Самым активным участником этого мероприятия, как я и ожидала, оказался Тучка. У него в детском рюкзачке с нарисованными на нëм облачками лежало много интересных вещей, которые он либо нашëл, либо обменял.
— Кнопка! Классический трюк. Ещë есть скрепки, железки, булавки, верëвки, гвозди, пружинки, резинки... — он продолжал восхищëнно перечислять, раскладывая предметы перед собой. — И наконец моя любимая вещь, — мальчик достал из рюкзака игрушечный пистолет. — Раньше он стрелял обычными шариками, но теперь стреляет липучками и грязью. Я его улучшил! Шарики взрываются, когда попадают в цель, и всë содержимое разлетается.
Все смотрели на пистолет с завистью.
— И что нам со всем этим делать? — спросила Эмбер. — Просто подойти к воспитательнице и выстрелить в неë грязью? Суви, какой план?
А план у меня уже был.
Во время тихого часа никто из нас не лëг спать. А воспитательница, как мы знали, в это время всегда спала в кресле.
Главное было еë не разбудить.
Именно поэтому мы отключили еë будильник на телефоне. Теперь она проспит очень долго!
Действовать нужно было незаметно. Во-первых, воспитательница должна найти ловушки не сразу, а во-вторых, нельзя, чтобы она поняла, кто именно всë это устроил.
Когда наконец всë было готово, мы легли спать, прислушиваясь — вдруг проснëтся?
Но проснулась она даже позже, чем обычно, и злая, что будильник не сработал, пошла будить нас.
— Вставайте быстро! Всë занятие проспите!
— А обедать?
— Никакого обеда! Сейчас время занятия.
Все сонные сели за круглый стол, оставив один стул для воспитательницы.
http://tl.rulate.ru/book/132294/6297653
Сказали спасибо 3 читателя