Готовый перевод Harry Potter: A Place Apart / Гарри Поттер: Отдельное место: Глава 40

Вдвоём они бодро зашагали по коридорам и поднялись по лестнице на третий этаж. Там располагался Большой зал, который, как тихо заметил Гарри, будет служить для приёмов пищи и общих собраний школы.

– А ещё я решил добавить кулинарию для учеников четвёртого курса и старше, вроде как подготовку к зельеварению. Чтобы они умели разделывать продукты, готовить ингредиенты, убирать за собой и всё такое, – продолжал объяснять Гарри. – Ну и физкультура, конечно. Это, пожалуй, самый широкий предмет, потому что включает в себя всё: и плавание, и знакомство с мётлами, и основы здоровья с анатомией, и правильное питание, и психическое здоровье. Мне кажется, если люди научатся заботиться о себе с юных лет или хотя бы вовремя замечать, что что-то не так, то им будет легче, когда они повзрослеют.

Сириус слегка нахмурился, задумавшись о проблемах с психическим здоровьем, которые мучили его собственную семью.

– Наверное, это неплохая идея, – пробормотал он.

Гарри мельком взглянул на своего высокого крёстного и, кивнув, продолжил экскурсию. Они бродили по ярко раскрашенным игровым зонам и разноцветным классам, а затем спустились в подвал, где находились кладовые, огромная кухня и поразительно большая общая спальня для гриффиндорских эльфов. Гарри и Сириусу пришлось пригнуться, чтобы войти – комната предназначалась для эльфов-домовиков, которые помогали присматривать за школой и её маленькими учениками.

Закончив осмотр начальной школы и радостно прогуливаясь по короткой дорожке к академии, где молодые жители острова должны были получать среднее образование, Гарри остановился, чтобы полюбоваться готовым зданием и девизом, который гордо красовался над большими входными дверями современного здания из камня и дерева:

[Nam caelum possumus pervenire, et saltastis: et stellas.]

[Мы можем дотянуться до неба и танцевать со звёздами.]

Этот девиз особенно нравился Гарри. Он перекликался с темой небесных светил и был полон надежды и ободрения. Ему казалось, что получилось лучше, чем некоторые другие его идеи. Он провёл Сириуса внутрь и показал приёмную, где каждому ученику выдавали школьный дневник. В нём можно было не только записывать расписание и задания, но и найти карты всех этажей, список преподавателей с фотографиями, чтобы знать, кого как зовут, и другие полезные мелочи. В основном это были вещи, о которых в своё время думал или на которые жаловался он сам или кто-то из его друзей по Хогвартсу – в основном Гермиона.

Пока они бродили по зданию, Гарри объяснял свой выбор предметов. Заклинания, чары, трансфигурация, травология, защита, нумерология и руны, безусловно, были основными предметами, поскольку большинство профессий и магических навыков основывались на этих глубоких знаниях. Но помимо них он добавил в программу алхимию, магических существ, магию нитей, "защиту", магические культуры, мирские науки и искусства в качестве факультативов, которые ученики могли выбирать по своему желанию. Информация обо всех предметах, их содержании и направлениях изучения была доступна родителям и ученикам с первого года обучения в Академии Старстрайдер, чтобы они могли хорошо подумать, чему хотят учиться.

В отличие от Хогвартса, факультативы начинались уже на первом курсе и продолжались все семь лет обучения, чтобы выпускники лучше усвоили выбранные предметы. Кроме того, в программе был список распространённых профессий и необходимых для них знаний. Гермиона была очень расстроена, что этого не было в её школьные годы, и объяснила, что более раннее знакомство с долгосрочными целями помогло бы сразу направить учеников в нужное русло. Особенно это важно для детей, которые не выросли в магическом мире и поэтому меньше знакомы со многими его аспектами.

В тёплые месяцы форма была лёгкой и воздушной: из светлого льна и хлопка, рубашки и халаты без рукавов, шорты и юбки, а также удобная обувь из-за сильной жары. Зимняя форма была лишь немного плотнее, хотя и с длинными рукавами, так как гоблины сообщили, что самая низкая температура, которую они зафиксировали на острове, была на удивление тёплой – пятнадцать градусов по Цельсию. Это означало, что белых снежных зим здесь не будет.

В школе было создано множество клубов по интересам, чтобы дети могли развлекаться и общаться вне занятий. В дополнение к ним и большому крытому полю для квиддича Гарри оборудовал ещё несколько игровых комнат, которые со временем превратились в магические полосы препятствий. Они постоянно менялись, чтобы детям было интересно и они могли совершенствоваться. В конечном виде эти полосы препятствий позволяли ученикам шестого и седьмого курсов почувствовать себя настоящими мракоборцами, сражаясь с манекенами противников и работая в команде, чтобы научиться совместным действиям. Это была идея Сириуса, основанная на его опыте обучения на мракоборца, хотя и в более развлекательной форме. За полосами препятствий постоянно следили эльфы, чтобы немедленно устранять любые неполадки. Кроме того, они засекали время, чтобы ученики могли соревноваться за первое место.

Гарри эта идея одновременно и понравилась, и вызвала зависть. Сириус серьёзно утешил крестника, напомнив ему, что все предметы должны будут проходить тщательную проверку, снова и снова. На всякий случай. Для безопасности детей. Разумеется.

http://tl.rulate.ru/book/132065/5966381