Общий балл — 5462. Исторический рейтинг — 987-е место.
Этот рейтинг учитывает показатели за 33 года. Если распределить их по годам, ученик окажется в числе 30 лучших приручителей Солёнохвостых Крокодилов среди всех старших школ Великой Ся за аналогичный период.
Конечно, пока рано делать такие расчёты, ведь результаты этого года ещё не завершены.
Но даже так Сюэ Цзинбао почувствовал проблеск надежды.
Он несколько раз сравнил данные с другими учениками в районе 987-го места и заметил, что этот крокодил немного выигрывает в длине и весе, но отстаёт по уровню энергии. Однако наличие пассивного навыка давало значительное преимущество, особенно в природных условиях для засад.
— Жаль, что уровень энергии немного низковат, — заметил он.
Средний уровень энергии других учеников с аналогичными рейтингами превышал 8. Из-за этого недочёта ученик потерял немало очков. Но если повысить уровень энергии, рейтинг мог бы значительно улучшиться.
— Каково социальное положение семьи этого ученика? — спросил Сюэ Цзинбао у директора Сунь.
Директор Сунь позвал Лу Цзюньсяна, который рассказал о положении семьи Чэнь Сина.
После короткого объяснения Сюэ Цзинбао задумчиво кивнул:
— Выходит, семья не может предоставить ему значительную поддержку, и всё зависит от природных данных зверя?
— Именно так, — подтвердил Лу Цзюньсян, добавив: — Этот ученик прилежный и находчивый. Его подход к решению задач вызывает уважение.
— Может ли он занять первое место на этом экзамене? — спросил Сюэ Цзинбао.
Сунь улыбнулся:
— Почти наверняка. Хотя результаты других классов ещё полностью не опубликованы, вряд ли это изменится. Директор, ваша стратегия по изменению структуры экзамена оказалась полезной для этого ученика. Если бы были практические бои, он мог бы не справиться, так как у некоторых учеников уже есть навыки среднего уровня.
Сюэ Цзинбао сохранил спокойное выражение лица, но внутренне уже строил планы. Если ученик с минимальной поддержкой семьи смог занять 987-е место, то с дополнительными ресурсами школы он мог бы подняться ещё выше.
— Посмотрим, какие ещё сюрпризы принесёт этот день, — сказал Сюэ Цзинбао, заложив руки за спину.
В течение половины дня результаты всех учеников постепенно фиксировались и преобразовывались в рейтинги на внутреннем портале школы.
К удивлению всех, помимо первого места, ещё два ученика показали неожиданные результаты: Железноперый Боевой Ястреб занял 3450-е место в исторических рейтингах, а другой Солёнохвостый Крокодил оказался на 16677-м месте.
Остальные результаты были значительно ниже. Помимо первых четырёх учеников, следующий лучший рейтинг ушёл за 100 тысячное место.
Взгляд директора Сюэ снова остановился на имени, возглавляющем список: Чэнь Син.
— Увеличьте награду для ученика, занявшего первое место, — распорядился Сюэ Цзинбао. — Вместо десяти бутылок универсального питательного реагента класса С дайте пятнадцать. Господин Лу, попросите Чэнь Сина зайти ко мне в кабинет позже.
— Директор хочет меня видеть?
Чэнь Син удивился словам классного руководителя. Немного подумав, он так и не смог вспомнить ничего особенного, что сделал за последнее время.
Неожиданный вызов к директору наверняка был чем-то связан, и единственное «важное событие» недавно — это ежемесячный экзамен.
— Директор Сюэ, ученик прибыл.
— Заходи.
Чэнь Син вошёл в кабинет директора.
Просторный кабинет, площадью несколько сотен квадратных метров, был роскошно обставлен. Целая стена была занята книжными полками, доверху заполненными книгами. В центре комнаты стоял стол, за которым средних лет мужчина с энергией водил кистью, создавая картину в стиле «мокрые чернила».
В углу комнаты находились большие антикварные часы с маятником, который качался в такт, издавая мерные тиканья.
На другой стороне кабинета была обустроена зона с искусственными горками и ручейком, где в пруду лежала огромная черепаха.
Её панцирь, около двух метров в диаметре, блестел так, будто был отполирован. Тёмный, почти чёрный, он контрастировал с окружающим пейзажем. Черепаха неподвижно лежала среди искусственного ландшафта.
Отложив кисть, Сюэ Цзинбао с удовлетворением посмотрел на свою работу.
— Неплохо получилось. Сегодня я в хорошей форме, работа вышла удачной.
— Идите сюда, директор Сунь, Сяо Чэнь, взгляните на мою работу и скажите, что думаете.
Директор Сунь тут же подошёл ближе и, взглянув на картину, воскликнул:
— Просто потрясающе, директор! Такой божественный мазок! Это произведение искусства.
Чэнь Син с трудом сдержал смешок, подумав, что похвала директора Сунь явно переиграна. Но, подойдя ближе, он увидел на рисовой бумаге изображение четырёх коней.
Ведущий конь бежал вперёд, его копыта, казалось, застыло в движении. За ним следовали ещё три коня, выполненные в технике перехода от сухой кисти к мокрой, что придавало картине живость и динамику.
Сначала Чэнь Син подумал, что директор Сунь просто подлизывается, но теперь понял, что директор Сюэ действительно талантлив.
— Картина действительно очень красивая, — осторожно похвалил Чэнь Син. — Почти как иллюстрации в книгах.
http://tl.rulate.ru/book/120625/5202250
Сказали спасибо 12 читателей