Готовый перевод Super Learning System to Become a Master in One Second (Become Top Student In A Second) / Система сверхобучения: Стань мастером за секунду: Глава 43

Для обеспечения абсолютной справедливости каждую экзаменационную работу проверяют четыре раза.

**"Бах!"**

Толстая стопка тестов была брошена на стол, и лицо Ли Сюэминя, руководителя математической исследовательской группы города Бэйшань, выглядело недовольным.

— Я понимаю, что в этот раз задания сложнее, но не до такой же степени, верно? — сказал он. — На весь город Бэйшань всего три работы с максимальным баллом! На десять меньше, чем в прошлом году!

— Руководитель, вы, наверное, помните, что в прошлом году задания были слишком простыми и не отражали престиж экзамена, поэтому в этом году мы повысили сложность, — пояснил один из судей, который был одним из составителей заданий для олимпиады.

— Усложнить задания — это нормально, но нельзя же делать их слишком трудными! — с недовольным лицом возразил Ли Сюэминь. — Посмотрите на тесты: некоторые задания уже включают материал университетского уровня.

Всего три работы с максимальным баллом по всему городу — это выставляет его как руководителя в невыгодном свете.

— Руководитель Ли, разве наша цель участия в Цифровой Федерации не заключается в отборе талантов? — продолжил судья средних лет. — Если мы ищем таланты, то нет ничего плохого в повышении уровня.

— Кстати, у меня в руках есть одна работа, которая довольно необычная, — добавил он, поднимая лист теста и передавая его Ли Сюэминю. — Посмотрите её сами.

— Посмотрим, что же в ней такого особенного.

— Средняя школа №4 города Бэйшань, Цинь Луо, — с лёгким кивком прочитал Ли Сюэминь.

Он был руководителем математической исследовательской группы, и в его обязанности обычно не входило проверять работы. Его основная задача заключалась в анализе деятельности по преподаванию математики в разных школах и принятии решений по ключевым вопросам.

— 150, ±(1)? Что это значит? — нахмурился Ли Сюэминь, холодный блеск мелькнул в его глазах. Он резко сказал: — Математика — это строгая наука. 150 — это 150, 149 — это 149. Я не хочу, чтобы из-за полного балла терялась строгость математики!

— Руководитель группы, дело в том, что работа Цинь Луо очень аккуратная и понятная. Весь процесс решения задач выполнен на одном дыхании, без единой ошибки в шагах решения. Более того, он полностью использовал знания, преподаваемые в старшей школе, — с улыбкой объяснил судья средних лет. — Поэтому, я считаю, что 150 баллов — это то, что он заслуживает. А эта дополнительная отметка в ±1 балл — это скорее личная инициатива поощрения.

Судья добавил с улыбкой:

— Это также результат общего обсуждения наших преподавателей, проверяющих работы.

— Но есть одна проблема: его ответы настолько точны и аккуратны, что в это трудно поверить. Кажется невероятным, что такую работу мог написать старшеклассник. Именно поэтому и появилось это ±1 балл.

Проверка работ — задача утомительная. Ответы бывают разнообразные, процесс доказательства часто различается. При встрече с более сложными задачами преподаватели даже тратят время на то, чтобы помочь ученикам найти ошибки.

Но у Цинь Луо таких проблем не было. Его доказательства были строгими, ответы правильными, и не было необходимости что-либо исправлять. Он походил на безошибочную и беспощадно точную машину.

И это породило подозрения в том, что Цинь Луо мог списать.

±1 балл — решение должно принять Ли Сюэминь.

**"Та-та-та~"**

Ли Сюэминь молчал. Его брови были нахмурены, а указательный палец правой руки ритмично постукивал по столу.

В комнате, где проверялись работы, повисла мертвая тишина.

— 151!

Спустя долгое время Ли Сюэминь наконец принял решение.

**"Фух~"**

Судья средних лет облегчённо выдохнул.

Он был склонен к тому, чтобы добавить балл. У Цинь Луо действительно хватило мастерства, чтобы заслужить дополнительный балл! Первый в истории Цифрового Союза результат в 151 балл!

**На следующий день.**

**Общеизвестно как день оглашения результатов!**

В этот день, согласно правилам Союза, результаты экзамена должны были быть обнародованы.

http://tl.rulate.ru/book/123038/5177589

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь