А?

— Что?

— Мы не слышали ничего подобного от старшекурсников…

Студенты были в замешательстве.

И тут я понял.

Это все из-за Нейриана. Сложность наших занятий изменилась, став более практической, из-за того, что те парни пытались сделать.

«Из-за этих ублюдков моя мирная повседневная жизнь…»

Бум-Бум—

Вместе с шагами голема рос и мой гнев.

http://tl.rulate.ru/book/135180/7454913