Готовый перевод Вторая жизнь в том же теле, но... Я всë помню!: 13.5 Первый полезный урок

Воспитательница пододвинула небольшую магнитную доску. 

— Дети, вы уже почти взрослые! И вы уже знаете, что в детском саду вы учитесь последний год. Кто может сказать, что будет после детского сада? 

— Дальше мы пойдëм в школу! 

— Верно! — воспитательница нарисовала на доске два домика и подписала их. — Вот детский сад, а это школа. Кто знает, сколько лет нужно учиться в школе? 

Дети задумались. И даже Марк не смог ответить на этот вопрос. 

— Одиннадцать лет! — подняла руку я. — Хотя можно и девять. 

— Молодец, Суви! — она написала на доске числа от 1 до 11. — Смотрите. Когда вы пойдёте в школу, вы все попадëте в первый класс... 

— Мы пойдём туда все вместе? В один класс? 

— Нет, вы все пойдëте в разные школы и разные классы... 

— Ну вот... 

— Хотя, может быть, кто-то из вас и будет учиться вместе. Например, если вы живёте рядом. Этого я знать не могу. 

— Я хочу учиться с Суви! — Кейли напрыгнула на меня и обняла за шею. 

— Ай... — меня прижали к стулу. 

— Надеюсь, что так и будет, — улыбнулась воспитательница и продолжила. — В каждом классе будет около 30 учеников, это ваши одноклассники... 

— Ого! — удивились все. 

— С первого по четвëртый класс вас всем предметам будет учить одна учительница. Прямо как я сейчас. Это называется «Начальная школа». А с пятого класса начинается «Средняя школа». Там каждый предмет ведëт свой учитель. Десятый и одиннадцатый — это «Старшая школа»... 

Она сказала ещё много чего, но где-то здесь я перестала слушать. Нет, конечно, это было очень познавательно, но... 

Но не для меня. 

Я была бы рада, если бы всë это рассказали мне гораздо раньше. В прошлой жизни. Тогда я была бы хоть немного готова к будущему. 

«Это был первый полезный урок в детском саду». 

После которого начался и второй. 

— Дети, я понимаю, здесь много заданий, но у вас будет несколько перемен, чтобы отдохнуть. 

— А почему здесь задания сразу и по математике, и по русскому, и по окружающему миру? Какой это предмет? 

http://tl.rulate.ru/book/132294/6995108