Том 1. Глава 293. План Лань Ци, директора, по проведению молниеносной реорганизации
По пустынному коридору, напоминающему галерею, в здании экзаменационного района неспешно шли две фигуры.
Вокруг царила тишина, лишь их шаги тихонько отдавались эхом на холодных каменных плитах.
По обе стороны дороги, словно стражи, стояли мрачные портреты и статуи, пристально наблюдая за каждым проходящим студентом.
Эта дорога казалась незнакомой, или, вернее, они по ней ещё не ходили.
На ковре изредка встречались странные, жуткие пятна крови, давно засохшие, слившиеся с цветом ткани.
Форма пятен была различной: некоторые были похожи на порезы острым лезвием, другие — на неровные брызги.
Словно в этой школе произошла ужасная катастрофа, превратив её в какую-то невообразимую игру ужасов.
Однако эти двое, казалось, не обращали внимания, в них чувствовалась странная холодность и спокойствие, словно у демонов.
До окончания первого экзамена ещё оставалось время, Лань Ци и Зестилла уже покинули класс по разведению монстров, забрав с собой только чёрную лису.
Лань Ци шагал уверенно, слегка подняв голову, тусклый свет освещал его решительное лицо.
Его цель была ясна: он шёл сделать одно дело.
Зестилла шла следом за Лань Ци, словно это придавало ей уверенности.
Выйдя из класса по разведению монстров, она обнаружила, что на них уже наложены различные негативные эффекты.
Где бы они ни находились, их местоположение в режиме реального времени отображалось на информационной доске, и она почувствовала, что её шаги стали тяжелее.
Помимо замедления, были и другие эффекты: повышение получаемого урона, снижение лечения и т.д.
Более того, многие коридоры были для них непроходимы: на их пути возникал прозрачный барьер, приходилось обходить его, а если их загоняли в угол, то это был тупик.
Чёрт знает, если дело дойдёт до боя, смогут ли старшекурсники, стоящие за всем этим, ещё больше усилить негативные эффекты и наложить положительные эффекты на своих противников.
Все эти вмешательства напоминали предупреждение.
Чтобы она не трогала этот приз, который ей не положен, но она не могла ничего изменить, ей оставалось только верить учителю.
— Зестилла, подумай сейчас, что подумают студенты, когда после окончания занятий увидят изменения в твоём статусе, кем я стану в их глазах? — Лань Ци, казалось, почувствовал тревогу Зестиллы, обернулся и с улыбкой спросил.
— … — Зестилла немного помолчала.
На самом деле, с точки зрения других студентов… как бы им ни хотелось получить эти более чем 300 000 баллов, любой здравомыслящий человек, немного подумав, поймёт одну вещь.
Человек, за которого изначально назначено вознаграждение в 130 000, а за один урок оно выросло до более чем 300 000.
Если у него действительно есть цена, соответствующая этой сумме вознаграждения, то первой реакцией при встрече с ним не должна быть атака, а бегство!
А с точки зрения этого большого демона, другие студенты — это просто источники баллов…
Под его ободряющей улыбкой и взглядом Зестилла немного расслабилась.
Зестилла глубоко вздохнула, стараясь успокоиться.
Она знала, что это лишь начало её долгого пути к становлению великим демоном, она должна научиться справляться, по крайней мере, брать пример с учителя, даже если он человек, он — образец для подражания демонов.
Между тем, она посмотрела на повреждённую информационную доску в коридоре с информацией о вознаграждении.
Награда: Зестилла Лилом (подопечный: Локи Маккаси)
Общая сумма: 309820 учебных баллов
Зестилла, студентка-аристократка, подготовительный курс, текущий баланс 182 балла, …
Локи, подопечная, уровень опасности неизвестен, …
Она впервые увидела такую оценку — «уровень опасности неизвестен».
Зестилла сейчас чувствовала, что даже с трудностями, она действительно может получить несколько десятков тысяч баллов.
Розового святого, конечно, выберет учитель, и независимо от того, как учитель будет использовать её баллы, она согласится.
Она будет следовать за учителем, действовать решительно и разумно, не отставая.
Ведь для победы важно, чтобы их двоих не поймали.
***
Несколько минут спустя, поднимаясь по постоянно изгибающейся вверх каменной лестнице, они достигли двери комнаты на верхнем этаже здания.
Это был класс, скрытый в глубине здания. На тяжёлой двери были вырезаны сложные узоры, исходившие древней и глубокой магической аурой. На стене рядом с дверью были немного размытые символы, но их всё ещё можно было разобрать.
Это был функциональный класс.
В зоне тестирования было несколько подобных функциональных классов, похожих на магазины самообслуживания, для студентов, которые выбрали пройти пять тестов и не успели в зону отдыха, это был вариант для пополнения запасов обеда и ужина.
Но они открывались только на перемене, и для их использования нужно было заплатить учебными баллами.
Поскольку большинство других студентов всё ещё находились на экзаменационных площадках первого этапа тестирования, по пути они не встретили ни одного студента.
Или же другие студенты не придут сюда.
Это была радиорубка.
В этом функциональном помещении за сто баллов можно было использовать функцию трансляции на перемене.
Они стояли перед дверью, немного подождав.
По всему зданию академии раздался глубокий и протяжный звон колокола.
Это был сигнал о начале первой перемены, он пронёсся по всему зданию, и тихая зона тестирования снова оживилась.
В тот момент, когда прозвенел колокол, Лань Ци открыл тяжёлую дверь.
Дверь издала низкий скрип, словно давно неиспользованный вход.
Они вошли в радиорубку.
Дверь за ними медленно закрылась, отделив их от коридора.
Внутри повсюду были древние магические руны, слабо светящиеся сине-зелёным светом. В глубине комнаты, у стены, стояли соединённые между собой стандартные магические устройства странной формы, сделанные из мифрила, поверхность которых украшали тяжёлые, прочные узоры и символы. В центре возвышался микрофон, к концу которого была прикреплена спиральная медная верёвка.
Для активации нужно было просто приложить студенческий браслет к магическому устройству, и через браслет можно было выбрать расход баллов и запустить его.
Хотя раньше Зестилле было бы очень жалко тратить сразу сто баллов, сейчас всё было нормально.
В этой Королевской магической академии Протоса баллы можно было потратить на разные вещи.
Не только на покупки в зоне отдыха, беззаботно наслаждаясь защитой барьера.
Практически всё, что пожелаешь, можно купить.
Баллы могли даже компенсировать дисциплинарные взыскания в академии, можно было даже помочь другому студенту снять взыскание.
Это привело к тому, что правила школы были слишком предвзяты в отношении студентов-аристократов с врождёнными привилегиями и успешных студентов, которые иногда могли безнаказанно ездить на голове у учителей.
Постепенно атмосфера изменилась.
Студенты становились всё более жестокими и высокомерными.
В них стало меньше уважения к людям и вещам, сочувствия и уважения к старшим.
Хотя условия жизни в империи улучшились, сердца детей только и делали, что падали.
Естественно, мысли унеслись в прошлое.
В Академии Адского коридора студенты серьёзно учились, соблюдали правила, уважали учителей, а перед угрозой со стороны других рас они объединялись и преодолевали трудности.
Посмотрите на эту академию.
Многие преподаватели, как Сидо, всё терпят и терпят студентов.
Это неправильно.
Как учитель, который питает идеалы и несёт на своих плечах ответственность за образование, Лань Ци решил изменить всё.
Он взял микрофон, слегка постучал по боковой стороне, убедившись, что есть звук.
Затем заговорил:
— Здравствуйте, товарищи, я скажу пару слов, — голос Лань Ци был спокойным и уверенным, но с властностью, исполненной решимости, он разнёсся по всему зданию и зоне тестирования.
— Прошу вас, отнеситесь к этому экзамену со всей серьёзностью.
— Мы не будем щадить тех, кто нарушает правила, чья учёба оставляет желать лучшего. Я, Локи Маккаси, даю обещание всем преподавателям. На этом экзамене можете действовать безжалостно, все наказания, которые получат учителя в этом семестре, я отменю за свои баллы, за каждого пойманного студента-нарушителя будет выдан месячный оплачиваемый отпуск, без ограничений сверху.
Стремясь создать прекрасную атмосферу в академии, директор Лань Ци идёт по своему пути.
Зестилла: «?!»
Кот-босс: «??!»
Гиперион, вернись!
Этот человек сошёл с ума!!
Пожалуйста, спасите, папаши! Зестилла кланяется, стук-стук-стук!
http://tl.rulate.ru/book/123785/5432228
Сказал спасибо 1 читатель