Готовый перевод Diary of the Death Wizard / Дневник мага смерти: Глава 5

— Следующий.

Голос раздался из начала очереди, и парень перед Солом бросил на него последний взгляд, прежде чем повернуться.

Сол лишь холодно глянул на спину парня, запоминая его внешность, и перевёл взгляд вперёд.

Очередь немного продвинулась, и Сол уже видел людей впереди.

Двое сидели за столом, на столе лежало несколько предметов, которые находились слишком далеко, чтобы разглядеть их.

Спустя некоторое время, перед Солом оставалось лишь пять-шесть человек, а сзади в какой-то момент выстроилось ещё три-четыре.

Как и он, они, вероятно, были рождены слугами, потому и пришли в качестве статистов.

— ...Этот ребёнок не талантлив в магической силе, и его ментальная сила тоже очень слаба. Он плох и в том, и в другом, и не представляет ценности. Как его вообще выбрали?

В этот момент молодой человек, отвечавший за оценку, внезапно громко закричал.

Сол быстро посмотрел туда и как раз успел увидеть, как толстый мальчик, улыбаясь прищуренными глазами, протягивает что-то в руке возмущающемуся молодому человеку.

— У меня средний талант, господин маг, пожалуйста, позаботьтесь обо мне.

Это откровенное взяточничество!

Как ни странно, молодой человек, который был явно всего лишь учеником мага, взял предмет и усмехнулся:

— Магический кристалл? Выходит, так вы сюда и попали. Вы правда думаете, что магов можно подкупить деньгами?

Всемогущественная сила толстого мальчика не сработала, и улыбка на его лице мгновенно застыла.

— Я имел в виду не это, мой господин.

Он всё ещё хотел что-то объяснить, но увидел, как молодой человек внезапно что-то щелкнул большим пальцем.

Сол видел нечётко, похоже, это отлетело в лицо толстому мальчику, а может, даже в рот.

Тогда Сол увидел сцену, которую никогда не забудет.

Толстый мальчик вдруг замер, а затем всё его тело расплавилось в лужу жидкости, словно свеча, и черты лица, руки и ноги мальчика всё ещё смутно просматривались в жидкости.

Человек рядом с учеником мага-мастера хмыкнул.

— Как грязно, противно. Не лучше ли просто выбросить его и отдать в качестве слуги?

Сердце Тора упало.

Он тоже слуга!

В этот момент книга в твёрдой обложке, которая молчала несколько дней, вдруг взлетела перед Солом и снова с треском раскрылась.

[Соловьиный календарь 314 года, 25 мая,

Ты наконец-то присоединился к рядам учеников.

Но ты забыл, как ты стал слугой. У людей, которые потерпели неудачу в магическом таланте в начале, есть ли магический потенциал после нескольких лет?

Смешно, смешно.

Ты умер от смеха. ]

Действительно!

Тор неуклюже последовал за группой вперёд и услышал несколько встревоженных шепотков сзади.

Если он так просто сдаст экзамен, то, скорее всего, он не пройдёт.

Глядя на содержание книги в твёрдой обложке, очень вероятно, что его обнаружат, а затем он умрёт от смеха.

Тор посмотрел на свою левую руку, которая пряталась в тени своего рукава.

Костлявая левая рука, которая могла отпугнуть слуг и даже обычных дворецких, определённо не могла отпугнуть учеников-магов.

Хочешь достать Коншу?

Как только Сол об этом подумал, в книге в твёрдой обложке появилась ещё одна строка текста.

[Поскольку тест на магическую силу провалился и личность слуги была раскрыта, Сид прервал тест и хотел забрать у тебя жизнь.

В критический момент ты вытащил Коншу, и Сид молча отпустил тебя.

После завершения двух других тестов ты успешно стал младшим учеником мага, и, к счастью, превратился в груду костей в ту же ночь.

Таким образом, твоя левая рука наконец-то не так бросается в глаза. ]

Сол застыл.

Разве можно вытащить Коншу?

Страх снова заполз в сердце Тора.

Что мне нужно сделать, чтобы пройти тест?

Даже если Сол предложит отказаться сейчас, его ждёт только смерть.

Ему не нужна книга в твёрдой обложке, чтобы напомнить ему об этом.

С каждым шагом вперёд, который он делал вместе с группой, было ощущение, что он приближается к пропасти... он вот-вот упадёт!

— Подумай быстрее, думай быстрее, должны быть и другие способы.

Глаза Сола были прикованы к столу, который становился всё ближе, и на нём лежали инструменты для тестирования.

Он внимательно следил за процессом тестирования.

Участники теста подходили к нему по одному слева направо.

Первый слева – чёрный хрустальный шар, который нужен для проверки магического таланта.

Подними хрустальный шар и приложи его ко лбу. Чем прозрачнее становится хрустальный шар, тем выше магическая квалификация.

В середине находилась деревянная кукла, вырезанная как живая, маленькая девочка, но с пустым отверстием для глаза и тёмной внутренней частью.

Испытуемый смотрел в глаза маленькой девочки, и кукла начинала двигаться. Чем шире диапазон движения, тем лучше ментальная склонность.

Карандаш, окунутый в краску, используется для измерения элементарной склонности.

Нарисуй круг на белой бумаге, и краска автоматически изменит цвет. Затем молодой ученик-маг объявлял два элемента, а другой человек записывал их.

Сол нервно смотрел, как двое участников теста – ещё была пара, которые, как толстый мальчик, заплатили – сдали тест.

Но Сол обнаружил, что оба человека после испытания стали бледными и вялыми.

Настолько, что после завершения третьего теста они оба пошатываясь отошли в сторону, и один из них, похоже, был близок к обмороку.

Может быть……

Хотя он пока что не уверен, поскольку у него уже есть новый план, а книга в твёрдой обложке ещё не появилась... Сол укрепил свою решимость.

В этот момент у него больше нет права отказаться, он может только прорваться сквозь этот смертельный барьер.

Перед Тором оставалось всё меньше и меньше людей.

Наконец, наступила его очередь.

Молодой человек, сидящий на стуле в расслабленной позе, сразу же презрительно усмехнулся, увидев лицо Сола.

Он знает меня?

Сердце Тора замерло, но на его лице было выражение страха.

— Давай начинай. – Молодой ученик-маг протянул слова и одной рукой указал на чёрный хрустальный шар слева.

Тор честно протянул руку и взял... карандаш, который использовался для проверки элементарной склонности.

Прежде чем молодой маг успел что-либо сказать, он крепко сжал карандаш в правой руке и быстро нарисовал дрожащий круг на белой бумаге.

Круг, который ты только что нарисовал, чёрный.

Сол взял перо и с замиранием сердца ждал.

Молодой маг, похоже, не был очень рад, но он прищурился и в конце концов ничего не сказал.

Чёрный круг медленно менялся, и появились несколько цветов, самая длинная часть была не длиннее мизинца, и она оставалась чёрной.

Другие действительно были красные, оранжевые, жёлтые, зелёные, синие, фиолетовые, золотые и белые, все цвета слились воедино.

— Хм. – Увидев это, молодой ученик-маг рассмеялся. – Ты довольно жадный.

Сол услышал, что он смеётся над ним, и лишь склонил голову в страхе.

— Тёмные стихии, остальные... я не могу найти вторую самую сильную стихию, Ник, ты можешь написать только одну.

Другой человек по имени Ник кивнул и написал: "Тёмные стихии, Светлые стихии".

Молодой ученик-маг – Сол был уверен, что это Сид, упомянутый в книге в твёрдой обложке – рассмеялся:

— Две противоположные стихии? Ты действительно написал это наугад.

Ник молчал.

Сол ждал, пока Сид закончит смеяться, прежде чем протянуть руку к деревянной кукле, которая проверяла его ментальную силу.

Он уставился вниз в пустые глаза куклы.

Краем глаза он также заметил, двигалась ли кукла.

— Помоги мне, спаси меня, спаси меня...

Шёпот раздался у Сола в ушах, говоря очень быстро и тихо, заставляя людей подсознательно захотеть слушать.

Но чем внимательнее вы слушаете, тем более хаотичным становится звук, и содержание внутри постепенно меняется.

— Помоги мне, спаси меня... убей меня... убей меня... спаси меня...

Сол мог лишь почувствовать головокружение.

— Хватит, ты можешь остановиться.

Тихий голос Сида раздался у него в ушах.

Но Сол не остановился, он позволил своему разуму полностью погрузиться в этот голос.

— Довольно, ты хочешь умереть?

Удивлённый, Сол резко поднял голову, сначала взглянул на деревянную куклу, которая подняла обе руки, а затем посмотрел на Сида, который стоял с сердитым лицом и не известно когда встал.

Затем, прежде чем Сид успел произнести свою следующую фразу, он закатил глаза и потерял сознание.

http://tl.rulate.ru/book/114028/4310283

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь