Готовый перевод 忍校教师，我教书就能变强 / Учитель школы ниндзя, я могу стать сильнее, обучая других: Глава 11. Милый и маленький

【Отношения установлены успешно. Текущий уровень доверия: 2】

【Отношения установлены успешно. Текущий уровень доверия: 2】

Увидев, что уровень доверия у обоих равен 2, Макото мысленно кивнул, чувствуя, что это стоило всех усилий, которые он приложил, чтобы заманить их, как добычу.

Макото чувствовал, что уровень доверия довольно сложно повысить, и, вероятно, требуется время, чтобы его развить. Если бы это был только уровень 1, начальные награды были бы намного ниже.

【У вас есть два ученика с потенциалом S или выше. Навык: Обучение разблокировано】

【Обучение: Знания, которые вы передаете, легче усваиваются】

Это был очень простой и понятный навык, но он также был очень мощным, просто увеличивая эффективность обучения.

Макото попробовал его и обнаружил, что это пассивный навык, который можно включать и выключать.

Однако, как нечто, не имеющее недостатков, Макото, естественно, решил оставить его включенным, пока однажды Данзо не увидел, как хорошо он преподает, и не попросил его преподавать в Корне.

Единственным разочарованием для Макото было то, что количество раз, когда он мог получить награды от своих учеников, не увеличивалось с количеством учеников. У него по-прежнему был только один шанс в день.

Он думал, что если он будет готовить для Шисуй каждый день, то получит 50 очков чакры. Если он будет готовить для всех трех учеников, то сможет получить по крайней мере 150 очков чакры в день, что было бы намного быстрее, чем проводить занятия. Но оказалось, что он слишком много думал.

Однако иметь трех учеников было лучше, чем иметь одного, даже если это все еще был только один шанс в день.

Потому что у эмоций людей есть порог. При постоянной стимуляции порог постепенно увеличивался, что затрудняло получение большой награды.

Наличие трех человек означало, что он мог по очереди получать большие награды, не только увеличивая количество больших наград, но и замедляя рост эмоционального порога.

«Кроме того, нынешние темпы роста все еще в порядке », — подумал Макото, глядя на свою панель.

[Имя: Макото Хаяте]

[Возраст: 18]

[Чакра: 4405]

[Навыки: Стихия Огня: Техника Великого Огненного Шара, Стихия Воды: Техника Водяной Стены, Стихия Ветра: Ужасающее давление, Обучение... ]

По сравнению с тем, когда он впервые путешествовал во времени, Макото увеличил свою чакру на 105 очков, из которых 90 очков были получены за преподавание и награды учеников, а оставшиеся 15 очков были получены за его собственные тренировки и возвращение учеников.

Это был всего лишь результат Макото за пять дней, потому что большинство наград Макото были различными ниндзюцу.

Если бы Макото сосредоточился на получении чакры, он мог бы легко получать не менее 100 очков чакры в неделю только за преподавание, не говоря уже о наградах за возвращение учеников.

Однако Макото чувствовал, что на текущем этапе лучше получать больше наград ранга A или комбинацию наград ранга A и B.

Ниндзюцу, вознаграждаемые системой, изучались напрямую, и они не были базовыми навыками. Их можно было использовать в бою.

Если у него не было соответствующей природной трансформации для ниндзюцу, система также предоставляла бы ее, и если бы он получал дубликаты, это увеличивало бы его опыт, что было очень удобно.

Если бы он хотел изучить эти ниндзюцу самостоятельно, это заняло бы много времени, и поиск правильных методов обучения также был бы проблемой.

Однако, когда он освоил больше навыков, Макото почувствовал, что ему следует больше сосредоточиться на получении чакры, в конце концов, чакра была основой ниндзя.

«Учитель, я закончил! » Обито, который хотел как можно скорее изучить новое ниндзюцу, закончил контрольную работу, приложив 120% усилий.

«Я тоже закончил », — сообщил Майто Гай, не желая отставать.

"Два человека, хм... " Макото был рад, что это был мир ниндзя, где теневые клоны были обычным явлением.

Макото создала теневого клона и сказал: "Иди, объясни принцип Листового Вихря Гаю, а затем продемонстрируй его несколько раз ". Поскольку один изучал тайдзюцу, а другой изучал ниндзюцу, Макото не могла обучать их обоих одновременно, поэтому он мог только создать теневого клона.

Он планировал сам обучить Обито ниндзюцу и позволить своему теневому клону обучить Майто Гая.

Он бы менял его каждые полчаса, обучая самого Майто Гая и позволяя своему теневому клону обучить Обито.

Макото обучал так же тщательно, как и Итачи, разбирая техники шаг за шагом.

【Вы обучили своего ученика Стихии Огня: Технике Драконьего Огня. Благодаря глубокой благодарности вашего ученика вы получили награду: Стихия Воды: Техника Пули Водяного Дракона (Уровень Профессионала)】

Макото задумался. Он вспомнил, что он также обучил Шисуй Технике Драконьего Огня, так почему же тогда он не получил награду ученика?

Он понял одну возможную причину. Технику Великого Драконьего огня получил от Шисуй, поэтому, возможно, награды, полученные от того же ученика, нельзя было использовать для продолжения получения наград через обучение.

Макото молча вспомнила это скрытое правило.

«Надеюсь, это не сорокачетырехручная пуля водяного дракона», — не могла не пожаловаться Макото, вспомнив о пуле водяного дракона Какаши и Забузы.

В аниме может показаться крутым наблюдать, как кто-то выполняет так много ручных печатей, но в реальности очень сложно выполнить ниндзюцу, требующее так много ручных печатей, если только рядом нет никого, кто мог бы тебя прикрыть.

Уровень мастерства системы не разочаровал Макото. Ему нужно было всего шесть ручных печатей, и с большей практикой он мог бы еще больше упростить ручные печати.

После обучения Обито в течение получаса, Макото пошел направлять Майто Гая и позволил его теневому клону обучать Обито.

Он продолжал переключаться между ними тремя.

В полдень Макото пошел к реке и поймала четыре рыбы, которые затем пожарил на костре. У каждого было по одной рыбе на обед.

«Это так вкусно. Если бы вы открыли барбекю-ресторан, учитель Макото, вы бы определенно преуспели», — похвалил Обито во время еды.

Шисуй и Майто Гай кивнули в знак согласия.

«Будьте осторожны, не проглотите ни одной рыбьей кости», — Макото покачал головой с улыбкой.

Вероятно, это было довольно обычно, так как он на самом деле не имел никаких навыков приготовления барбекю и редко готовил еду на гриле.

Причина, по которой они находили это вкусным, вероятно, заключалась в атмосфере и чувственном опыте.

Шисуй обычно ел один дома и редко ел с таким количеством людей, особенно на открытом воздухе.

Обито обычно ел только со своей бабушкой, а Майто Гай ел со своим отцом.

Отдохнув час после обеда, Макото продолжил тренироваться с ними троими.

«На самом деле, это ниндзюцу не так уж и сложно », — сказал Обито с чувством выполненного долга, глядя на созданного им круглого огненного дракона. Это было намного проще, чем тренировать технику Великого огненного шара.

По совпадению, Шисуй также практиковал Технику Великого Огненного Дракона и выплюнул огненного дракона.

Глядя на огненного дракона Шисуйс его свирепым лицом и острыми клыками, Обито тихо спрятал своего милого маленького огненного дракона за собой.

Майто Гай, который практиковал Вихрь Листьев неизвестное количество раз и собирался сделать перерыв, случайно увидел эту сцену.

Возможно, потому что они разделили невзгоды этим утром, Майто Гай подошел и утешил его: «Все в порядке, твой огненный дракон маленький и милый. Он определенно станет таким же сильным, как у учителя Макото ». Хотя это должно было утешить, Обито почувствовал необъяснимое разочарование.

Это разочарование заставило его мгновенно восстановить свою энергию и продолжить практиковать Технику Драконьего Огня.

Видя, что Обито так мотивирован, Майто Гай также перестал отдыхать и быстро продолжил тренировку.

«Эти двое — настоящая пара », — подумал Макото, наблюдая со стороны. Он нашел взаимодействие между Обито и Майто Гаем весьма интересным.

После тренировки до ужина Макото отпустил их домой и сказал продолжить тренировку на следующий день.

В воскресенье они снова тренировались,и Макото получил 50 очков чакры в качестве награды от своих учеников.

И так началась еще одна неделя..

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: идёт перевод

http://tl.rulate.ru/book/119346/4876780