Готовый перевод Video Game Developer in a Cultivation World / Разработчик видеоигр в мире Культивации: Глава 4: Старейшина Цинь

Конечно, просто потому что теперь Цзинь с легкостью принял, как он с гордостью думал, свой новый жизненный удел... Он решил, что лучше всего будет продолжить путь, который ему был дарован, - путь создателя иллюзорной комнаты. Даже если теперь он был готов создать иллюзорную комнату, или, другими словами, игру...

Это вовсе не означало, что сделать это будет легко или что он сможет приступить к работе немедленно.

В конце концов, Цзинь мог бы назвать себя опытным в видеоиграх, по крайней мере, в игровом аспекте, а его фотографическая память помогла бы ему воссоздать сцены, свидетелем которых он был в прошлой жизни... Но ведь Иллюзорные Комнаты не были играми, не так ли?

Скорее, это были конкретные сценарии.

Культиватор Секты Иллюзорной Комнаты либо получал заказ от другой секты на моделирование конкретной проблемы, либо пытался определить пробел на текущем рынке, потребность, и создать Иллюзорную Комнату, чтобы заполнить этот пробел.

Разница между игрой и сценарием заключалась в том, что, хотя каждая игра состояла из нескольких сценариев, не каждый сценарий был игрой. Не хватало только повествования.

Цзинь быстро определил причину разницы. В его прошлом мире игры создавались только для удовольствия, они должны были приносить радость. Здесь же, в этой проклятой стране культиваторов и сект, иллюзорные комнаты создавались, продавались и покупались только потому, что были полезны. Конечно, может быть, некоторые богатые люди и могли заказать иллюзорную комнату типа гарема, но культиваторы в основном заботились о практичности. Они заказывали и покупали игры, которые позволяли им приблизиться к определенной цели, что обычно происходило через знакомство с конкретным врагом или навыком.

Если бы Цзинь попытался переделать «Тетрис» или «Пакман», самые популярные игры всех времен из его прошлой жизни, то, скорее всего, он получил бы растерянные взгляды и быстрый пинок под зад, прямо с горы.

Это происходило по двум причинам: во-первых, ни одна из этих игр, какими бы забавными они ни были, не обучала ценным навыкам и не приучала «игрока» к опасному сценарию.

Вторая причина заключалась в том, что если игра была создана только для того, чтобы помочь акклиматизироваться к определенному сценарию или научить какому-то навыку, то игры от третьего лица становились бесполезными.

Культиваторов интересовало только использование собственного тела и навыков для противостояния иллюзорной комнате. Роль протагониста, который был отдельным человеком, которым можно было управлять, стала неактуальной. Все иллюзорные комнаты должны были использовать игрока в качестве шаблона для главного героя, иначе погружение было бы нарушено.

Это исключало большинство игр, в которые играл Цзинь.

В этот момент можно было задаться вопросом, почему он просто не подумал о создании оригинального сценария, как и должно быть, учитывая, что одним из главных требований на экзамене было не заниматься плагиатом. Ну, и не разрушить саму Комнату, а сделать что-то хотя бы отдаленно полезное на концептуальном уровне.

Причина этого была проста. Большинство техник культивации, преподаваемых в секте «Иллюзорная Комната», были направлены на то, чтобы лучше обрабатывать информацию, сохранять ее и совершенствовать.

Это объяснялось тем, что случайный член секты А не хотел каждый раз, когда ему нужно было создать игру по сценарию с участием такого существа, искать гнездо виверны, чтобы правильно смоделировать сценарий. Нет, секта платила воинам за то, что они приносили им воспоминания о монстрах, местах и навыках, которые члены секты специально обучались впитывать, улучшать, адаптировать и вставлять в создаваемые сценарии.

Чтобы создать иллюзорную комнату, культиватор должен был уметь живо представлять в своем воображении отдельные части сценария, а затем вставлять их в пустую комнату, чтобы создать единое целое.

По сути, разум был игровым движком.

Так, в секте имелась библиотека различных монстров, демонов, боевых стилей и окружения. Как правило, внешние ученики обращались к версии этой библиотеки, содержащей информацию более низкого уровня, которую мог обработать их разум и культивация.

Проблема Цзиня и причина, по которой ему пришлось прибегнуть к помощи игр из своей прошлой жизни, была проста. Тот, от кого он унаследовал это тело, никогда не планировал сдавать экзамен и поэтому не изучил ничего из того, что ему могло понадобиться. Теперь, когда до конца экзамена оставалась всего неделя, получить что-то полезное было невозможно.

Во-первых, нужно было найти что-то, что можно было бы использовать, а во-вторых, фрагментировать информацию из воспоминаний и восстановить ее в уме, чтобы использовать в качестве сценария для Комнаты.

Подобный процесс займет некоторое время, и это явно больше недели. Это означало, что Цзинь должен был использовать уже хранившуюся в его голове информацию о видеоиграх Земли.

Но как он мог оправдать создание чего-то настолько непохожего?

Внезапно раздался стук в дверь, заставивший Цзиня подняться с места, где он лежал на полу.

«Войдите», - спокойно сказал ученик, в то время как его мысли неслись вскачь.

Деревянная дверь открылась, и в комнату вошел пожилой господин в причудливом одеянии с рисунком лепестков сакуры, с ухоженными усами и бородой, но не отходил от двери, оглядываясь по сторонам, пока его взгляд не уперся в Комнату, которая явно не использовалась.

Это был старейшина Цинь, человек, ответственный за содержание и чтение лекций внешним ученикам. Эта должность, насколько понимал Цзинь, не была особенно престижной. Обычно ее занимали те, у кого не было особых перспектив и возможности продвинуться по карьерной лестнице.

Старейшину Цинь это, похоже, не волновало: он всегда был строг, но полезен тем, кто находился под его опекой.

Сплетничали, что соперник напал на него в тот момент, когда он формировал свою зарождающуюся душу, не позволив ему продвинуться дальше.

«Ученик Цзинь, я вижу, что ты еще не начал вводить иллюзии в Комнату», - заявил мужчина без особого осуждения в тоне.

«Я работаю над этим», - пробормотал Цзинь, опускаясь на пол.

«Источники сообщили мне, что вас не видели в библиотеке с самого начала задания», - таков был ответ.

http://tl.rulate.ru/book/115193/4495850