Чэнь Сяо достал довольно сложный вопрос, требовавший от него изложить план своей будущей учебы в университете. Это было намного труднее, чем то, что только что досталось Су Цяо – сделать краткое самопредставление на английском языке.
Чэнь Сяо улыбнулся и спокойно ответил, сделав на стандартном английском языке презентацию своего плана поступления в университет.
На самом деле, Чэнь Сяо не был рожденным филологом, он сам не очень любил английский язык. В будущем, с ростом могущества Китая, значение английского языка также снижалось.
По мнению Чэня Сяо, английский – это всего лишь инструмент языка, и тем, кому он нужен, стоит его выучить. Тем, кому он не нужен, достаточно изучить его как один из предметов гуманитарного или естественно-научного цикла. Не стоит тратить на него много времени и усилий.
Но в конце двадцатого века и начале двадцать первого английский язык все еще был очень важен для большинства студентов и вузов.
Пять минут спустя Чэнь Сяо закончил свое выступление.
Не все преподаватели приемной комиссии были выпускниками филологических факультетов, и некоторые из них даже не поняли, о чем говорил Чэнь Сяо.
А Учитель Ван, который был очень хорош в английском, был в восторге. Способность Чэня Сяо импровизировать, его харизма и манера речи полностью соответствовали требованиям для поступления в Институт международных отношений Университета Яньцзин!
«Этот ребенок, наверное, притворялся, что плохо знает английский», – подумал Учитель Ван.
Учитель Ван считал, что этот студент по своим общим качествам был в N раз лучше Су Цяо и полностью соответствовал стандартам отбора Университета Яньцзин.
Су Цяо, который до этого не возвращался в класс, стоял у двери и отчетливо слышал, как Чэнь Сяо говорил на идеальном английском.
У Су Цяо сердце затрепетало. Он раньше слышал, как Чэнь Сяо говорит по-английски, но с сильным акцентом сельской местности Китая. Однако английский язык, который говорил Чэнь Сяо сейчас, был безупречно беглым, и Су Цяо даже не понимал часть его слов.
«Когда Чэнь Сяо так хорошо стал говорить по-английски?» – подумал Су Цяо.
После того как Чэнь Сяо закончил говорить, в комнате воцарилась тишина.
[Мастерство +5, общее мастерство 36.]
Чэнь Сяо не ожидал, что эта его выдержка добавит целых пять очков мастерства.
Сюй Сяндун сказал: «Интервью окончено, пожалуйста, покиньте аудиторию».
Чэнь Сяо поклонился всем и вышел из аудитории.
Аудитория для интервью, на самом деле, не была звукоизолированной, а потому что прием в Университет Яньцзин был особым, то у дверей собралось много учителей выпускного года, которые не имели занятий.
Они наблюдали за выступлением каждого студента, и все видели.
Шэнь Вэй и другие студенты выступили так себе, но учителя понимали это. Ведь вопросы были очень сложными, и даже если бы учителя отвечали на них, то вряд ли смогли бы сделать это лучше, чем студенты.
Су Цяо выступил очень хорошо, хотя не знал ответов на несколько вопросов, он смог сохранять спокойствие и уверенность. Кроме того, у него были высокие баллы по английскому языку и математике.
Но больше всего учителей удивил Чэнь Сяо.
«Этот парень – гений!»
Его решения задач были безупречны, а его знания, логика и устная речь на английском языке – просто потрясающие!
Учитель Ляо смотрел на своего ученика с изумлением и сказал с волнением: «Молодец, Чэнь Сяо! Я не думал, что ты так хорошо знаешь все эти вещи. Когда ты говорил о том, что ВВП нашей нации превысит ВВП Тойо и станет вторым в мире, у меня кровь забурлила!»
Многие учителя выпускного года также дали Чэню Сяо «большой палец вверх» и хвалили его: «Чэнь Сяо – молодец!»
В глазах учителей Чэнь Сяо был достоин поступления в Университет Яньцзин, и все считали, что он уже точно прошел отбор.
Шэнь Вэй, которая собиралась идти на урок, тоже смотрела, как Чэнь Сяо проходит собеседование. Она покраснела от волнения, слушая его ответы, и казалось, что она сама нервничала больше, чем он.
Если бы Чэнь Сяо смог быть рекрутированным в Университет Йенчин, Шэнь Вэй не позавидовала бы ему, а даже тайно решила бы еще сильнее постараться в оставшиеся полгода и тоже поступить туда.
Чэнь Сяо же был довольно спокоен, потому что знал, что баллы за собеседование очень субъективны. К тому же, он не хотел учиться в Университете Йенчин. «Я просто сказал несколько слов, Учитель Ляо, я пойду обратно в класс», – сказал он.
Су Цяо с ревностью и тревогой смотрел на уходящего Чэнь Сяо. Он хотел тут же позвонить отцу, иначе все пропадет.
После завершения собеседования учителя закрыли дверь в класс и начали тихо обсуждать.
Члены приемной комиссии были ошеломлены. Перед поездкой в Среднюю школу №1 Цзянчжоу они слышали, что Су Цяо очень талантливый, но оказалось, что настоящим талантом был Чэнь Сяо.
Сюй Ядун оказался в неловком положении. Когда запасной игрок лучше основного, а служанка красивее принцессы, как ему, главному судье, высказать свое мнение?
Он смог сказать только: «Сегодня все. Вечером закончите работу с документами и отдохните. Завтра мы поедем в Среднюю школу №1 Цзянчжоу».
Сюй Ядун был умным человеком. В этот момент он не мог высказать свою позицию, он решил подождать возвращения в университет и действовать там.
Однако у Чжао Лисина было другое мнение. Он считал, что раз собеседования в Средней школе №1 Цзянчжоу завершены, нужно дать общую оценку всем кандидатам.
До собеседования Чэнь Сяо Чжао Лисин думал, что ни один из учеников Средней школы №1 Цзянчжоу не подходит для самостоятельной программы приема в Университет Йенчин.
Но после выступления Чэнь Сяо Чжао Лисин изменил свое мнение.
«Я не знал Чэнь Сяо до вчера, но я настоял на том, чтобы провести с ним собеседование по рекомендации моего однокурсника», – сказал он. «Вчера я встретился с Ван Сяном, моим сокурсником по университету, который работает в Delong Electronics. Я рассказал ему о нашей поездке в Среднюю школу №1 Цзянчжоу для отбора студентов, и он показал мне это».
Чжао Лисин достал чертеж и сказал: «Это схема интегральной схемы, разработанная Чэнь Сяо для станка с ЧПУ. Delong Electronics помогли его изготовить. Я – специалист по микроэлектронике, поэтому знаю разницу между станками с ЧПУ нашей страны и зарубежными».
«Я много раз изучал этот чертеж. Материнская плата, разработанная Чэнь Сяо для станка с ЧПУ, может помочь компаниям нашей страны, связанным со станками с ЧПУ, реализовать отечественное производство».
Чжао Лисин сказал очень серьезно: «Вы все видели выступление Чэнь Сяо. Я думаю, что такой талант Университет Йенчин не должен упускать».
Профессор Тан также сказал: «Я согласен с Лисином. Чэнь Сяо, когда он говорил о том, как присоединение нашей нации к ВТО повлияет на нас, произвел очень глубокое и логичное впечатление. Это очень впечатляет».
Чжао Лисин передал чертеж другим учителям. Большинство членов приемной комиссии не были специалистами в области микроэлектроники, поэтому не понимали схему материнской платы. Однако все признали, что она сделана от руки и выглядит довольно сложной, что было очень впечатляюще.
Кроме Чжао Лисина и Профессора Тана, никто из членов приемной комиссии не высказал своего мнения, в том числе Учитель Ван.
Учитель Ван тоже осторожно взглянул на Сюй Сяндуна, но ничего не сказал.
В конце концов, Сюй Сяндун заговорил.
Сюй Сяндун сказал: «Директор Чжао, вы так поступаете вопреки правилам! На этот раз мы выехали для особого приема студентов, школа неоднократно подчеркивала, что учителя приемной группы не могут иметь никаких отношений со студентами, и тем более не могут заранее здороваться с кем-либо из знакомых».
Сюй Сяндун поднял чертежи в руке и сказал: «Вы поступаете... это серьезное нарушение правил! Не говоря уже о том, что ваш старый одноклассник поздоровался, даже если бы ваша семья поздоровалась, это было бы недопустимо!»
Сюй Сяндун немного разозлившись, встал и сказал: «Ладно, сегодня на этом заканчиваем, мы уходим».
http://tl.rulate.ru/book/128679/5570083
Сказали спасибо 20 читателей