Готовый перевод Douluo: Humans are peerless, fake gods / Боевой Континент: Люди - несравненные фальшивые боги.: Глава 41

— Учитель, студенты понимают.

Су Лоухэн серьезно кивнул.

Это связано с его будущим развитием, и он определенно не будет разрушать свое будущее.

На самом деле, даже если бы его не напомнили Ран Юмин, он бы не стал принимать эти таблетки, но, вспомнив о напоминании от Ран Юмин, он почувствовал, что учитель ценит его.

— Хорошо, что ты понимаешь, — заметил Ран Юмин, слегка кивнув.

Он также являлся одним из тех, кто осведомлен о характеристиках эликсира, разработанного академией.

Этот эликсир создается за счет жертвы потенциала, чтобы быстро увеличить силу души и достичь уровня короля души, святого души и т.д.

Хотя сила души повышается, в то же время это перекрывает выход.

Это звучит жестоко, но сколько счастливых обычных мастеров души могут пробиться до уровня короля души?

Потому таблетки все еще пользуются популярностью в колледже, ведь даже если они не принимают эти таблетки, они не могут далеко продвинуться, но таблетки дают им шанс.

Однако для гения, такого как Су Лоухэн, выгода превышает потери, так как они рано или поздно пробьются через уровень.

— Лоухэн, — сказал Ран Юмин, похлопав Су Лоухэна по плечу, — как учитель, я ожидаю не только того, что ты будешь отличным инструктором души, твой талант и способности могут привести тебя дальше.

— Студенты не подведут своих учителей, — с уверенностью ответил Су Лоухэн, всегда веря в свои силы.

— Хорошо, на этом остановимся! — удовлетворенно рассмеялся Ран Юмин и крепко похлопал Су Лоухэна по плечу. Он был уверен, но не слеп, и вдруг заметил, что тот закрытый ученик неожиданно стал интересен ему.

Су Лоухэн тоже был очень доволен этим учителем.

Будь то статус или личные навыки, он приносит ему огромные преимущества.

Это не значит, что они слишком утилитарны.

Перед ученичеством какой может быть связь между мастером и учеником? Разве это не о выгоде, которую они могут принести друг другу?

Ран Юмин ценит талант Су Лоухэна.

Су Лоухэн ценит статус Ран Юмина.

У каждого свои выгоды, и это бесспорно взаимовыгодное сотрудничество.

— Лоухэн... — когда Ран Юмин собирался заговорить, он мельком взглянул и заметил, что Су Лоухэн носит только значок Королевской Академии душевной инженерии Солнца и Луны на груди.

— Лоухэн, где твой медаль душевного инженера? Почему ты не носишь его? — он взглянул и невзначай спросил.

— Учитель, у меня нет медали.

— А? — поднял брови Ран Юмин.

Су Лоухэн потянулся за головой и объяснил: — Мой уровень инструктора души я изучал дома с матерью вместе с первой техникой души и никогда не участвовал в оценивании инструкторов души.

— О, кстати, в Империи Небесной Духа действительно нет пункта оценки, я об этом забыл, — вдруг осознал Ран Юмин.

Изначально принадлежащая Империи Доу Лин, Звездная Империя в какой-то степени разбиралась в душевных инструментах, тогда как Небесная Империя всегда сохраняла отталкивающее отношение к душевным инструментам, и в стране вообще нет академий, которые бы предлагали курсы в отделе душевного инструментария. Поэтому, даже будучи инструктором души первого уровня, Су Лоухэн не может получить сертификат.

— Учитель, медаль душевного инженера важна? — проявил интерес Су Лоухэн.

— Конечно, важна. — кивнул Ран Юмин и, роясь под тестовым столом, сказал: — Академия распределяет ресурсы каждый месяц. В это время необходимо подтверждение уровня медалью душевного инженера.

— Где учитель может сертифицировать уровень душевного инженера? — когда Су Лоухэн услышал, что медали связаны с ресурсами, он, изначально не придававший этому значения, сразу стал настороженным.

— Ты, парень, чего так спешишь?

— Эй~ — Су Лоухэн смутился.

— Не переживай, ты незаменим.

Ран Юмин сразу раскусил мысли своего маленького ученика, улыбнулся и помахал рукой, предлагая успокоиться: — Как учитель, у меня здесь должны быть несколько медалей душевного инженера.

— А? Учитель, откуда у вас это? — с любопытством спросил Су Лоухэн.

— Когда я вел оценку душевного инженера до того, как стать учителем, я помню, что у меня осталось еще несколько медалей. Сейчас посмотрю.

— Тогда учитель, продолжайте.

Услышав это, Су Лоухэн послушно остался на месте.

Видя глупую улыбку Ран Юмина, он не удержался и подумал: этот парень в душе все же ребенок.

Но это и неплохо, ведь он действительно ребенок.

Затем он вытащил из нижней части коробки для хранения и начал перебирать.

Он помнил, что после последней оценки уровня душевного инженера у него остались некоторые медали низкого уровня. Если здесь не окажется медалей, ему придется обратиться к Лин Сяоци за одной.

Ран Юмин размышлял об этом и внезапно нашел оставшуюся медаль.

Перебрав, он достал медаль первого класса душевного инженера с вкраплением алмаза, вставленного в водно-голубую восьмиконечную звезду.

— Нет, возьми это, — Су Лоухэн быстро взял медаль и приколол ее на грудь.

Школьный значок Королевской Академии душевной инженерии Солнца и Луны и медаль душевного инженера носятся вместе, солнце, луна и звезды дополняют друг друга.

С этого момента он наконец-то стал признанным душевным инженером первого уровня в Солнечной Лунной Империи. В академии это не только символ статуса душевного инженера, но и представляет собой месячную норму ресурсов для душевных инженеров.

Су Лоухэн вертел медаль на груди, когда вдруг вспомнил кое-что.

— Учитель, я получил медаль, не участвуя в оценке душевного инженера. Это соответствует правилам академии?

— Конечно, соответствует. — отмахнулся Ран Юмин и объяснил: — Ты прошел оценку на повышение ранее, что эквивалентно признанию твоего статуса душевного инженера первого уровня. Сейчас тебе просто повторно выдается медаль.

— Студенты понимают.

Он в основном беспокоился о том, что эта медаль может быть не признана и что он не сможет получить ресурсы. Теперь, когда Ран Юмин был рядом, он, естественно, больше не волновался.

Если уж совсем не признают, всегда есть учитель~

...

После рассказа о роли медали душевного инженера, Ран Юмин начал тестировать понимание Су Лоухэна второго уровня душевого инструмента. Как учитель, ему нужно полностью понимать уровень своих студентов, чтобы позднее было удобно проводить специфическое преподавание для инструкторов душ.

У него все же есть опыт в образовании.

В противном случае, как бы он мог подготовить несколько студентов, которые квалифицированы для участия в Мингде Танг?

...

— Учитель, это мое понимание второго уровня душевых инструментов. — после этого Су Лоухэн скромно попросил совета. Это была редкая возможность, когда Ран Лао лично наставляет его.

— Неплохо, теории достаточно, — слегка кивнул Ран Юмин, очень удовлетворенный его выступлением.

Хотя некоторые детали все еще нужно улучшить, в целом теория о втором уровне душевых инструментов зрелая и не вызывает вопросов.

— Ты когда-нибудь пытался сделать душевой инструмент второго уровня? — затем спросил Ран Юмин.

— Я пробовал, но не получилось. Думаю, это может быть связано с силой души.

Су Лоухэн ответил честно. По мнению Е Лан, он терпел неудачу в создании второго уровня душевого инструмента в основном из-за того, что уровень его силы души слишком низок для поддержания расхода силы души в процессе производства.

Услышав это, Ран Юмин немного подумал, кивнул и сказал: — Сила души семнадцатого уровня, действительно трудно успешно создать душевой инструмент второго уровня.

http://tl.rulate.ru/book/117801/4773000