— Доброе утро, маленький призрак.
Как только ты открываешь глаза, перед тобой оказывается синий дракон, который говорит с тобой. Разум мальчика медленно включается.
— Что происходит? Не можешь говорить? Или что-то не так с телом? Увидев, что мальчик не отвечает, синий дракон размышляет вслух.
— Забудь об этом, давай я тебя отведу на обследование. — Сказав это, синий дракон берет его на руки и взмывает в воздух, направляясь в лес.
— Игниру, посмотри, нет ли чего-то не так с телом этого ребенка?
— Я же не врач, зачем ты меня позвал?
— Конечно, я знаю. А твой человеческий друг где?
— Джелф придет позже. — (Джелф встретил Игнира, когда собирал лекарства, и они подружились.) Джелф часто приходил с вопросами о магии.
Вскоре пришел Джелф.
— Привет, можешь помочь взглянуть на тело этого ребенка? Кажется, он не может говорить.
Джелф начал осматривать тело мальчика.
— С телом ребенка все в порядке, возможно, его родители не учили его говорить.
— Так? Тогда оставляй его под мою опеку.
Делверде начал свою деятельность, назвав мальчика Ишу. Он стал обучать его языку и магии. В то же время спутница Делверде, Серена, также обучала Ишу некоторым водным заклинаниям.
Спустя год.
— Ишу, выйди на улицу со мной на момент.
— Хорошо.
Делверде отвел Ишу в лес, где уже собрались несколько человек.
— Извини, что опоздал. — Сказал Тенрю Грандирне, спускаясь с воздуха.
— Ничего, пусть поиграют с несколькими бесенятами некоторое время. Давайте поговорим об этом парне.
Несколько драконов ушли, и оставшиеся шесть бесенят переглянулись друг с другом.
— Меня зовут Ишу Леннокс, и я использую магию Уничтожителя Водного Дракона. А вас?
— Я Наз Дорагнир, и моя магия — огненная магия дракона.
Затем остальные также представились. Железный Дракон Гагиру, Белый Дракон Стиг, Теневой Дракон Рог, Тенрю Уэнди.
— Игнир, они не знают, как долго будут отсутствовать, давай найдем что-нибудь поесть в лесу.
— Да, я тоже немного голоден.
Натсу и Гагиру шли впереди, Стиг и Рог шли в середине, а Уэнди следовала за ними, и Ишу шёл сзади, чтобы предотвратить появление зверей. Хотя он много размышлял, ни одно из существ не осмеливалось жить рядом с драконом, вероятно, им не показалось, что они быстро погибнут.
Группа нашла несколько фруктовых деревьев, и Натсу с Гагиру направились к ним, чтобы собирать плоды.
Когда несколько драконов вернулись, Ишу уже смешался с окружающими. Натсу и Гагиру только начали срывать плоды и ссориться между собой.
Ишу и трое других наблюдали за этим со стороны.
— Эквинокс, маленькие дьяволята. Вы будете учиться вместе в будущем. Это ваш учитель, Анна.
— Привет, я научу вас языку и культуре. В будущем мы должны заботиться друг о друге.
Таким образом, шестеро Ишу начали новую жизнь. Тем временем Анна, Джелф и драконы готовились отправить их в будущее.
Спустя два года.
— Почти готово, Джелф, можем начинать. — Сказал Игнир. В то же время он позволил своей душе войти в тело Натсу, как и остальные драконы.
Джелф начинает стирать воспоминания шестерых, а Анна также включает магию затмения.
— Надеюсь, у нас все получится. — Сказала Анна Джелфу, ведя шестерых через Ворота Затмения.
http://tl.rulate.ru/book/118510/4729968
Сказали спасибо 0 читателей