Готовый перевод When harry potter met league of legends / Когда Гарри Поттер встретился с Лигой Легенд: Глава 49

Профессор, преподававший полёты, был строгим мужчиной средних лет. Судя по тому, как быстро стих шум в толпе, его серьёзность была не просто маской.

Это точно хороший преподаватель, а строгие требования означают, что планка высока. Для Аллена это отличный шанс осуществить задуманное.

Зная о присутствии Аллена, профессор заново представил методику обучения. Правила были похожи на хогвартские, но вместо волшебных колец ученики должны были перелетать через препятствия, обложенные подушками с перьями.

После объяснения правил Аллен тут же выступил вперёд.

– Уважаемый профессор, – серьёзно произнёс он, поклонившись, – я понимаю, что не должен критиковать методы вашей школы, но мне кажется, небольшие изменения могли бы помочь вашим ученикам лучше освоить полёты.

– О, это новый метод из Хогвартса? Наш способ тоже хорош, но раз уж это обмен опытом, возможно, мы оба сможем извлечь пользу, – ответил профессор с ноткой доброжелательности. Общение – это прогресс, и ему было интересно узнать, как тренируют в Хогвартсе.

– На самом деле, ваш метод вполне подходит, но ему не хватает реалистичности! – серьёзно начал плести Аллен.

– Реалистичность может быть опасна. Такой подход не годится! – профессор был тронут, но решительно отказал. Он нёс ответственность за безопасность учеников.

– Нет-нет, безопасность будет обеспечена! – настаивал Аллен, внутренне ликуя. Рыбка клюнула. – Нужно всего лишь добавить огненные кольца ко всем препятствиям. Огонь придаст реалистичности, которой так не хватает.

– Огонь? Ни в коем случае! Это слишком опасно! Нельзя так! – профессор отчаянно сопротивлялся.

– Вовсе нет, потому что защитой будут не перьевые подушки, а полуметровый слой грязи. Мы можем превратить всё лётное поле в болото. Мягкая грязь защитит от любых травм, а если кто и обгорит, всегда можно сбросить метлу и потушить пламя, – добавил Аллен последний штрих. Рыба окончательно заглотила наживку.

Такая полная защита заинтересовала профессора. Казалось, всё продумано. Безопасно и реалистично. Идеальный план! Ученики, уставшие от медленного прогресса в полётах, увидели луч надежды.

После долгих раздумий честолюбие профессора победило консерватизм. Он направился в кабинет директора. Для изменения ландшафта требовалось разрешение.

Меньше чем через пятнадцать минут он вернулся сияющим. Директор полностью одобрил предложение, назвав его важным вкладом обмена опытом и столкновением идей.

На глазах у юных волшебников их профессор обменялся парой слов со студентом по обмену и начал колдовать, преображая поле. Сам разговор Аллена с профессором они не слышали.

Вскоре всё поле превратилось в глубокое болото благодаря мастерству профессора. Аллен заодно выучил все жесты. Профессор не скрывал их и повторял почти сотню раз – невозможно было не запомнить.

Но следующее заклинание вызвало у Аллена настоящий трепет. Профессор щёлкнул пальцами раз десять, и после каждого щелчка над препятствием загорался огромный шар пламени. Зрелище было впечатляющим!

Аллен почувствовал то же, что и после пробуждения – восторг!

Он даже представил, как покупает огненного фамильяра – Мстительный Дух Пламени, выучив этот навык. Щёлк пальцами, вокруг врага поднимается огненное кольцо, ещё щелчок – огненный шар пригвождает его к месту, и ещё – вся мелочь вокруг врага вспыхивает. Он уходит, не оглядываясь, а скопившийся огонь взрывается огромным кольцом пламени, поглощая всё вокруг.

"Не поздоровится врагам!" – подумал Аллен.

– Эм, студент Аллен, хоть некоторые элементы и не совсем подходят, не могли бы вы сначала продемонстрировать полёт? Конечно, потом я научу вас упрощённой огненной магии, – предложил профессор.

Приведя в порядок свои мысли, он слегка смущенно сказал Аллену:

– Видите ли...

Очевидно, даже профессору было неловко присваивать чужую идею и просить кого-то продемонстрировать её, чтобы самому убедиться в её работоспособности. Он даже предложил компенсацию. Сам он, конечно, тоже мог бы поэкспериментировать, но то, что получилось бы у него, не годилось для показа студентам. Так что Аллен, как автор идеи, подходил для этого лучше всего.

– Конечно, профессор. Это мой долг, – Аллен, разумеется, не возражал. Он, можно сказать, отдал подушку, когда ещё толком не проснулся. Даже без профессора он планировал пойти ва-банк. Иначе как бы он взбесил этих сорванцов? Как насчет желания покрасоваться?

Как начинающий волшебник, удостоившийся похвалы от самой мадам Трюк, преподавательницы полетов с многолетним стажем, Аллен с легкостью справился с поставленными задачами, а точнее, даже выполнил несколько сложных трюков, демонстрируя свои навыки. Это привело маленьких волшебников в восторг.

Профессор почувствовал легкую досаду. Больше всего он хотел проверить защитные свойства этого метода, но легкость, с которой Аллен проходил испытания, делала эту проверку не совсем очевидной. Но он же не мог попросить Аллена специально упасть. Это было бы слишком грубо!

Поэтому ему ничего не оставалось, как вызвать одного из самых неуклюжих учеников в классе. Он лично проследит за ним и остановит его, если возникнет опасность. Это был лучший способ проверить метод и избежать ситуации, когда из-за большого количества людей он не сможет за всеми уследить.

Результат его вполне удовлетворил. Вызванный ученик упал уже на втором препятствии, но вскоре поднялся, выплевывая грязную воду. Казалось, он совсем не пострадал.

– Работает! Этот метод безопасен!

Довольный, он пригласил Аллена на персональный урок, чтобы обучить его эксклюзивной магии.

Аллен тоже был рад. Он не только научится новому заклинанию, но и достигнет своей цели.

"Дорогие сорванцы, скоро вы поймете, что помимо грязи есть еще одна большая проблема – огонь. Если лететь слишком быстро, можно легко обжечься, а если слишком медленно – задохнуться в дыму. И не говорите потом, что вас не предупреждали. Ваш страх перед огнем значительно увеличивает ваши шансы на падение. Но не беспокойтесь о травмах, грязь вас отлично защитит, за исключением пустякового побочного эффекта в виде нескольких грязных детей.

Удачи вам, маленькие проказники.

Алан Лю."

http://tl.rulate.ru/book/130326/5715201