Ямамото внимательно посмотрел на юношу перед собой и неспешно произнёл:
– Малыш, я даю тебе два выбора! Первый – стать учеником старика. Я лично буду тебя наставлять. Второй – ты можешь попросить у меня что угодно, если это не нарушает здравого смысла и моих принципов. Подумай хорошенько, ведь такие возможности выпадают нечасто!
Юй Тайфэн, услышав слова Ямамото, опустил голову и задумался.
В этот момент Ван Юэ, стоявший рядом, с усмешкой вставил:
– Ямамото! Кто это говорил, что учить учеников – это всего лишь внешняя сила? Что настоящие сильные сами находят свой путь? Хе-хе, почему-то эти слова звучат так знакомо!
– Кроме того, – продолжил он, – я считаю, что ему стоит дать хотя бы две награды!
Ямамото равнодушно взглянул на Ван Юэ, затем снова перевёл взгляд на Юй Тайфэна. Ему было любопытно, какой выбор сделает этот юноша, который уже не раз удивлял его.
Юй Тайфэн, услышав предложение Ямамото, начал размышлять. Оба варианта казались ему заманчивыми.
Стать учеником Ямамото – значит получить поддержку могущественного наставника и доступ к знаниям, которые в обычной жизни ему были недоступны.
Но с другой стороны, у него была способность «всезнания и всемогущества». Даже если Ямамото – сильный воин, он мог давать лишь советы.
К тому же, учитывая характер Ямамото, даже если Юй Тайфэн вежливо откажется стать его учеником, тот вряд ли будет держать на него зла.
Что касается просьбы, то это вызывало у Юй Тайфэна больший интерес.
– Главное, чтобы она не нарушала здравого смысла и принципов Ямамото, – подумал он.
Время шло, а Ямамото и Ван Юэ терпеливо ждали, пока юноша сделает выбор.
Наконец, Юй Тайфэн медленно поднял голову и сказал:
– Капитан, я выбираю второй вариант.
В глазах Ямамото мелькнула тень разочарования, но он мгновенно вернулся к своему обычному спокойствию.
Ван Юэ, кашлянув, с насмешкой произнёс:
– Ямамото, ты этого не ожидал, да? Ха-ха!
Ямамото бросил на него выразительный взгляд, затем спросил:
– И что же ты хочешь?
Юй Тайфэн, встретив его взгляд, серьёзно ответил:
– Капитан, если возможно, я хотел бы стать преподавателем в Академии духовных искусств.
Ямамото внимательно посмотрел на юношу и спросил:
– Я могу выполнить твою просьбу. Но скажи, почему ты выбрал именно это?
Ван Юэ, в отличие от Ямамото, не смог сдержать эмоций:
– Эй, эй! Неужели нельзя было попросить что-то более практичное? Это же просто нервы треплет!
Юй Тайфэн, улыбнувшись, ответил:
– На самом деле, особых причин нет. Просто я думаю, что смогу чему-то научиться у студентов.
– Боже мой! Ты только что сам выпустился, а теперь хочешь вернуться в качестве преподавателя? – Ван Юэ развёл руками. – Это же скучнейшая работа! У вас, гениев, мозги устроены как-то слишком уж необычно.
Ямамото, выслушав это, молча смотрел на Юй Тайфэна, не выдавая никаких эмоций.
Наконец, он произнёс:
– Хотя я считаю, что тебе стоит набраться опыта, но раз ты сделал выбор, я не стану вмешиваться.
– По поводу преподавания я поручу кому-нибудь всё уладить. На сегодня всё.
Юй Тайфэн, получив удовлетворительный ответ, улыбнулся:
– Спасибо за понимание!
Покинув кабинет Ямамото, Юй Тайфэн вернулся в недавно выделенную ему комнату и начал собирать вещи.
В кабинете Ямамото Ван Юэ, глядя на своего занятого старого друга, скучающе вздохнул:
– Я ухожу, здесь слишком скучно! – И, бросив эту фразу, он вышел из комнаты.
Через некоторое время в кабинет вошёл Тёдзиро Сасакибэ и почтительно спросил:
– Капитан, какие будут распоряжения?
– Отправь это заявление в 46-ю комнату и свяжись с Академией духовных искусств, – неспешно ответил Ямамото.
Юй Тайфэн, закончив с упаковкой, покинул жилую зону отряда под любопытными взглядами синигами.
По дороге в Академию он размышлял:
– Большая часть причин, по которым я выбрал этот путь, – это желание улучшить свои силы.
Стать учеником Ямамото – это хорошо, но моя способность «всезнания и всемогущества» позволяет анализировать и расшифровывать любые техники меча и кидо.
Библиотека Академии содержит огромное количество литературы и книг, а некоторые разделы доступны только преподавателям.
Использование системы «выбора ящиков» для улучшения силы – это важно, но саморазвитие – основа всего.
За последнее время Юй Тайфэн понял, что его способность больше похожа на суперкомпьютер, способный к самоанализу.
Она напоминает «искусственный интеллект», о котором он слышал до своего переселения, и имеет неограниченный потенциал.
Хотя он не слишком разбирается в технологиях, он знает, что для «искусственного интеллекта» база данных так же важна, как и сами технологии.
Способность с огромной базой знаний не только может саморазвиваться, но и ускоряет свою «эволюцию», открывая бесконечные возможности.
А главный источник эволюции – это обучение.
Поэтому библиотека Академии стала для него лучшим выбором для сбора информации и обогащения его «всезнания и всемогущества».
Насколько далеко сможет развиться его способность, даже сам Юй Тайфэн не знал.
Разложив свои планы по полочкам, Юй Тайфэн под руководством сопровождающего начал оформлять документы для вступления в Академию духовных искусств.
http://tl.rulate.ru/book/125931/5315526
Сказали спасибо 4 читателя